Re: [求助] 學生問問題時機

[condensed (我的冒險生活)]

※ 引述《leptin (Lexie)》之銘言：
:   因為沒遇到這種情況 所以來此版請教各位有經驗的前輩
:   最近帶了一位高中數學家教 是手上一位學生的親戚 也正好就住樓上
:   所以也就很高興接下來了 這位學生程度是還不錯 但有個很大缺點是"超容易忘記"

除非記憶能力有缺陷，會超容易忘記就是方法不正確。
必須先找出問題出在哪，
例如：課後不複習、缺乏練習、需要記或學習的內容太多

我覺得超容易忘記，只是一個表象，而非原因，
這只是反應了教學和學習上有問題必須處理。

:   就我個人觀察是學生的個性就是"散散"的 雖然有心想唸書 但不是很嚴謹
:   寫算式就是龍飛鳳舞(叮嚀他也沒用) 家教兩小時 上課剛開始講的
:   下課前複習就發現他忘記了~"~ 偏偏又愛嫌學校老師教的爛 習慣靠問別人(就是家教)
:   總覺得他應該多去思考如何解決數學問題

學生如果能自己解決這些問題，說真的，可以不必請家教。
家教老師的目的，不就是協助和引導學生，克服和解決這些問題嗎？

家教老師身兼教學和輔導之責

:   進入重點~~~
:   因為他上述的壞習慣 導致我每次去教他堂姐的時候(一星期兩次)
:   下課都會看到他在客廳等我(下課都九點半快十點 我家不近 回家也很晚><)
:   我不好意思當著另一家教家長的面拒絕 所以他每次都問了"有點多問題"
:   久了吃不消 也感覺不是很對

你是單純覺得時間無法配合，還是額外的教學時間，沒有收取費用？
如果是時間無法配合，可以簡單回答她一兩題，其他的請他下次上課時再問。

如果是錢的問題，你就和他討論，是否要挪動30分鐘到這個時段，
作為問問題的時間，如果他也同意，再告知家長，就可以了。

:   想請問大家 我應該提供這類服務是應該的嗎? 可是這樣一星期下來也多耗一小時
:   假如要拒絕應該怎麼告訴學生比較婉轉和果決

我只覺得　把學生教好　這件事，是應該的。
因為這是家教老師的主要目的。

如果不能把他教好，只是去做事領錢，家長請你去教的意義又是甚麼？

如果不回答他這些問題，會影響到他的學習的話，
那，你拒絕他，讓他學習得不到解答，試問他請家教的目的是？
如果他可以去問學校老師就好，那他請家教的目的是？
如果他可以自己去思考，那他請家教的目的又是？

學生有這些現象，就反應了教學和學習上，有必須去處理的地方，
那我其實不懂，拒絕的目的是在哪？

我比較好奇的是，學生有這個現象，你覺得他多耗了你一個小時，
所以你打算要拒絕他，省下這一小時的時間。
那，然後呢？

接下來，學生的問題怎麼辦？要怎麼解決？要怎麼處理？
這不是家教老師要面對的問題嘛？


:  (因為他很會說一堆有的沒的 我每次跟他說該怎樣怎樣做數學 頭都很大)
:   麻煩大家了 謝謝:)

你是他的家教老師，他不問你數學怎麼做，那要去問誰？＠＠


--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 140.112.218.89
推 leptin:感謝各位前輩的幫忙和指教 不過我想澄清一下
→ leptin:我並非不想回答他問題 但是他選的時間不是很好 因為他親
→ leptin:戚下課都快十點了 我是女生 家也蠻遠的 回家都十一點了
→ leptin:再者 我對於學生的容易忘記是因為他閒散的態度不嚴謹
→ leptin:導致他做事都是當下懂 而非認真的態度把觀念記下
→ leptin:然後忘記了也不加思考 馬上就覺得老師得陪在旁邊馬上告訴他
→ leptin:教他做數學是不會有很多意見 但是只要指正他缺點 他就會爆
→ leptin:一堆理由來跟我說 我就是...所以...也不是故意....
→ leptin:我講一句他頂了十句 上課時間都浪費了..我嘗試委婉告訴他
→ leptin:但他好像是比較傻氣還是怎樣 好像要說白他才懂
→ leptin:本質上是個好孩子 我會把各位意見採納再改進^^ 還是很感謝