[求助][代 po] 應該如何取捨

[vvbird (vv)]

ok, 這不是我自己的文章
而是幫某位板友代 po 的
因為他有不得已的苦衷, 所以幫他這個忙了

--- 一字不改之原文如下 ---

最近在想要考企研所的學生，
考科為 經濟 與 統計
因為學生家庭經濟的關系，
所以一週上三堂  一次兩小時
兩個小時幾乎沒有休息而且都會多上大約15~20分鐘
可是進度實在太慢，難以保證能在明年二月前上完
因為在上課時，發現學生有許多高中數學的基礎不足
像是 函數對應的圖形 排列組合
因此花了許多時間在打基礎的部分
可以體諒學生同時學好
入門加進階的東西是難以很好的吸收
因此在「教完」與「教懂」上難以兼俱
教不完感覺不負責任
教不懂感覺家教失去意義
想請問版上的大大該如何取捨?


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◆ From: 123.204.26.43
推 YHank:個人認為教完為重  研究所考試要像國高中那樣教到懂甚至演練
→ YHank:到熟悉  那每週上課時間可能會超級無敵爆炸多  我不知道
→ YHank:這位老師有沒有補過考研  考研補習班八成也是這樣教
→ YHank:(我是用理工的經驗)  有些基礎可以讓學生懂就好不用太深入
→ YHank:可以教會學生7.8成讓學生可以自己讀完後再去檢視他懂不懂
推 condensed:分析考題趨勢->掌握常考重點->依重要性教到足以應考