※ 引述《popig (門掩黃昏)》之銘言：
: ※ 引述《jehong (請呼叫我下棋)》之銘言：
: : 我講了好幾次 前面的文章都沒看嗎?
: : 晶圓 隨處可見 包括電視報紙跟報章雜誌跟網路
: : 晶圓的外觀 這已經是皮毛 一般常識
: : 你也可以坳說 [這種細節,院長幹麻要知道啊?]
: 如果我沒有看錯，你回應的是isee的文章
: 從第一行裡可以感受的你對於別人不接受你一再提的觀點的憤慨
: 但我想，你也該看清楚別人的文章
: 他所提出的命題是：「就算是常識，不知道又怎樣？」
: 「能搞好經濟才是重點」
: 而不是在跟你爭論：「這是不是常識」
: 我想，我這樣說應該是簡單明瞭吧
: 你可以不支持他的看法，但是不應該用他沒說的話來批評他
: 再說到我個人的看法，我也支持isee的論點
: 晶圓是不是常識？當然有爭議，你沒看到那麼多人「自首」......
: （所謂的一般常識，應該是指一般人都知道的東西吧）
: 再接下來，他是不是行政院長所必須具備的知識？坦白說，我不清楚
: 就算是，那又怎樣？甚至就算是常識，那又怎樣？
我是覺得游院長現在知不知道晶圓長相跟台灣的經濟會不會起飛是沒有
絕對的關係，但是端看這件事會讓人有不好的聯想，當八吋晶圓吵翻天
的時候，身為最高行政首長的人需不需要知道目前最受爭議議題，還有
爭議點在哪？再說一般民眾如果想知道這個議題，想認識晶圓，是不是
會想知道它長什麼樣子？它幹麻用？才去了解它能有多大的經濟效益，
還是說只看最後的重點，反正院長只需關係八吋晶圓在台灣是否還具競
爭力，是的話留著，反之，走。可能每個人看法不同。
我之所以有不好的聯想，就好比如一個學生只在乎考試好與壞，而不去
真正念懂一門學科，真正讓人害怕的是在他華麗成績的背後，是否隱藏
許許多多的空洞，戳破了這些氣球，他到底留下什麼？
回到晶圓的議題，到底需要多久的時間，你才能知道晶圓長什麼樣？八
吋，十二吋有何差別？甚至何為晶圓代工？台灣的晶圓代工為什麼成功，
晶圓代工利益如何？我想叫個大學生做個報告，隨便給他三天，他可能
第三天晚上，上個網抓個資料，第四天就西哩花拉講一大堆了。是不是
要推測一下咱們游院長，連一個晚上的時間，連請相關人員做個專案報
告的時間都沒有，如果沒有，那麼表示他不重視這個議題囉，或者他根
本無權去做決策，根本就是一個形式上的行政院長，真正有權的一個叫
做蔡英文，一個叫做林信義，跑腿的專搞鬥爭的何須知道太多呢。
只是不好的聯想，那是小題大作。不知道這樣算不算理性討論哈哈。
: 沒常識或許有點笨，可以笑一笑，但是不值得大肆攻訐，
: 那叫作秀，那是小題大作
: 幾個縮寫的英文字翻不出來又怎樣？經原考不好又怎樣？
: 這些跟他做不做得好現在的職務都未必有關係。
: 立法委員有空去考政府首長這些問題，為什麼不先做好自己的工作
: 不要老是通過一些制訂好好幾年的法律
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