推 coes:推：） 08/24 14:06
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作者: qw1221 (news) 看板: TeachEnglish
標題: Re: [問題] 我該怎麼把孩子教好??
時間: Thu Aug 24 10:58:31 2006
※ 引述《brotherashin ([Mao'la-gagugisu'one])》之銘言：
: ※ 引述《qw1221 (news)》之銘言：
: : 我是一個剛起步的兒美老師(一個多月)
: : 教學後,遇到的問題讓我思考”我會教學嗎？”
: : 一. 別班的孩子在上英文,發言玩遊戲 很熱烈~
: : 我想我可能不知道怎麼吵熱氣氛，有哪些方法可以嗎？
: 你要不要詳述一下你上課的方式，這樣大家才能知道問題在哪裡
我上課方式一進去一定先帶幾具生活用語"How are you?"之類的
之後我會帶單字,一個一個帶念(EX:pencil pencil a pencil),並加動作,
因為我的孩子幼稚園升小一,所以發音教他們用發音背單字,效果沒有很好
接著炸彈炸一炸~等炸熟了,我再套入句型...
不過我前幾天看到一個老師上我同樣的範圍,他在秀字卡,孩子很有默契地一起說
(EX:pencil p.e.n.c.i.l)
我是否也用這方式直接把字母拼出來,帶單字~
: 通常我用的方式是和孩子開玩笑或說故事
: 肢體語言和表情誇張一點，逗笑孩子
: 然後教學內容和日常生活可以做點連結
: 例如教ai的發音時，我就問他們知不知道韓國小天王Rain?
: 孩子就開始七嘴八舌，這時候趁機跟他們說
: 「他的名字裡就有ai喔！來，我們把它拼起來~」
: 這樣孩子比較有印象，也可以藉著跟他們聊天吵熱氣氛(秩序控管要作好)
: : 二. 我的孩子在上字母發音跟我說"我頭好痛，可以下課嗎？"
: : 我帶字母的方式，方式用故事呈現
: : 發音部分，我會帶一個開頭的單字教
: 這個情況我也常遇到(可能因為我這個地區的孩子比較野吧 XD)
: 孩子說頭痛，雖然不能說一定，但大部份一定都是想偷懶
: 先摸清楚孩子的個性，看他是需要讚美或是嚴格對待的孩子
: 如果是需要讚美的，先從簡單的地方開始，讓孩子有成就感
: 如果是需要嚴格對待的，就可以板起臉來
: 找到他的死穴(孩子有的怕打，有的怕被留下來，有的怕被扣換禮物的點數)
: 然後拿著他的死穴威脅他，應該會比較有效
: : 孩子的一句話，讓我想著，怎麼辦孩子不喜歡～
: 這個我也會耶，而且非常嚴重(笑)
: 後來的想法是，老師其實要有一套自己的想法和準則
: 就像「一種米養百種人」一樣，同一個遊戲，一定會有喜歡和不喜歡的孩子
: 如果因為一個孩子說不喜歡，那其他的孩子怎麼辦呢？
: 所以我的經驗是，千萬別怕孩子說「我不想玩」「好無聊」「我不喜歡」
: 不管怎麼樣一定要讓他們參與，一來訓練他們的團體意識
: 一方面有參與有學習，老師自己課後補救也會輕鬆一點
: 總之，這一項就是「一定要有自己的想法並且堅持」
: 當然有時候孩子的反應要當作參考，但不能成為你教學的準則
: 適時依照他們的反應作調整，慢慢摸熟他們喜歡什麼東西
: 應該就會比較好上
謝謝~要有一套自己的想法和準則~這句話我會好好思考的 ^^
: : 三. 有個孩子，因為第二堂課缺席，第三堂課我在上課時，
: : 一進來就趴著了，我有糾正他，但沒有改善，因此我問他一個單字
: : 他不會唸，所以我要求他，回去這一個單字寫三遍，家長要在後面簽名
: : 之後我有跟主任說這一個狀況，後來也有致電給家長說補課時間，順帶一提
: : 孩子上課的狀況，後來家長有來電，他說這一位孩子需要鼓勵方式
: : 我想請問，我可以用哪些方式來鼓勵他？
: 言語是最直接的
: 但是有時候過度讚美會造成孩子「沒有讚美就學不會」的現象
: 這樣對孩子本身不好，老師教起來也累
: 所以在補課的時候，把標準放低一點，別期望孩子一教就會
: 多帶著他念幾次，教他發音的規則，他會念的時候馬上給口頭鼓勵
: 然後接著再給他更多的磨鍊
: 我在拼音的補救教學時，會給孩子約10排，每排4-5個單字
: 頭兩三排我帶著他念，接下來兩三排讓他自己試試看
: 他每念對一個就稱讚「很好」
: 孩子在不確定的時候一念完就會看著老師，
: 所以這個時候看著他的眼睛，用鼓勵、高興的語氣說「很好、那我們再來一個」
: 我遇過的孩子，每個人的眼睛都會迸出一點小小的光
: 所以先看看這個孩子本身是不是學習挫折感很重，
: 如果是的話，就要稍微使點小手段讓他得到學習成就感囉 :)
謝謝分享~
: : 我希望，我會是個好老師～真想把書教好～有老師可以分享嗎？
: : press2001@hotmail.com 可以加入我的msn一起加油
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→ coes:炸彈是炸什麼？是指玩遊戲嗎？國小一年級的孩子先讓他喜歡你 08/24 13:20
→ coes:先畫畫圖下方用簡單的單字做連結，這種年紀喜歡看圖片和色彩 08/24 13:21
推 flyingtina:小朋友真的要多用色彩豐富的圖卡去引起他們的注意喔 08/24 21:44
→ flyingtina:而且圖卡還可以用來玩不少遊戲的喔:) 至於背單字其實我 08/24 21:47
→ flyingtina:我覺得小一應該先不要太要求他們背一些比較不符合自然 08/24 21:50
→ flyingtina:發音規則的單字~像是pen的話就可以讓他們利用發音自然 08/24 21:51
→ flyingtina:背起來~自然發音的基礎若打好對他們拼單字就會容易得多 08/24 21:52