http://www.cheers.com.tw/content/082/082030.asp
重點選擇，全力以赴
文／盧智芳 攝影／曾千倚
2007年5月 Cheers雜誌
我高中就決定要念企業管理，因為當時教育部委託美國史丹福大學研究，
指出台灣未來需要公共行政跟企業管理的人才，所以由政治大學在金華街
成立公共行政及企業管理教育中心，下設企管系所與公行系所。我媽媽在
教育部上班，因此我高中時就知道有個政治大學的企管系很厲害。
我姐姐又正好在政大唸西語系，有一次拿政大企管系的學報回家，企管系
系主任任維均老師寫了篇文章介紹企業管理，我看了覺得很了不起。別人
都是考上以後，才了解那個領域，我是老早就知道，所以是第一志願進政
大企管系，當時我的分數可以進台灣所有大學的所有系。
我是第5屆，那時候系上很多年輕老師回國教書，朝氣蓬勃。企管系有兩大
特色：第一，非常強調英文。4年總共40幾個英文學分，對我來說很有收穫。
看工廠最多的大學生
第二個特色是看工廠特別多。因為系的諮詢委員會裡有王永慶、林挺生、嚴
慶齡這些企業家，我個人又特別喜歡看工廠，高一暑假，我參加救國團的活
動，就是南部工業建設參觀團，坐火車跑去南部看中油、台鳳……。我這輩
子一共參加兩次救國團活動，第2次在大一的暑假，叫做北部工業建設參觀團
，大學畢業那個年紀，我是台灣看工廠看最多的人。
大四畢業，我考上自費留學，準備申請學校，到伊利諾大學念MBA。本來一切
都準備好了，沒想到碰到考上公費的小學同學，所以退伍前，我也去報名考公
費，結果身分從自費生變成公費生。
政大企管系的教育是不錯的，我念MBA時很輕鬆，只有幾科拿到B：策略、組織
、環境，這3門，因為在台灣沒學過。唸博士時，我要挑一個有興趣但學不好的
，就主攻這個。
記得當時剛去美國唸碩士，一下課，我就到學校reference的library去（參考圖
書室），把指定參考文章借來看，怕借不到。拿著尺，一行一行對著英文慢慢看。
有壓力才能專心
念完碩士後，博士只花了3年就畢業，因為教育部只給我4年公費，我不能拖太久
，要趕快念，專心念，第5年，我拿了一個獎學金。這個態度滿重要，我現在指導
很多博士班學生，瓶頸都不是想不出來，而是情緒管理：人散掉了，精神沒辦法
集中。我有適度的經濟壓力，反而是運氣好。
為什麼教企業個案時，我能跟高階主管討論？這跟能力沒有關係，跟讀書有關係
。第一，我是根據我的興趣去選了專業；第二，我企業管理念了9年，所有東西都
覺得是有用的，而不是為一個學位去念。從法律到經濟、從「人」到各種「功能」
的學科，我課修得多，不聰明，靠用功，把基礎打好。
拿了教育部公費，等於國家栽培，我以這樣的心情回國服務，直到現在。我一直以
為自己會去經營企業，後來沒有。念完博士開始教書，路線不一樣了，教書很好玩
，倒也不需要到企業界去變化。
從了解自己去塑造優勢
策略，代表重點的選擇。企業要選擇，人更要選擇，因為時間就只有這麼多，想清
楚要做什麼，把它做好就好了，就這麼簡單。
有一種策略觀點叫resource based view（資源基礎觀點），意思是不需要知道什
麼策略，只要把自己充實好，機會自然就多。企業資源多，組織會成長，才有策略
的問題。人不一樣，一個人不能做很多事，只要有一個機會就忙不過來了。太有策
略，同時做太多事，反而做不好。
人只需要找到安身立命的地方，每天都把自己該做的事情好好做好，不必有很高的
理想，非要什麼不可。第一，你不一定有機會；第二，你不一定做得來；第三，你
不一定喜歡。
生涯要什麼策略？就是充實自己，做喜歡做的事，慢慢了解自己。像我不太喜歡跟
不大熟的人打交道，年輕的時候不知道，很有彈性，後來發現自己其實並不適合。
慢慢了解自己長於什麼，短於什麼，在過程中慢慢去塑造自己的優勢，這是比較實
際的。
全力以赴，每天進步一點點
教書是我喜歡的工作、喜歡的生活方式。我過去10年出了10本書，每個字都是自己
用倉頡輸入法在電腦上打出來的。每篇文章，都盡最大力量去想題目，請別人幫我
改文章，讓讀者覺得有幫助，能夠表達自己的想法，這樣每天進步一點點。
我喜歡全力以赴，利用每天的時間進步一點點，這就夠了。人生其實並不複雜，也
不用想得那麼偉大。
企管學者司徒達賢
1948年生於台北市，國立政治大學企業管理系畢業、
美國伊利諾大學企業管理碩士、美國西北大學企業管理博士。
為台灣第一位專研策略與組織的企管學者。
現任國立政治大學企業管理研究所教授，
曾任系主任、研究所所長以及政治大學副校長。
投入管理教育達30年，以個案教學聞名國內，
1998年獲中華民國管理科學學會「管理獎章」。
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