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※ 引述《justin0602 (justin)》之銘言: : http://ppt.cc/cw0y : 第28題 : 想請問解答似乎一開始作圖 就有點預設了直角 : 想問問看有沒有別的解法? : 或不從相似形下手 : 怎麼分析? 不用相似形的方法 設 角BAE = 角ACD = X 度 因為 三角形ACE內角和 = 180 度 又 角AEC = 60 度,角ACE = 60+X 度 所以 角EAC = 60-X 度 => 角BAC = X + 60-X = 60 度 又線段AB:線段AC = 2:1 因此,三角形ABC為30-60-90的直角三角形 即角ACB = 90 度 圖形說明 http://ppt.cc/USTr 當三角形不少時,相似的三角形有時候比較不好找,尤其是大範圍的考試時, 不一定會往相似的方向去思考,所以我都盡量避免用到相似形 當然有些題目用相似形簡單多了。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.231.36.48
KDDKDD:好奇問一下 "角BAC = X + 60-X = 60 度 線段AB:線段AC = 02/07 12:53
KDDKDD:2:1 " 這邊原理要怎麼不用相似形 才能跟國中生解釋@@ 02/07 12:54
KDDKDD:這是直角三角形 02/07 12:55
wayn2008:sas全等性質嗎@@ 02/07 15:37
KDDKDD:我本來也是認為SAS 不過他是線段成比例 再者他是逆定理 02/07 15:42
KDDKDD:其實學生比較不會想到 02/07 15:42
wayn2008:的確...我剛看也不會用這種方式解=.= 倒是相似形是國中 02/07 15:46
wayn2008:必備 02/07 15:46
KDDKDD:其實我會覺得有些數學方法我們用起來順手 是因為學過很多 02/07 15:53
KDDKDD:相關 OR練習過了 不過在教學生時 還是要小心原理是不是 02/07 15:53
KDDKDD:適合學生 我有一個學生跟我講說 他聽不懂學校老師上課 02/07 15:54
KDDKDD:就是因為老師每一題都一直換不同方法 所以他才教不懂 02/07 15:55
KDDKDD:聽不懂 02/07 15:55
兩邊長2:1加上夾角60度時,應該是蠻容易往30-60-90的直角三角形去想 證明的話應該也不需要用到相似形 http://ppt.cc/8VO4 ※ 編輯: kend 來自: 61.231.36.48 (02/08 04:21)
KDDKDD:痾 你確定國中生自己想的到怎麼證 02/08 04:47
KDDKDD:再著 這題可以這樣證 應該是特例吧 02/08 04:48