[閒聊] 火掉不適合的學生

[UNICORN81 (ALL OR NOTHING)]

會教到這個學生很意外
我有一次去影印店印我的講義，老闆大概是看到講義內容
主動問我是否有在接家教，並表示自己的兒子沉迷電腦遊戲
父母均束手無策，隔了一個多月，學生母親通知我去教

該生就讀私立高中剛升二年級，英文程度中偏下
頭腦其實相當好，也很自負自己數學都考全班第一
一開始上課狀況都還可以，但他不太寫我規定的作業
由於一周只上課一次，若沒上到則進度完全就跟不上了
事實上以該校的英文範圍，即使一周上四小時的課也不可能教得完
關於這點我早跟家長打過預防針，所以家長也都沒有表示意見
段考完後的上課，第一次他沒有請假
接下來的段考後就開始說不想上課了
當然我不允許，但也有提出一些替代方案
例如利用他學校難得的假日來提前上課
但，只要學校有額外放假，要他再去補習似乎是比登天還難
漸漸的我也不提調課的事了
暑假想趁他較有空，幫他衝刺一下，但他與家長的態度只好讓我把時間
挪給其他更積極的學生們，是故他的程度在經過寶貴的暑假後完全沒改善

開學了，第一次段考前，上課前半小時他打來說頭痛
體諒這種無法逆料的意外，我當然答應停課，他也同意隔天補課
事後我問他，才得知原來又熬夜打電動，只想多睡一點(下午三點半上課，
這也是我不諒解他的地方，難道睡到三點還不夠爽?)
於是段考完我打給他，直接表達本周不准許請假，他勉為其難答應了
未料當天下午三點，換媽媽打給我，表示小孩頭痛無法上課
我當下很不滿，直接說這是他熬夜打電動想睡覺的藉口，並且很不認同
家長這種縱容的態度
隔兩個小時，我再打去，打算循之前模式，隔天補課
但學生聽到要補課，耍沉默，拿給媽媽接，媽媽只說要帶他去剪頭髮，再聯絡我
聽到這樣的回答我大概知道了，等到晚上十一點多仍無回音
於是我傳簡訊告知另請高明

基本上我與學生和家長的相處都頗為融洽
我也一直以為學生了解我的原則，因為不斷跟他開示
所以即使他家離我家車程13KM，是我最遠的學生，我也願意去教他
可是底線一直被踩，加上長久的經驗告訴我
這樣的家長和學生不可以在跟他們耗下去
忘了說，那天晚上我連絡仲介，確認有該時段的學生後我就做了辭掉的決定

在此經驗分享
教過很多任性的學生，家長常常拿這樣的小孩沒皮條
通常這類的學生是不管自己成績有無進步，或老師能給他自己哪些幫助
他上一陣子課，累了，疲乏了，就會開始向家長盧不上課
要是成績之前有被拉起來，則家長可能能以此藉口拖延一陣子
萬一成績也沒差多少，則家長與學生達成共識的機會相當高
畢竟，龍生龍鳳生鳳，老鼠生的兒子...(消音)
家庭教育教出任性的小孩，顯示父母的管教能力也一定出問題
所以如果老師自己發現制不住學生了，建議馬上攤牌，或是直接走人
請不用考慮情面之類的東西
因為情面是互相的，他們不給你，你還要貼上去?
與諸位老師共勉之



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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 114.33.238.123
推 keepdoing:其實教到一定程度後，都是我們在挑學生，不是讓家長挑
推 goshfju:現在面談or電話口氣差的 我都不理他們了
推 bartswu:"確認有該時段的學生後我就做了辭掉的決定"
→ bartswu:所以你也是騎驢找馬??
→ naemoe:"數學都考全班第一"這樣頭腦的孩子除非他自己想開要認真念
→ naemoe:不然誰來開導都不太有用
→ mesia:現在很多家長都喜歡自己扮白臉 讓老師扮黑臉 不敢得罪小孩
→ UNICORN81:不然呢? 我生活費誰要來初
→ UNICORN81:也是被踩到底線才會找新的學生
→ UNICORN81:B版友你大概沒有被騎驢找馬的家長火掉的經驗吧
推 Malik:學生挑老師 老師當然也可以汰換掉劣質的學生...
→ Malik:學生不受教 後果當然要自行負擔
推 bartswu:所以你如果沒有新的家教就會繼續教下去?這樣對該學生對嗎?
→ bartswu:若是我,覺得跟學生不合就不教了,還等到有新學生才說不教..
→ bartswu:既然你不喜歡騎驢找馬的家長,就不要當騎驢找馬的老師..
→ bartswu:大家都是互相的..
推 nabel:是在互相啥鬼  決定不教的當天晚上當然就要找退路...
→ nabel:學生自己意願都不高還要虛位已待  你邏輯有問題吧
推 bartswu:如果是 不教->找仲介->接新家教 那沒意見
→ bartswu:但是 找仲介->有新家教->不教 無法苟同..
→ bartswu:還有n大..這是價值觀的問題,跟邏輯無關..
→ bartswu:希望你能了解兩者的差異...
推 optimisticjj:家教不是純慈善 為了生活這樣做也並沒有什麼錯
→ optimisticjj:有幾個人能為了堅持立場而寧願斷掉自己生活費來源?
→ optimisticjj:這也不不純是價值觀的問題 還有現實的 $的問題
→ optimisticjj:    並
→ UNICORN81:B版友是把家教當慈善事業 但我可能不是
→ UNICORN81:不教->找仲介->接新家教 這跟我的作法是一樣
→ UNICORN81:找不到適合的新學生 又有金錢壓力 那當然先繼續教阿
推 optimisticjj:B版友的意思應該是你要先辭掉才能找 而不該騎驢找馬
→ optimisticjj:我只覺得b版友並未考慮別人的生活處境
→ UNICORN81:再說他們是踩到我時間安排上的底線 而非自尊或教學專業
→ optimisticjj:也許b版友自己的生活費充足 但不該就此也認為別人
→ UNICORN81:上的底線 若是踩到關於尊嚴的底線 那我即使還沒找到新學
→ UNICORN81:生 也會直接火掉這個學生
→ optimisticjj:就應該與b版友相同
→ optimisticjj:原PO你把我切得四分五裂阿 囧
→ UNICORN81:恩了解~ 可惜我是個家裡負債也得負擔自己所有開銷的窮學
→ UNICORN81:生 立足點不同
推 goshfju:不管有沒有新家教 不想接的學生我就是不會接+1
→ UNICORN81:O版友 不好意思....
→ optimisticjj:哈 不用道歉啦 原PO加油 我想很多人也有跟你相同經驗
推 condensed:是價值觀的問題，也是現實的問題沒錯啊。抱歉，我看不出
→ condensed:這顯示b板友有邏輯上的問題，以及他的生活費充足。
推 optimisticjj:我個人認為是生活費充足的人才有辦法說不教就不教
→ optimisticjj:所以我說"也許"沒有說"一定" 這是我的推測
推 optimisticjj:我只覺得b大不瞭解原PO的情況就指責他不該騎驢找馬
→ optimisticjj:這是相當不厚道的
推 zaipinl:實力夠可以去補習班試試 不用一直在家教這種不穩定的環境
推 condensed:你認為b板友不瞭解就表示意見 是不厚道的　結果你也對b
→ condensed:板友做了類似的事情。
→ condensed:如果妳覺得是因為不了解而引起誤會　不是更應該先確認清
→ condensed:楚嗎？否則b板友也只是就他的一般性推測　表示意見而已
→ condensed:我看到b板友的意見時，並不覺得你預設的因素，一定會影
→ condensed:響到b板友原先的意見。我窮，可能會繼續找新的，或者調
→ condensed:整薪資，不會放棄學生。但如果我的教學對學生沒幫助，我
→ condensed:就會誠實讓對方知道，因為我價值觀裡，這種做法對學生有
→ condensed:負面影響，已經不是我對自己可以容許的事。就算有一天，
→ condensed:真的因為生存問題必須昧著良心賺錢，我也不會認為事情要
→ condensed:被合理化阿。我只是覺得這件事是有爭議性的，不能單從結
→ condensed:果來簡單論定。請參考http://tinyurl.com/3sxjjxd
推 bartswu:沒想到上個課回來,C大就把我想講的話都講完了...
→ bartswu:反正就是價值觀的問題..雖然我不認同原po的作法,但我沒有
→ bartswu:責備的意思..如果讓原po產生我有責備的感覺,那真不好意思.
推 nokton:騎驢找馬是人之常情，沒有對錯
→ nokton:但是家裡有沒有錢跟 你有沒有格調  是兩回事
推 combine0415:這種家長和學生同一陣線的 還幫忙請假 只有難帶兩個字
→ combine0415:應該很少老師可以接受 尤其還要背負成績有沒有進步
→ combine0415:找下一個家教是對的 不然只是在搞自己
推 optimisticjj:....c版友好像看不懂我想講啥= = 算了
→ optimisticjj:基本上我要說的就跟你的最後一句話一樣而已
推 condensed:我針對的是o板友以下這句
→ condensed:→ optimisticjj:我只覺得b版友並未考慮別人的生活處境
推 condensed:以上 是我認為o板友並未了解b板友所作的預設。
推 condensed:至於最後提到我認為該家教做法具爭議性，則是獨立於我上
→ condensed:述曾於推文中所指出的。特此說明，避免o板友誤解。
推 optimisticjj:我想光是針對你說的這句 我想我並沒有不清楚他的狀況
→ optimisticjj:b版友確實不知道原PO狀況不是嗎?
→ optimisticjj:別再爭了吧= = 我只想說這件事情本來就有爭議性
→ optimisticjj:沒有人該指著人家說你不該這麼做 每個人狀況並不相同
推 optimisticjj:不是每件事情都可以只用"道德觀"去評論
→ optimisticjj:b版友說不認同 但是他的用語卻是在指責(在我看來是)
→ optimisticjj:我就說到這了 能瞭解的人自然會瞭解 不能的就算了
推 optimisticjj:補充一個例子:
→ optimisticjj:今天B版友的作法像看到有人殺人 就指責他殺人不對
→ optimisticjj:但殺人的人事實上已經忍受被殺者長久的虐待性侵
→ optimisticjj:但因為這個被殺者是他的經濟來源 所以他才一直忍受
→ optimisticjj:你可以說 他有更好的方式去解決 但我們都不是他
→ optimisticjj:也許當時的他就是沒有其他的辦法可行
→ optimisticjj:我們不會認同殺人是對的 但我們會給予這個殺人者同情
推 optimisticjj:然而b版友卻是在整篇文章中只挑出騎驢找馬來鞭
→ optimisticjj:這樣去評論原PO騎驢找馬好或不好是有失公允的
推 optimisticjj:在失去這個家教就無法存活的情況下 他還能怎麼做?
→ optimisticjj:任何事情都有很多面向 如果只看單一面向而下定論
→ optimisticjj:眼界會一直被侷限住的(我沒針對任何人) 就這樣
→ UNICORN81:C版友的論點一貫如此 看他之前的文章就知道了
推 condensed:我也覺得o板友沒看懂我和b板友表達的：價值觀不同是什麼
→ condensed:現實問題的確有可能影響我們對是非對錯的評估　但除了現
→ condensed:實問題　價值觀不同　也會影響我們的觀點　在我們知道更
→ condensed:多資訊以前　和知道更多資訊以後　當然可能有不同答案
→ condensed:但也不表示　我們因此沒有表達自己意見的權利　我認為ｂ
→ condensed:板友　不一定有指責之意　只是價值觀不同的人　當然會覺
→ condensed:得自己被指責了　而我也認為妳對b板友的話　是在批評
→ condensed:我就是在就事論事　也不是在同你爭　我也不會在你說明　
→ condensed:自己的想法　還繼續硬把自己的想法套在你身上　說你不是
→ condensed:那樣想　b板友表示意見同時　也用問句做確認的動作　
→ condensed:相較下　你和Ｕ板友的回應　的確讓我覺得我們做法迥異
→ condensed:我們在表達意見時 是對事不對人的 我們認為有不妥 是針
→ condensed:對認知道的"這種情況"表達看法 但指責則偏向針對某人
推 condensed:簡單的說 我不認為自己有資格對妳進行指責 但我有權對這
→ condensed:件事 表示我的意見 儘管以你的立場 可能覺得很不中聽
推 bartswu:所以o大是認為,窮人去搶銀行,我們就要去理解他的困難,然後
→ bartswu:忘記他搶銀行的事??有些事情,錯了就是錯了,沒有甚麼好爭辯
→ bartswu:的.這個例子是極端了一點,不過搭配o大的例子應該是差不多
→ bartswu:從u大後續的推文可以看出,u大可能被騎驢找馬的家長火過..
→ bartswu:現在u大自己做的是有沒有跟那個家長一樣,既然你不希望別人
→ bartswu:這樣對你,就儘量不樣以相同的方式去對別人,這是我一貫的態
→ bartswu:度,幸運的是,我還真的沒遇過這樣的家長或老闆....
→ bartswu:再來,騎驢找馬..沒錯,但是不知道u大跟o大有沒有想過,政府
→ bartswu:就業法規定的雇主要火你前要提前通知你的用意是甚麼??
→ bartswu:最後,如果o大覺得這po只能有"幹的好,你辭得對"的推文...
→ bartswu:那我也無話可說...
推 olioolio:"錯了就錯了....?"  好不社會學喔(扭)
推 yhps87136:推樓上.....
推 bartswu:再者,o大也一直說要用不同的面向看事情,但o大自己好像也只
→ bartswu:用一種面向看這件事情..
→ UNICORN81:恩恩 C大所言甚是 想必是擔當大律師的料
→ UNICORN81:O大舉窮人搶銀行的例子 我倒是持疑 把家教跟搶銀行這兩
→ UNICORN81:件事混為一談 讓我看了不禁莞爾
推 condensed:樓上　O大舉的例子 應該是殺人吧？