推 as19881007:感謝分享 小弟日後定當努力學習 03/09 03:05
推 UNICORN81:恩 女學生試教成功率真的頗低(低於七成) 03/09 11:15
推 doa2:看人吧 我男生 但是接過的家教女學生比例8成...30:8 03/09 16:33
→ doa2:而且女生比較用功 男生真的比較坐不住 03/09 16:33
有關於維持家教case來源的穩定性，
以下提供幾個方法：
(1) 增加學生的數量 (此舉符合經濟學分散風險原則，不過做法比較土法煉鋼型)
例如同一個學生不要占太多時段等等，這個先前許多版友已提過不再贅述。
(2) 把自己的教學理念和特色在前往家教面試之前，寫清楚在冊子上面，
一到學生家裡之後，直接簡單的自我介紹後即把冊子給家長看，
然後就開始直接試教。
(我有觀察到在試教時，家長在旁邊聽，然後邊聽邊看我的冊子上面寫的，
似乎看有沒有符合我寫的。不過這樣的做法，面試成功率97%，
但男老師接女學生的case之情形除外喔^^)
(3) 少接女學生的case，像我就直接限學生的性別是男生才願意試教。
因為據我的經驗，女學生的case接洽成功的機率是30%，
所以為了不浪費家長與我的時間，也為了維持家教的穩定性，深怕女學生
萬一一直吵著跟家長說要另外找女老師，就錯失了其它男學生case的好機會。
(當然在自訂的規章寫道：如果是家長引薦的女學生則不在此限。)
(4) 網路行銷法，把自己的教學理念、教學成效、考試戰績、獎學金戰績全部寫
到網站上面去，增加曝光率。
像有的家長說他看到我在教學特色寫到KK音標，還有背單字的方法等，
然後又看我會教數學，想說能夠教數學與英文的老師很少見，於是就找上門了。
此種情況幾乎等於是家長慕KK之名而來，讓我能夠除了學生的弟妹之外，
產生出更多的潛在客戶。
因此，通常學生上我的英文課，一定會先被我來個KK音標課的洗禮，
如果不教KK音標，在講背單字方法、比較級、為什麼-ife的複數變成-ives等問題，
都感覺很難跟學生解釋。但只是可惜一般老師就只是一直叫學生背 背 背。
此種方法比起付仲介費找家教的情況，相對來說穩定許多，因為是家長認同我
之後才付錢請我的。
(5) 印製名片，交付給家教學生，跟他說如果其它同學有需要家教的話可以拿給他。
或者去私立中學或高中門口在放學後發名片給家長。
通常名片上有我家教之官方網站，如果名片上學經歷先夠吸引人，
家長就會自動上去看了^^
(6) 後來也仔細想過了vv大的說法，也直覺到「備課」是非常重要的，
但這裡的備課並非指上課之前的備課，而指一般平常未接case時的累積之備課，
以及把國中和高中共六年的數學與英文課程能夠融會慣通，與整理歸納。
這個項目個人有一些看法，請容下一篇再說明。
(備課的深度也會影響到case的穩定)
(7) 外表之打扮。(請容後說明)
以上是一些方法從家教工作相關書籍以及其它家教達人身上學到的，給大家參考！
自從參加了VV大的專職家教座談後，開始認真思考如何永續經營家教的議題。
※ 引述《as19881007 (達爾)》之銘言：
: 其實對於大學生來說
: 真的是一個非常強大的副業
: 但是其不穩定性
: 大概就是
: 當家長要你不教的時候你就得滾蛋了吧
: 剛剛學生打電話跟我說
: 說他爸爸說上到今天就好了
: 我就說必須要由爸爸或姊姊來跟我說
: 後來他姊姊就打電話給我
: 說其實進步幅度不大，怕彈性疲乏之類等等的
: 所以想先休息一下
: 雖然理由很簡單
: 但我對這個學生真的付出滿多的心力的
: 教了也快一年了
: 雖說不是各科都有進步
: 但是我主教的理化卻是穩定成長中
: 這樣子突然要我不教
: 實在讓我很錯愕
: 但是又沒有辦法繼續下去
: 學生現在國二下
: 我未來一年基測前的教學計畫都擬好了
: 彼此相處也都還可以
: 更糟糕的是
: 這一砍，把我的經濟來源砍掉一大半了
: 雖然我不是只有他這個學生
: 卻是在整個月收入裡佔很大的一部份
: 原本穩定的收入因為這樣被打散了
: 當然我也不能說家長錯
: 實際就是沒有明顯成長，我也難辭其咎
: 只是這樣下來，顯得家教這一個行業的不穩定性還滿高的
: 剛剛跟我朋友也有在做家教的分享
: 他說我可以用契約的方式保障自己也保障學生的相互穩定
: 聽起來其實滿有道理也不錯
: 所以看到這裡的你
: 認為簽約的方式是家教可行的方式嗎?
: 如果你是家長，你要請家教，你會接受簽約的方式嗎?
: 或許可以給我多一點意見
: 因為會有這樣的事件發生
: 我想一定我也有哪些地方還不夠好
: 總之是失去一個學生了
: 只好再接再厲了
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※ 編輯: vbangus 來自: 140.112.25.57 (03/09 00:02)
※ 編輯: vbangus 來自: 140.112.25.57 (03/09 00:14)