→ kromax: 如果只是單科數學考試問題 學生免除參加考試不就好了 11/19 06:26
→ kromax: 為了一科 搞到在家自學 (對各方)划算嗎? 11/19 06:30
→ happy138: 家長是請我全科家教 數學英文自然國文社會 11/19 10:56
→ happy138: 那個孩子被數學課搞的不敢去上學 其實很可憐 11/19 10:56
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 轉錄者: happy138 (115.43.178.4), 11/19/2014 10:57:46
推 danny03017: 全科:0 11/19 11:30
→ happy138: 我有數學自然英文教學軟體,國文社會沒有。 11/19 11:31
→ happy138: 但是家長說,國文社會講一些課本簡單東西就行。 11/19 11:32
→ happy138: 因為孩子現在壓力很大,家長說不要上太難的東西。 11/19 11:34
→ happy138: 不知道還有什麼更好的教學方式呢? 11/19 11:34
推 diego99: 我想問:你有沒有上網查詢拒學症? 11/19 11:35
→ happy138: 查了,原因很多,這孩子是壓力引起腸燥症。 11/19 11:37
→ happy138: 導致身體狀況也不好。 11/19 11:37
推 diego99: 如果是確定原因的話可以一起把它放入內文... 11/19 11:38
→ diego99: 因為此篇關於小朋友的敘述不多,或許可以多講一些。 11/19 11:38
→ happy138: 心理醫師有開藥給他吃,可是他也拒吃。 11/19 11:39
→ happy138: 我上次有鼓勵他要按時吃藥,他也點頭。 11/19 11:40
→ happy138: 只是不知道他有沒有堅持吃藥。 11/19 11:41
推 kuohungting: 可不可以稍微敘述一下你所謂的教學軟體是什麼東西? 11/19 12:07
→ kuohungting: 怎麼work?因為我認為這樣的孩子還是比較適合用親自 11/19 12:08
→ kuohungting: 授課和用筆寫的方法比較好!畢竟才國一而且就你敘述 11/19 12:08
→ kuohungting: 國一數學考的不好(但不一定是程度差),加上國一數學 11/19 12:10
→ kuohungting: 前面幾個單元跟小學有重疊到,或許應該先了解小孩是 11/19 12:10
→ kuohungting: 在哪個單元的環節出問題,甚至是小學的觀念就沒打好! 11/19 12:11
→ happy138: 他小學六年級的數學也不太行, 11/19 12:17
→ happy138: 我是用巨匠電腦的國中教學軟體上課, 11/19 12:18
→ happy138: 因為孩子自己也不會表達,不知道吸收狀況。 11/19 12:18
→ happy138: 我是想說,乾脆下次從小學五年級開始複習, 11/19 12:19
→ happy138: 這樣孩子也許比較有自信,不知道可行嗎? 11/19 12:20
推 bbaasszz: 黑琵同學你好 11/19 13:05
推 kieralin: 我覺得從小五開始複習是好方法,也可以先從一些情境和遊 11/19 14:15
→ kieralin: 戲下手,我之前是沒帶過懼學,可是有帶過害怕學習新東 11/19 14:15
→ kieralin: 西的孩子,對於學習有恐懼時,用寫的或講解的都會被拒 11/19 14:15
→ kieralin: 絕...所以就先從聊天,然後不小心(?)進入情境和遊戲,多 11/19 14:15
→ kieralin: 做幾次才跟他們解釋前面的遊戲,最後才帶入正題,可是這 11/19 14:15
→ kieralin: 樣很花時間就是了... 11/19 14:15
推 kuohungting: 因為在家教方面你是專業!這個在你之前的推文裡面就已 11/19 14:27
→ kuohungting: 經知道!但是我認為這種學生的問題已經不是單純的成績 11/19 14:28
→ kuohungting: 不好而已!我認為他需要的是專業的特教協助,趁國一 11/19 14:28
→ kuohungting: 課業還沒有那麼艱深的時候,請求專業協助幫助他重回 11/19 14:29
→ kuohungting: 教育的正軌!我想你會上來問就代表你目前沒辦法處理 11/19 14:30
→ kuohungting: 這類特殊的孩子!加上這種案子一定要花更多課後的時間 11/19 14:32
→ kuohungting: 來處理孩子情緒以及課後反應,甚至跟家長溝通,如果 11/19 14:32
→ kuohungting: 真的誠如你前幾篇提及你很多學生需要趕課,是否直接 11/19 14:33
→ kuohungting: 幫助家長找到一個更適合的老師來教導這個孩子! 11/19 14:34
→ kuohungting: 或是用你醫學和補教、家教的人脈來協助他,才是比較 11/19 14:35
→ kuohungting: 妥當的處理方式! 11/19 14:36
→ happy138: 他有在心理諮商,我只是家長用來應付教育部的。 11/19 15:01
→ happy138: 但是我還是想努力做好,謝謝建議。 11/19 15:02
→ happy138: 家長說,就算不上課也沒關係, 11/19 15:28
→ happy138: 但是教育部的人員來家裡視察的時候, 11/19 15:28
→ happy138: 必須要有老師在,還要有教學成果, 11/19 15:29
→ happy138: 所以希望我能應付一下教育部。 11/19 15:30
→ KDDKDD: 所以你也同意 應付教育部?! 11/19 15:33
→ happy138: 我是希望讓孩子真正學到東西, 11/19 15:39
→ happy138: 不然也不會上來請益了。 11/19 15:39
→ KDDKDD: 所以你不把情況講得更明確 是要請教什麼東西 11/19 15:40
推 diego99: 那你知道重點應放在讓孩子願意學東西,而非學到東西嗎? 11/19 15:40
→ KDDKDD: 讓大家隔空捉藥嗎?! 你有沒有測過小朋友數學程度到那 11/19 15:40
→ diego99: 關於孩子,你可以再多說明一些的。 11/19 15:40
→ KDDKDD: 心理問題 是在那一個層面 教材選擇那一種 11/19 15:41
→ KDDKDD: 小朋友的反應 不要只告訴我 都不想回答 11/19 15:42
→ KDDKDD: 如果你一直讓小朋友都不想回答 那不要教好了 完全沒專業 11/19 15:42
→ KDDKDD: 能力 再教也是浪費時間 11/19 15:43
→ KDDKDD: 不要一直說你的想法 請專注在學生情況 基礎的問題要解 11/19 15:43
→ KDDKDD: 決 而非丟給TUTOR的老師來幫你解決 11/19 15:44
→ KDDKDD: 我們也不想知道 你每天有多忙 你有多無力去解決學生的問 11/19 15:44
→ KDDKDD: 題 請給我學生的情況 以及你想怎麼處理 11/19 15:45
→ KDDKDD: 請給我學生的情況 以及你想怎麼處理 11/19 15:45
→ KDDKDD: 請給我學生的情況 以及你想怎麼處理 11/19 15:45
→ KDDKDD: 因為很重要 所以說三次 講話請講重點 11/19 15:46
→ happy138: 我前面已經講了,我先從小五開始複習, 11/19 15:48
→ happy138: 孩子連小六的都不太懂。 11/19 15:49
推 diego99: 可以說明複習時師生間的情況嗎? 11/19 15:50
→ happy138: 今天也跟爸爸溝通,說以後從小五複習, 11/19 15:50
→ diego99: 你複習的方式、小朋友的反應, 11/19 15:50
→ diego99: 都可以細說。 11/19 15:50
→ happy138: 爸爸說全部尊重老師決定。 11/19 15:51
→ happy138: 上課時,孩子幾乎不說話,只用點頭搖頭表示。 11/19 15:51
→ akida: 你還是沒說明小孩的數學程度到哪啊... 11/19 15:51
→ happy138: 小五我沒有教學軟體,是以後打算用紙筆授課。 11/19 15:53
推 diego99: 那可以說明何時點頭,何時搖頭。 11/19 15:53
→ happy138: 孩子程度就差不多小五小六之間,前面有講。 11/19 15:53
→ diego99: 以及有沒有其他的行為都是可以說的。 11/19 15:54
→ happy138: 我問他有沒有問題,他就搖頭;我問他會不會,他點頭。 11/19 15:54
→ happy138: 我也才接手不久,對他其實很不熟悉。 11/19 15:55
→ diego99: 所以你上課只問有沒有問題以及會不會? 11/19 15:55
→ happy138: 但是我測試之後 覺得孩子程度應該只到小五。 11/19 15:56
→ happy138: 我當然也會聊一些有趣的事情, 11/19 15:56
→ diego99: 那你是如何測試小朋友程度的? 11/19 15:57
→ happy138: 可是孩子也只有微笑。 11/19 15:57
推 ahhhpan: 那麼孩子哪些內容點頭哪些內容搖頭呢? 11/19 15:57
→ diego99: 哪些有趣的事情,小朋友的反應如何? 11/19 15:57
→ happy138: 不好意思,我要上課了,晚點聊。 11/19 15:57
推 ahhhpan: 上課也是可以偷line啊 11/19 15:58
→ happy138: 我才剛接手不久,詳細也不了解, 11/19 17:13
→ happy138: 不過謝謝各位老師的建議, 11/19 17:14
→ happy138: 過二週會詳細分享孩子的狀況。 11/19 17:15
推 star1candy: 跟學生的互動不能只是“懂不懂””會不會”,要不然 11/19 19:13
→ star1candy: 不會有幫助,如果能鼓勵他講出東西,不管多少只要有 11/19 19:13
→ star1candy: 對,對他來說都是鼓勵 11/19 19:13
→ happy138: 了解,感謝! 11/19 19:16
推 star1candy: 只有會不會懂不懂的對話還有點頭微笑的學習,如果是你 11/19 19:17
→ star1candy: 也不會喜歡吧 11/19 19:17
→ star1candy: 還有今晚有空可以整理一下他的情況,應該不需要過兩週 11/19 19:18
→ star1candy: ,能快點知道他的詳細情況,才能對症下藥呀~ 11/19 19:18
→ happy138: 已經有老師加我line了,他有這方面的經驗,謝謝妳。 11/19 19:45