→ newacc:呃 就不用未知數解雞兔同籠啊 05/21 22:47
→ newacc:第三行那個40/5應該要寫成40/(10-5)，這樣應該比較清楚 05/21 22:48
推 EPYONII:雞兔同籠國小的解法 因為沒教設未知數 05/21 22:48
推 FocusE:先翻課本 05/21 22:52
→ LeeCF:所以現階段來說，我應該要用國小的方法教嗎？還是可以慢慢帶 05/21 22:57
→ LeeCF:國中的部分呢?? 聽說國小老師會規定解題方法 05/21 22:57
→ witz:如果是國小就先用國小的解法,另外教之前最好先熟悉一下比較好 05/21 22:58
推 alamabarry:如果是50元 跟10元~~~小朋友會算對嗎~~ 05/21 22:58
→ alamabarry:我猜應該不少小朋友會寫成除10 05/21 22:59
→ alamabarry:國小不可以用窮舉法帶入驗算嗎? 05/21 22:59
→ IssacYUEH:鍵盤小妹 05/21 23:02
→ LeeCF:Al ，對我覺得他會除10~~>>糟糕 05/21 23:03
→ LeeCF:Witz：我之前有短暫帶過小六生，沒注意到有差異...因為有些 05/21 23:04
→ LeeCF:小六老師會用X去教，所以我也沒特別注意<<該檢討一下 05/21 23:05
→ newacc:其實我覺得不管他用哪種方法都該知道為什麼要這樣算XD 05/21 23:12
→ witz:小六是有教未知數,不過似乎停在一元一次方程式 05/21 23:15
→ witz:因為也僅受託教過一次小六,詳細內容還要再查證比較清楚 05/21 23:16
→ newacc:部編版六下第五章才教非常基礎的一元一次。 05/21 23:17
推 alamabarry:10元 有 0 2 4 6 8 10 個帶入結束@@ 05/21 23:43
推 aiur313:我比較好奇妳年齡問題怎麼教~~ 05/21 23:45
推 Rodriguez:這解法非常棒啊~~數學本來就有很多種解法~ 05/22 00:06
推 andygenisu:To newacc, 為什麼要寫成40/(10-5)呢? 不就是40/5 05/22 01:18
→ andygenisu:看有幾個5元硬幣呀@@ 05/22 01:18
→ andygenisu:Sorry 我題目沒看清楚 XDDD 05/22 01:19
推 xx52002:以國小的未知數而言，也不足以用二元一次解聯立喔 05/22 06:34
→ xx52002:會需要假設10元x個，5元14 - x個 -> 10x + 5(14 - x) =100 05/22 06:34
推 xx52002:當然窮舉法可行，不過這題目通常放在"簡化問題"的單元 05/22 06:38
→ xx52002:通常會用比較"不麻煩"的做法去做 05/22 06:38
推 goshfju:國小.. 列表找答案 05/22 08:33
→ goshfju:10元個數,5元個數,金額 很快就能找出答案 05/22 08:34
推 kimdieh:這是小六的雞兔同籠問題!知道差額即可以算出! 05/22 13:55
推 yandin:其實國中方法用慣猛然一看真的會轉不過來 不過這算法其實 05/22 14:07
→ yandin:還蠻不錯的 05/22 14:08