※ 引述《stary (我是個無心的人)》之銘言：
: 又開始了兩個矛盾點的爭扎，
: 一、人人希望考試能公平，所以不要廢聯考。
: 二、聯考試題免不了著重記憶，而不注重思考。
: 個人是覺得，要學童注重思考，並不是廢除聯考就能解除的，
: 而是父母、家庭、師長、學校、社會，
: 能不能從小就教導小孩子「自由思考」的習慣，
: 即便是需要記憶的東西，仍然存在很大的思考空間，
: 簡單的「1+1=2」，其背後也可以存在很豐富的想像思考空間，
: 重要的是，我們究竟有沒有給下一代這種習慣？
: 如果父母只是拼命希望自己子女能唸到越高越好，而不注重子女思考的啟發，
: 那麼說再多、廢除再多也是枉然。
個人認為，學生不會思考並非聯考所致，聯考不是重點。真正原因在於「教育」。
在以升學為主的教育體制下，為了升學填入過多不必要的事物，只為了讓學生在面
臨考試時，大家都能直覺產生出答案。因而獲致高分，考上理想學校。
但是教育還是有很多方向可以讓學生得高分，不只是使用填鴉式的方式。
使用思考的方式也是很多辦法，但是大多數家長只要成績，成績只要能好，其他不是
問題，導致教育愈變愈向著成績方面，那為了讓成績好，當然填鴉是最好用的方式。
使用思考的方式要讓成績好，那太困難了。 至少三年中，別人讀了六次，但是活一
點的教學，可能只能讀兩次。久了，大多數家長就沉在這種思想之中，反正他們也是
這樣子長大，書也多半是這樣子讀過來。
唯有改變教育的方式，而且讓家長知道教育之方式不是以成績及升學為主要目的。
讓國小、國中、高中的學生家長，都能明白不要強求老師成績，他們的小孩就可以學
習更多方向的事物及思想。雖然國文、數學、英文可能會比較差一點，但是不全然是
壞處。
各人是如此認為，教育方式是一大主因。
--
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作者: washburn (桃子蘋果梨深藍貓) 看板: NewsTalks
標題: Re: 新聞週刊：亞洲學生需要思想
時間: Sat Sep 4 14:06:09 1999
※ 引述《om (好男好女)》之銘言：
: 個人認為，學生不會思考並非聯考所致，聯考不是重點。真正原因在於「教育」。
: 在以升學為主的教育體制下，為了升學填入過多不必要的事物，只為了讓學生在面
: 臨考試時，大家都能直覺產生出答案。因而獲致高分，考上理想學校。
: 但是教育還是有很多方向可以讓學生得高分，不只是使用填鴉式的方式。
: 使用思考的方式也是很多辦法，但是大多數家長只要成績，成績只要能好，其他不是
: 問題，導致教育愈變愈向著成績方面，那為了讓成績好，當然填鴉是最好用的方式。
: 使用思考的方式要讓成績好，那太困難了。 至少三年中，別人讀了六次，但是活一
: 點的教學，可能只能讀兩次。久了，大多數家長就沉在這種思想之中，反正他們也是
: 這樣子長大，書也多半是這樣子讀過來。
: 唯有改變教育的方式，而且讓家長知道教育之方式不是以成績及升學為主要目的。
: 讓國小、國中、高中的學生家長，都能明白不要強求老師成績，他們的小孩就可以學
: 習更多方向的事物及思想。雖然國文、數學、英文可能會比較差一點，但是不全然是
: 壞處。
: 各人是如此認為，教育方式是一大主因。
現在的教育很弔詭,
每個人都知道填鴨式的教育方式是最差勁的方式,
但是幾乎每一個國中都還在填鴨教育...
我想可能是因為填鴨教育比起啟發教育更容易見到成果.
逼學生背單字, 字詞解釋, 運算方法,
馬上可以在考試中反映出來,
可是醬子教出來的孩子, 知其然而不知其所以然,
或許一個國中班級中會有幾個孩子能從死背下來的東西中找到規則,
學會了正確的思考方式,
可是那是可遇不可求的啊!
思考的方法不教給孩子, 要孩子自己去找,
絕對不是好的方法,
到後來,
許多國中生學問的胃口被搞壞了,
以後再也不願意去學習別的東西...
總之, 中國人的短視是造成填鴨教育的根本原因.
--
人在山林會想念在家裡的吉他,
哼哼唱唱時又在想樓梯口的腳踏車...
--
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作者: om (好男好女) 看板: NewsTalks
標題: Re: 新聞週刊：亞洲學生需要思想
時間: Tue Sep 7 15:04:18 1999
※ 引述《washburn (桃子蘋果梨深藍貓)》之銘言：
: ※ 引述《om (好男好女)》之銘言：
: : 個人認為，學生不會思考並非聯考所致，聯考不是重點。真正原因在於「教育」。
: : 在以升學為主的教育體制下，為了升學填入過多不必要的事物，只為了讓學生在面
: : 臨考試時，大家都能直覺產生出答案。因而獲致高分，考上理想學校。
: : 但是教育還是有很多方向可以讓學生得高分，不只是使用填鴉式的方式。
: : 使用思考的方式也是很多辦法，但是大多數家長只要成績，成績只要能好，其他不是
: : 問題，導致教育愈變愈向著成績方面，那為了讓成績好，當然填鴉是最好用的方式。
: : 使用思考的方式要讓成績好，那太困難了。 至少三年中，別人讀了六次，但是活一
: : 點的教學，可能只能讀兩次。久了，大多數家長就沉在這種思想之中，反正他們也是
: : 這樣子長大，書也多半是這樣子讀過來。
: : 唯有改變教育的方式，而且讓家長知道教育之方式不是以成績及升學為主要目的。
: : 讓國小、國中、高中的學生家長，都能明白不要強求老師成績，他們的小孩就可以學
: : 習更多方向的事物及思想。雖然國文、數學、英文可能會比較差一點，但是不全然是
: : 壞處。
: : 各人是如此認為，教育方式是一大主因。
: 現在的教育很弔詭,
: 每個人都知道填鴨式的教育方式是最差勁的方式,
我們不了解什麼是「最差勁」的方式。
有人知道那郭方式是最差的嗎!? 好像沒人知道....
: 但是幾乎每一個國中都還在填鴨教育...
: 我想可能是因為填鴨教育比起啟發教育更容易見到成果.
: 逼學生背單字, 字詞解釋, 運算方法,
: 馬上可以在考試中反映出來,
: 可是醬子教出來的孩子, 知其然而不知其所以然,
: 或許一個國中班級中會有幾個孩子能從死背下來的東西中找到規則,
: 學會了正確的思考方式,
: 可是那是可遇不可求的啊!
: 思考的方法不教給孩子, 要孩子自己去找,
: 絕對不是好的方法,
: 到後來,
: 許多國中生學問的胃口被搞壞了,
: 以後再也不願意去學習別的東西...
: 總之, 中國人的短視是造成填鴨教育的根本原因.
中國人短視，台灣人可能比較不短視哦!! :)
其實應該是說，填鴨式是不適合多數學生，因為多數學生對這種填鴨式的方式，
反應不良。
為了避免教育一成不變，支持教改吧!!
教改是很重要的... :)
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作者: washburn (痛死了啦...) 看板: NewsTalks
標題: Re: 新聞週刊：亞洲學生需要思想
時間: Tue Sep 7 20:54:02 1999
※ 引述《om (好男好女)》之銘言：
: ※ 引述《washburn (桃子蘋果梨深藍貓)》之銘言：
: : 現在的教育很弔詭,
: : 每個人都知道填鴨式的教育方式是最差勁的方式,
: 我們不了解什麼是「最差勁」的方式。
: 有人知道那郭方式是最差的嗎!? 好像沒人知道....
拿讓馬喝水比喻教育吧,
有人把馬牽到河邊讓他自己喝,
有人鞭打馬要馬喝,
填鴨教育就是硬把馬嘴張開灌進去...
: : 但是幾乎每一個國中都還在填鴨教育...
: : 我想可能是因為填鴨教育比起啟發教育更容易見到成果.
: : 逼學生背單字, 字詞解釋, 運算方法,
: : 馬上可以在考試中反映出來,
: : 可是醬子教出來的孩子, 知其然而不知其所以然,
: : 或許一個國中班級中會有幾個孩子能從死背下來的東西中找到規則,
: : 學會了正確的思考方式,
: : 可是那是可遇不可求的啊!
: : 思考的方法不教給孩子, 要孩子自己去找,
: : 絕對不是好的方法,
: : 到後來,
: : 許多國中生學問的胃口被搞壞了,
: : 以後再也不願意去學習別的東西...
: : 總之, 中國人的短視是造成填鴨教育的根本原因.
: 中國人短視，台灣人可能比較不短視哦!! :)
我對中國人的觀察多來自於對台灣的中國人...
: 其實應該是說，填鴨式是不適合多數學生，因為多數學生對這種填鴨式的方式，
: 反應不良。
: 為了避免教育一成不變，支持教改吧!!
: 教改是很重要的... :)
問題就在於要怎麼改?
那個嘸驚前部長最近口口聲聲說自己不會作官,
一副很會做事的樣子,
其實真的會作事的人也不會成為嘸驚那種點子王,
只會跳躍性思考, 想到什麼做什麼...
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人在山林會想念在家裡的吉他,
哼哼唱唱時又在想樓梯口的腳踏車...
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