→ akida:你帶他多久? 09/25 21:32
→ akida:這樣的情形出現多久了? 09/25 21:32
→ Ilovecats:我帶她總共上了五次課 是最後這兩次大概比較熟了 09/25 21:40
→ Ilovecats:這種狀況才浮現 又最後一次上課特別讓我不開心 09/25 21:41
→ Ilovecats:我舉的例子都是最後一次上課發生的~ 09/25 21:41
推 flypanda:感覺像是熟了之後的嘴砲或垃圾話呀~ 09/25 21:42
→ flypanda:試著跟他說你不喜歡他這樣? 就像有人不喜歡跟朋友打嘴砲 09/25 21:42
→ Lefty:感覺這沒有嚴重到需要請辭的地步，就像學生總愛在檢討考卷的 09/25 21:48
→ Lefty:時候一直和老師要分數一樣。發現學生有不好的習慣的時候，讓 09/25 21:49
→ Lefty:他學著改變，也是老師工作的一部分。另外個人覺得你要注意在 09/25 21:50
→ Lefty:和學生進行"辯論"的過程要再控制好一些，學生有可能覺得與你 09/25 21:51
→ Lefty:辯論是一件有趣的事(與上課相比至少相對有趣)，才一直如此。 09/25 21:52
→ Ilovecats:謝謝你 其實我是個嚴肅的人 她有這樣的行為時 我並不是 09/25 22:00
→ Ilovecats:以輕鬆閒聊的方式更正她的提出的說法 我是很正式的 09/25 22:01
→ Ilovecats:回應她 告訴她種種事實都證明了她提出的想法是不正確的 09/25 22:02
→ Ilovecats:當然目前還沒嚴重到需要辭職 我也想在下一次舊事重演 09/25 22:03
→ Ilovecats:就明白告訴她 希望她不要這樣故意唱反調 09/25 22:03
→ Ilovecats:會說要辭職 是在與學生溝通這點無效並且更嚴重化時 09/25 22:04
→ Ilovecats:我會決定讓她換另一位更適合她的老師 09/25 22:04
→ goshfju:他可能只是想跟你聊天 @@ 09/25 22:34
→ Lefty:對了，還要注意一點，很多國中生講話就是有那麼一點"白目"， 09/25 23:12
→ Lefty:青春期的小孩很多都那樣子，如果自己真的不會處理這類問題， 09/25 23:12
→ Lefty:也要思考以後適不適合面對國中生。 09/25 23:13
→ Ilovecats:好的 謝謝樓上L大 因為之前都遇到很乖巧的女孩兒 09/25 23:34
→ Ilovecats:會聊天會分享 但是並不會有這種狀況出現 也是國中生 09/25 23:34
→ Ilovecats:第一次遇到會這樣"嘴砲"的 就不是很能接受 >"< 09/25 23:34
→ Ilovecats:我不會什麼努力都不做 就決定辭職 ：) 09/25 23:35
推 aegisty:中二病 09/26 02:18
→ pigmow:嗆大決 說誰比較強 09/26 03:24
推 devil115789:我猜她是牡羊座的：） 09/26 22:03
推 vipu520:個人認為解釋的方法也可以調整看看，要是學生這樣跟我說， 09/26 22:47
→ vipu520:我會請他回想物質可以分純物質跟混合物，純物質又分成元素 09/26 22:48
→ vipu520:以及化合物，基本上我遇過會東問西問的學生們往往都是從你 09/26 22:49
→ vipu520:我所提供的前提裡面開始找我們沒有想過的漏洞，所以有時讓 09/26 22:49
→ vipu520:沒有這樣想過的老師一時之間不知道如何回覆；但是當前提訂 09/26 22:51
→ vipu520:好的情況下，再跟學生說一次現在碳是元素、氧是元素，二氧 09/26 22:51
→ vipu520:化碳是化合物，他們是不一樣的物質，學生大概比較能接受 09/26 22:52
→ Ilovecats:謝謝樓上V大 ：) 我沒想到這樣的方法過~ 09/27 22:58
→ Ilovecats:學起來了^^ (筆記 09/27 22:58