推 rubytseng:推，謝謝學姊XD 03/20 23:56
daer all 我是singing學姐
我來po一下 其星期二2驗的整理
沒來2驗的學弟妹也可以看一下
在2.5驗前 事先做一些修正
否則就要2.75了唷
大家大多是在教學課程這塊
還沒有一個詳細的內容
要教什麼 如何教學
以什麼方式呈現
都要清楚寫出來
可以將講稿 內容 圖檔
擺在教案紙上
（如果太多 可以另外做一個附件）
如果有有獎徵答
有獎徵答的問題也要出來
還有人員配置要再詳細一點
什麼時段內 什麼人 在做什麼事
寫越清楚 越好
例如
1300-1310 這時段要教小朋友課程
授課1：授課
輔導1234:在旁維持秩序
1310-1340 要讓小朋友實作
授課1:講解
輔導1234：發材料,協助小朋友
blabla...
還有一個就是預算的問題
還不是很詳細 或是有超支的
要寫清楚些
像是 紅蘿蔔 一支 xx元
小黃瓜 兩支 xx元
blabla
總共 2xx元
如果有超支的
可能要麻煩學弟妹想一下
有沒有什麼替代的材料
或是有什麼其他的教案進行方式
可以讓預算少一些
(盡量不要自己貼錢)
二驗是進度是除了道具
其他都要出來
所以加油了唷
我建議大家一個辦法
把自己想像成現在就要執行教案
把整個過程想過一遍
就可以把一些平時沒想到的細節考慮進去
可以分為
小朋友進教室前- 桌椅擺設 材料準備 如何分組 ...
小朋友進來了- 小朋友分組 小朋友洗手 ...
教學開始 - 提醒小朋友要專心聽 （可能和接下來的活動有關）
實作開始 - 安全 秩序的問題 或是有什麼需要提醒隊輔的
（有獎徵答）- 公平性（顧及小朋友不同程度）...
活動結束 - 作品的收拾（是要小朋友帶回呢 還是我們幫他們送回教室）
需考慮到這堂課的課程內容 作品性質 小朋友帶來的工具 及下一節課(參考69篇)
小朋友離開教室 - 如果需要小朋友先回教室 在時間上要留一些給小朋友
收拾教室-
恩 大概就是這樣
多想一些 就會更清楚一些
清楚一些 以後就會輕鬆一些
有問題 或是想請我幫你們看一下教案
看到我 都可以把我攔下來問我
（如果我有空的話）
恩 加油啦 祝 2.5驗順利
掰掰
(鈺姍學姐 有和我說 應該是下星期三或四3/26 27的中午 2.5驗)
這週末可能會辛苦了
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◆ From: 140.112.86.128
※ 編輯: singingyoun 來自: 140.112.86.128 (03/20 14:02)
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