推 vvbird:呃...從內容看, 應該標題是"報喜不報憂吧...@_@ 07/02 15:50
→ douzedouze:哈 我還特別改成這樣 因為我覺得報憂不報喜是常見的事 07/02 16:34
→ douzedouze:所以就弄成標題 07/02 16:35
→ douzedouze:那麼我還是改回來好了~ ^^|| 07/02 16:36
※ 編輯: douzedouze 來自: 114.136.150.123 (07/02 16:36)
我是七年級前段班的
在我們這個年代的學習方式
老師若與家長聯絡
想必是什麼事情大條了
才必須做家庭訪談
而在求學時 教育大學提供的各種教育理論告訴我們
稱讚比責罵來的更有效
除了將這個觀念用在學生身上
別忘了"家長"也是需要聽到鼓勵的
我們每一次與家長聯絡或互動時
我覺得應該使稱讚孩子與責備孩子的比例均衡 更或是前者大於後者
家長原先就是因為認為孩子能力不夠 才請家教
若我們持續告訴家長"您的孩子需要再加油"
卻忘記提醒他 要看更多孩子已付出的努力
這樣會使得家長永遠看不見孩子的優點
身為老師的我們也會被認為是教學績效不彰
一路教學下來
我發現稱讚的功用的確遠大於責備
若家長也同時與老師一起稱讚孩子
鼓勵他做"對的事"
這樣對孩子的功效會更加倍
相對的 身為老師的我們 孩子進步後 顯得我們教學品質優良
也是受惠者之一喔(例如加薪 哈哈)
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◆ From: 114.136.150.123
※ 編輯: douzedouze 來自: 114.136.150.123 (07/02 13:49)