老師上課方式類似於高中閱讀測驗的上法
講一句英文用中文解釋一次
上課內容 這個學期要同學找自己或任意的一個英文名字去做口頭報告
或是界紹系所的英文名稱及課程內容...也可以講諺語或俚語..
總之是在課堂剛開始時由同學上台做兩三分鐘的口頭報告..一節課兩位同學
接著老師會就一些口頭上的錯誤與糾正告訴同學從生活中學英語
並從中得到樂趣..這樣才會有繼續學下去的動力
chinenglish 老師也是每次上課的第一堂課會講一點..
講義的內容 期中考前上的是關於語言的一些來歷與正確..通俗的用法
期中考後上的就比較生活化的東西..比較容易看..念起來也順
上課不點名..偶爾心血來潮會點同學起來念念文章
不過次數少..全學期只有一次當她抽點同學起來念文章時手上是有拿筆做記錄
由於人數並非爆滿...加上到學期末她學生名字都叫得出來。.
所以推測她不太覺得上課不來很嚴重...
考試題型為配合題,選擇題 ,單字題,與申論題
內容以老師上課講義為主...加以考些chinenglish
老師人很好...第一堂時會看同學人數差不多了才開始上課
準時上下課...(當然最後一堂通常會早個十分鐘左右下課)
期中考改考卷時的非選擇手寫的部份幾乎只要有寫都是全對...
期中考完考太低的同學她把考卷發還並要他們自己回去重新寫一次老師再幫她們改
至於是否因此當做是補考而打個折來計算..不知道
由於期中考大家都好像沒有念書..老師手寫部份改那麼鬆了
才使得一堆人變及格...所以全班期中考大概都分布在五六十分左右
因此在期末考時老師說把考卷難易度調整過了..
並且原本的配合題有多出來的選項到沒有多出來的選項...也就是一對一剛剛好
單字及選擇也都從四個選項減為三個選項....
光是選擇一大題就有五十分..所以說講義內容有稍微看的話分數不是問題
再加上她手寫部份的寬宏大量..有看講義的要高分不難
老師期末考時說要同學中間留走道..讓她方便過去讓同學簽到
她會一一拿給每位同學簽...同學簽完老師還會大聲地說聲"謝謝"
全部簽完就看她在講台前聽自己的隨身聽...看自己的東西
完全一副"榮譽考試"的樣子~~~
老師人真的很好...上課不用報告也沒有寫過作文也不用演話劇
不過還不知道她給分的甜度怎麼樣就是了...
聽一位外文系的學姐說陳筑筠老師在文學院有開一個文學討論還是什麼的課
學生爆滿...且分數打得也不錯...
我想她給我們的分數應該也會讓我們還蠻高興的吧..
星期二下午678堂
有想要換英文的同學可以考慮一下她喔~~
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我呼吸我感覺我存在
我歡喜我悲哀我有情有愛....
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