→ Cortan:這題應該只是考代換二次項和一次項 01/17 21:25
推 md8102552002:這題重點不是要求出根... 01/17 21:39
→ j0958322080:我是覺得K本身就不存在,所以這題就無解 01/17 21:40
→ witz:判別式<0只是無實數解吧,這題沒有限制實數的話就只考代換而已 01/17 21:47
→ j0958322080:國中不是全都在實數域嗎??所以x^2+1=0在國中算無解 01/17 21:53
→ witz:題幹上沒寫,在不影響作答時就是無實數解,要挑剔的只是數字沒 01/17 21:57
→ witz:配好吧,既然學生老師傾向有解,趁勢給學生實數基礎觀念也可 01/17 21:58
→ witz:應該說,國中確實不談虛數,但此題老師有解的前提只好延伸解釋 01/17 22:18
→ witz:給學生聽,如果不是要爭取分數的話,不用堅持此題無解(實數系) 01/17 22:21
→ akida:k不用求出來 01/17 22:35
推 alamabarry:多打=0 難怪題目看起來好怪 01/17 23:46
→ j0958322080:恩恩應該沒有=0,我打太快 01/18 00:18
推 alamabarry:k不是實數根 但不代表帶入後面的式子一定非實數 01/18 01:06
→ alamabarry:這只是解釋為何你這樣解讀為何有問題 01/18 01:07
→ alamabarry:實際上可以避開求根 因為題目有配好 01/18 01:07
→ alamabarry:算是特殊題~~不走正規解法 01/18 01:08
推 shenasu:無解只是說 k本身無實數解... 但有某種東西可讓他有解(i) 01/18 18:21
→ shenasu:而題議是說 當k=某東西可使3k^-3k+10 =多少? 01/18 18:22
→ shenasu:你不能說國中不只討論實數就不管了 01/18 18:22