中國時報 社會綜合 1999.06.03
原住民大學生 向校園族群暴力宣戰
【記者陳榮裕台北報導】北區大專原住民學生聯誼會二日群集教育部，要求調查日前
水里國中發生的原住民學生遭平地學生集體毆打事件。他們同時向校園族群暴力宣戰，
呼籲重視校園內原住民學生受到歧視和誤解。
四十多名各族原住民大專生昨日早上在教育部門口拉起「誰讓我們的孩子被打了？」
的布條，抗議教育當局長期以來漠視校園族群暴力，造成原住民學生在惡質求學環境受
教，才會造成水里國中重大暴力事件。他們要求接見的教育部國民教育司司長吳明清承
諾，重新調查該暴力事件，並成立調查小組清查全國各級學校族群衝突問題。
這是繼原住民學生家長於上週六群集水里國中抗議之後，原住民再一次群體對校園族
群暴力發出抗議。抗爭的近因是，五月二十六日水里國中發生三名原住民三年級學生，
被一群平地籍學生持棍棒打傷住院，肇事學生只被警方留置約三小時，釋放後，又群集
到被害者住的醫院附近挑釁，造成受害者及家長害怕恐慌，部分原住民學生甚至因此不
敢上學。
昨日抗議的學生指出，水里國中原住民學生只有八十多名，佔全校約十分之一；被打
的學生行為並未偏差，但因為言語和文化等差異，原、漢學生原本就有緊張關係。日前
有平地籍學生向同學表示，傳言有原住民學生可能在畢業典禮要打架，因此「先下手為
強」，到校園逞凶，並波及無辜的原住民學生。但校方以「單純衝突事件」處理，肇事
者家長也一直未出面正式道歉，才會引起許多原住民學生的家長不滿。
原住民大專生表示，該事件遠因是原住民學生在校園遭受歧視，以及教育體制長期漠
視校園中的族群關係，許多原住民學生都有切身之痛。因此要求教育部重新檢視多元民
族文化教育政策，並在師資養成過程中增加相關課程，促進不同族群學生彼此了解，以
減少衝突。
吳明清回應抗議學生表示，將儘快深入了解該事件及其他有關案例，並立即通函各縣
市學校，加強族群相互尊重的教育內涵，並於月底前召開研討會，研商改進多元民族文
化教育的具體措施。
--
★ Origin:
︿︱︿ 小魚的紫色花園
﹀ fpg.m4.ntu.edu.tw (140.112.214.200)