作者adelinetpt (身心疲憊)
看板tutor
標題[求助] 家教小朋友越來越不聽話
時間Mon Dec 26 04:54:08 2011
我剛好看到上面有標題說小朋友想死
內文與我現在遇到的情況非常相似
但沒說要死啦~@@
但我真的很沮喪也很難過
甚至想放棄
但是仔細想一想
應該是多瞭解而不是想說放棄找下一個
帶這小朋友已經三年多了
一年比一年混...也跟年級有關
因為多、難而萌生逃避的心情
他才小三耶~就產生這種心情
那往後的路怎走~!?
我必須想出對策
但我能用的目前都用光了
我已經不知道還能使出什麼絕招
我想求救ˊˋ
希望有資深大大可以告訴我
學生寫作業往往暫掉整個家教時間
寫評量時跟我說不會考不用學也不用寫
常常利用我們家教時間做不相干的事
我有從中了解到他的學習狀況非常短
很快就分心跟不想寫作業
往往搞得我筋疲力盡
他可以一課生字寫一個半小時以上
搞得很晚才下課
昨天
我又跟小朋友鬧不愉快了
我拿他父母出來壓他~他似乎不痛不癢(他家長不常在,都爺爺奶奶或奶媽之類的)
我不想告訴他父母是因為我認為是我教學方法不對,
但是我現在覺得似乎是在包庇他
我逼他寫,他似乎更反彈,說出一堆氣話
我寧願他現在覺得我很機車,管一堆之類的
也不要他往後覺得更痛苦,學生學習不佳我真的很痛心
但是我知道用逼的非常沒用,只會讓學生拒我越來越遠
好言好語是最上策
但我不知道該怎做
尤其是學生根本不care學得好還不好
反正就是考試會考就唸
非常情緒化
請教我該怎麼馴服這位學生呢ˊˋ~~~~~他已經有點像是脫疆的野馬哩~~~~~~~~~~~
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◆ From: 140.122.22.105
→ Eva0413:你不想告訴他父母是因為你認為是你的教學方法不對? 12/26 09:52
→ Eva0413:這心態就怪怪的啦 教育小孩本來就是要父母跟老師一起合作 12/26 09:52
→ Eva0413:而且面對不同的學生 好言好語並不一定是最上策 12/26 09:53
→ Eva0413:我就曾經拍過桌子訓過學生,結果學生後來成績突飛猛進的 12/26 09:56
→ Eva0413:誘發學生的學習動機 了解他然後因材施教 有時得軟硬兼施 12/26 10:00
→ Heumay:我覺得對於這種年紀小又寵壞的學生 一開始要嚴要逼 之後再 12/26 17:11
→ Heumay:慢慢放鬆..一開始讓他知道你很好講話就沒救了(我就是這樣 12/26 17:12
→ adelinetpt:不過他很情緒化~好究很好講話~壞就連理都不裡你 12/26 22:41