[問題] 關於學生的上課態度

[youthfulgirl (我想看加菲貓2...)]

是這樣的
我現在有在私人的家教補習班帶國二英文
因為是開學前一個星期才開始帶
老實說這班的學生目前也還在適應的的教法吧...
我們班上有一個女生
上課很喜歡講話
音量又很大聲
她是從別的補習班轉來這裡的
她好像很會挑老師
老師太兇的話 她會不喜歡
但老師不兇 她根本又不把老師放在眼裡
因為我們這個班是開學前一個月才開始上課
不像其他補習班都才剛放暑假就開始上課了
她從別的補習班轉過來時
常常上課都不太聽 要她上課專心一點 她的說法是反正她在之前的補習班都上過了...
要她寫作業 也是都亂寫...
班上其他人都開始比較進入狀態 分數也都有維持在該有的水準...
就只有她...第一次月考竟然只給我考四十幾分...orz...
每次要考試 她都唉唉叫 考出來又很差...問她為何都沒讀書?
她的回答是因為都在讀別科...(結果別科也沒好到哪裡去啊...)
今天考了第四課小張考卷...她考得很差...
我發現她有一個很大的問題 就是看到翻譯她都直接說她不會寫 不知道怎麼寫
還有一些文法選擇也常錯...但其實她都知道 只是她不願意花時間去背起來...
通常都給她一點小提示或點她一下她就都能寫出來...

例如她知道連綴動詞後面不能加副詞要加形容詞才對...
但她就是不願意記:become feel get look這幾個字是連綴動詞...

另一個問題是每次如果有閱讀測驗或那種字彙選擇要看上下文的測驗
她也都是直接說她看不懂...然後就給我亂猜...orz...連程度比她差的都看得懂了...
因為她的表現讓我很不滿意 所以我愈來愈兇...
像今天她上課又在抱怨 又在說話 又在拖拖拉拉 我就有警告她再吵我會請她離開教室
她果然安靜下來了...但安靜後卻都只是在做自己的事...不是畫畫...就是弄指甲...
於是我就告訴她 再讓我警告她一次我會聯絡她媽媽...她才開始害怕...

今天下課我有稍微跟櫃台聊一下
原來她以前一年級時本來是在這裡補英文的...
但因為她討厭老師 所以就又離開這裡 去其他地方補
暑假因為來試聽後覺得不錯又回來了...
她是很會挑老師的個性...也不是說不喜歡我...(她下課很喜歡跑來找我講話...)
但就是不願意認真...

我很受不了的是她明明就已經很討厭學校的英文老師了...所以在學校上課都不聽
既然上課都不聽了...為什麼花錢來補習了卻又不好好認真聽課呢?....

她的心思現在根本就全都放在電視上...模範棒棒堂 circus action 飛輪海的消息...
哪部韓劇男主角很帥她要趕回家看電視等等...(因為她都會跟我講這個...)
我也跟她講過很多次在崇拜偶像之餘還是應該扮演好學生的角色
她嘴巴都說好好好....但實際上卻是...
(最離譜的是都還敢大言不慚說自己是資優生...但月考卻只考四十幾...orz)

害我都不知該怎麼辦了...
櫃台也說了跟她媽媽聯絡可能也沒什麼用...
因為她根本就一天到晚都在跟她媽媽做對...都在跟媽媽吵架...
唉...其實教英文兩年多了...我一直都是很不願意採取要聯絡家長的方式
但她的問題實在是真的讓我不曉得該如何是好...
再加上她現在是國中的叛逆期...不像國小生那麼好控制...
也要為了補習班著想...都要盡量耐住自己的性子...(因為補習班怕學生跑掉...)
不能像家教那樣如果真的覺得不想教還能請家長令請高明...

請問各位老師如果妳們遇到這種每天都只在注意娛樂資訊
卻不願意好好認真的學生...(重點是她不是不會...是不願意記一些該記的東西)
碰到一些她覺得有難度就直接放棄的學生...
妳們會怎麼做呢?

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推 alalala:國終生真的好難教 你的一個,我班上有5個.每一次下課都很沮
→ alalala:喪..真的是太兇太要求他們會反彈不理你,太好又吃定你..
→ alalala:要是我自己開的話,早就踢走了..聯絡家長有時真的沒用.家長
→ alalala:其實也知道,但是管不太動..(學校老師也跟家長聯絡過)
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作者: absolution (我可以抱妳嗎?) 看板: TeachEnglish
標題: Re: [問題] 關於學生的上課態度
時間: Tue Nov  7 13:44:20 2006

我的作法都是利用下課的時間跟他搏感情.

既然她其實不討厭你,而且還蠻常找你聊天的話,

或許可以利用下課的時間跟他聊一聊,

覺得她這樣很可惜.

我通常會說:其實我覺得你還蠻聰明的(就算你不覺得他聰明也要這樣講,哈哈~),

可是好像不是很喜歡念書齁.

然後把對話開啟後,再把對她的期望以及相信他一定可以達到等等告訴她,

算是先給他鼓勵,有必要的話,下課再額外幫他加強一下.

因為也許他是想要吸引別人的注意,然後多關心他吧?


其實每個學生都不太一樣,有的時候要看個案才能決定要怎麼做.

上面只是我的一點想法,供你參考嘍!   \O/

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◆ From: 140.113.186.124
推 alalala:搏感情似乎比較有用 我也在摸索中..自己找了不少書來看..
→ alalala:最近的感想是..你可以讓他知道你了解他 願意跟他做朋友,可
→ alalala:是不能忘記自己老師的職責,跟要求..簡單點說就是軟硬兼施,
→ alalala:另外不要給自己壓力,想要短時間看到成果.給自己至少半年時
→ alalala:間,..最近看到的書上有句話,[不要討好學生,而是牢牢的吸引
→ alalala:他們] 共勉之囉!!
→ alalala:推薦一本翻譯書:[教室裡的春天]理論實務並重,可以參考看看