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※ [本文轉錄自 Education 看板] 作者: xioyen (?) 看板: Education 標題: [問題] 遇到這樣的學生該怎麼辦? 時間: Fri Mar 23 20:47:04 2007 我在學校擔任五年級英文科任 有個學生令我很頭痛 我想問問大家如果是你妳會怎麼處理? 上課很少安分坐好(他平常行為就是如此) 幾乎從一開始上課他總是在叫是走來走去 走到別人座位拿起別人東西看 有時候還會拿教室的另外一支麥克風發出聲音 今天上課的時候 他拿起麥克風 我把插頭拔掉 他又插回去 反覆幾次後 我把插頭握在手中 他竟然把我的麥克風音量轉小聲 甚至把總電源拔掉 我ㄧ度以為他鈀我麥克風弄壞 於是我想說算了 我就把麥克風拔掉 不用 想不到 他說了一句"耶!我贏了""............................. 我跟本沒有惹到他 他常常一上課就出現行為脫序的問題 這個學生行為本身有問題(他們班級頭痛的人物) 以前上課結束 有幾次我都會找他來談 他說過....他討厭老師 不管什麼老師 他都討厭 他給我的感覺是 他喜歡挑戰老師 有次上課我問他 他為什麼跑來跑去 他說因為餓了想找食物 我說我會幫他處理請他先回去坐好 於是我問全班有沒有人願意提供食物 幾個學生不錯提供給他 他那節課後來行為總算正常 我很希望可以用愛心來感化他 我不想對他凶 但是幾次的談話 到了我上課的時候 他依然我行我素 雖然她答應過下次他會好好上課 但是他都食言了 對於這個學生 真的好頭痛 老師也是有情緒 今天我很兇的跟他說....你不喜歡別人欺負你 那也請你不要欺負別人 不要以為全世紀你最大 如果你覺得你是老大 我帶你去校長室 告訴校長 "校長 我是老大" 這個學生是會記恨的 今天這樣對他發脾氣 我真怕接下來的課會越來越難上了 唉.....我真的不知道該怎麼做比較好 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.60.92.163
wkwtb:請版上的人本支持者去協助你 ~_~ 210.240.78.205 03/23 20:48
wkwtb:抱歉... 我竟然題這種建議 /_\ 210.240.78.205 03/23 20:49
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xioyen:是呀...人本老師 請你發聲吧!! 03/23 20:51
lisajnyt:妥瑞.....該不會是妥瑞吧...(抖~) 03/24 11:09
alalala:我也很想知道人本的作法...要有用的,而不只是理論喔!! 03/24 14:07
changwenchi:在學習成績上給他獎勵 04/04 12:07
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: xioyen (?) 看板: TeachEnglish 標題: Re: [問題] 遇到這樣的學生該怎麼辦? 時間: Fri Mar 23 21:30:33 2007 ※ [本文轉錄自 Education 看板] 作者: xioyen (?) 看板: Education 標題: Re: [問題] 遇到這樣的學生該怎麼辦? 時間: Fri Mar 23 21:28:40 2007 我知道我不是個兇的老師 但是 這個學生的問題 我想不是兇可以解決的 我想說說他的業績讓大家參考 1.上課時跟某個學生起衝突(因為總是在教室走動喜歡去鬧人家) 他竟然把美工刀整枝伸出來.....口中說 我要殺了他 我第一次遇到這樣的情形 真的捏了把冷汗...我也不能跟他搶 只好按住他的肩膀避免他衝過去 跟他講了五分鐘有 他終於把刀子收起來 2.上課一開始他常常就到處走動...講都講不聽... 3.上課拍球 我後來把球拿過來...他拿起笛子吹 4.最近會拿起他們老師的麥克風上課發出聲音 我把麥克風投拔掉 他會再插上去 他其實不是上我個課才這樣 班上同學說他上導師的課也會走來走去 但我不知道情況有沒有很嚴重就是了 只是我知道 他行為真的偏差 他們班還有個特殊的孩子 會拿鉛筆去戳人家 他跟這個特殊的學生也常常有衝突 最嚴重的一次我聽學生說 連導師勸阻不了 請了資源班老師一個男老師來 因為 他們兩個拿起剪刀在互丟..... 還有掃把 唉 這是什麼世界麻... ※ 引述《xioyen (?)》之銘言: : 我在學校擔任五年級英文科任 : 有個學生令我很頭痛 : 我想問問大家如果是你妳會怎麼處理? : 上課很少安分坐好(他平常行為就是如此) : 幾乎從一開始上課他總是在叫是走來走去 : 走到別人座位拿起別人東西看 : 有時候還會拿教室的另外一支麥克風發出聲音 : 今天上課的時候 : 他拿起麥克風 : 我把插頭拔掉 : 他又插回去 : 反覆幾次後 我把插頭握在手中 : 他竟然把我的麥克風音量轉小聲 : 甚至把總電源拔掉 : 我ㄧ度以為他鈀我麥克風弄壞 : 於是我想說算了 我就把麥克風拔掉 不用 : 想不到 他說了一句"耶!我贏了""............................. : 我跟本沒有惹到他 : 他常常一上課就出現行為脫序的問題 : 這個學生行為本身有問題(他們班級頭痛的人物) : 以前上課結束 有幾次我都會找他來談 : 他說過....他討厭老師 : 不管什麼老師 : 他都討厭 : 他給我的感覺是 : 他喜歡挑戰老師 : 有次上課我問他 他為什麼跑來跑去 : 他說因為餓了想找食物 : 我說我會幫他處理請他先回去坐好 : 於是我問全班有沒有人願意提供食物 : 幾個學生不錯提供給他 : 他那節課後來行為總算正常 : 我很希望可以用愛心來感化他 : 我不想對他凶 : 但是幾次的談話 到了我上課的時候 : 他依然我行我素 : 雖然她答應過下次他會好好上課 : 但是他都食言了 : 對於這個學生 : 真的好頭痛 : 老師也是有情緒 : 今天我很兇的跟他說....你不喜歡別人欺負你 : 那也請你不要欺負別人 : 不要以為全世紀你最大 : 如果你覺得你是老大 : 我帶你去校長室 : 告訴校長 : "校長 我是老大" : 這個學生是會記恨的 : 今天這樣對他發脾氣 : 我真怕接下來的課會越來越難上了 : 唉.....我真的不知道該怎麼做比較好 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.60.92.163 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.60.92.163
cutejill:輔導室呢? 03/23 22:21