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※ 引述《sendtony6 (TONY)》之銘言: : 我跟你相反...由於長久以來我幾乎不去為了上課去寫題目 : 最近剛好遇到一個補習班的case` : 怕臨時抓不到感覺算一下題目好了~不算倒還好~算了之後~ : 等學生真的來問時~讓我覺得很煩~怎麼一樣的東西一直寫~一直算~ : 反而看題目就不是很仔細...= = : 所以~後來我備課只備一些重要概念...在解題時反而更順... : 噓 condensed:不推此篇心態。拿出耐心與熱忱去維持良好的教學品質,是 05/17 09:42 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ : → condensed:身為老師必備特質,也是本來就必須做好的分內工作. 05/17 09:45 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 這是十分正確的觀念 : → condensed:教育對學生未來影響重大,不只是你個人興趣,也帶有責任 05/17 09:49 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 這是百分正確的觀念   c老師提出的,絕對是很重要的心態觀念   教育乃是人生大事,必須以慎重的心態來面對   然而,家教老師也是凡夫俗子而非心如止水的聖人   總有其情緒反應   s老師發現過多的反覆練習會使其彈性疲乏 反而會降低其教學品質 於是修改備課方法以維持教學的品質 個人不覺得有何不妥 畢竟s老師不是抱持著怠惰偷懶自視甚高的心態認為不用備課 而是為了其品質方調整其作法 選擇最適合的備課方式 個人也曾經因為同樣類型題目練習過多而陷入窠臼 導致陷入制式思考 而疏忽從基本上去變通 個人認為根據老師教學與學生學習狀況去調整備課方式 才會使得學生學習獲得最大利益 以上 個人淺見 如有冒犯請多見諒 -- 某個還沒上課的晚餐時間,一群學生坐在辦公室裡吃晚餐 有個女同學沒位置坐,想要坐另一個女同學的大腿,但是被坐的女同學說 「妳去坐老師的啦!老師的比較粗!」 老師的比較粗...老師的比較粗...老師的比較粗... (小柳被擊沉) 小柳補習班日誌2 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.26.63.201
condensed:我同意遇到問題而想方設法改進之 我原本著重的點在於 05/17 15:07
condensed:即使是遇到重複問題的當下 也不能因為厭煩就不仔細看題 05/17 15:07
condensed:畢竟這是你事前就能預料到 也能在當下盡力去做好的事 05/17 15:08
condensed:因為教師遲早會伴隨教學經驗 對教材越來越熟悉以及重複 05/17 15:10
condensed:但不構成我們因厭煩 就在教學上放低標準與行動力的理由 05/17 15:11
alamabarry:基本上我從來不把老師當成什麼高尚的工作 05/18 00:38
alamabarry:對我的感覺這就是一份工作~~想繼續就必須有實力有努力 05/18 00:39
alamabarry:看你怎麼經營而已~ 05/18 00:39