→ Lefty:個人覺得還好,而且真要講的話從學測開始以來,類似的情形就 11/29 01:59
→ Lefty:一直存在。但是要和他們講一個重要的觀念:你的學習不會只到 11/29 01:59
→ Lefty:學測考完就結束。不然所有高中課程就都教學測範圍就好,學測 11/29 02:00
→ Lefty:就盡量填學校別考指考了。學生的學習也是為了尋找自己未來有 11/29 02:01
→ Lefty:興趣的路。而且真正的學習是可以幫助你瞭解以前學過的東西。 11/29 02:02
→ Lefty:基礎物化一和二的內容有些需要較複雜的觀念與計算,對社會組 11/29 02:03
→ Lefty:學生來講,常常淪為"背科",但在基礎物化三甚至高三的物化中 11/29 02:04
→ Lefty:,卻有教到更深的觀念與計算,考試拿高分也相對容易。 11/29 02:05
推 Jimmywin:沒錯!你發現了,自然組班級以後會減少 11/29 06:28
推 coolbetter33:回樓上.政府覺得台灣理工人才太多的政策(誤!) 11/29 08:04
推 umdm:繁星大多也是對社會組比較有利(在校成績比較容易名列前茅 11/29 08:38
→ umdm:不過理科的確會有學到後面對於以前的理解越有幫助 11/29 08:40
→ linijay:95暫綱也有類似的情形嗎? 較嚴重或反之(想知道趨勢而已)? 11/29 12:14
→ FableKevinS:95沒分 大部分還是理工居多 因學測較吃香 11/29 20:26