[補救] 國二英文的教學瓶頸

[cjinptt (\(^_-)/)]

PO這篇文的同時有很深的無力感
如果大家有任何的意見
不管是正面負面
我都會很感激的收下的
感恩~~

我在一間英語家教班兼了一個班已經三年了
但是這學期開始發現學生人數起起伏伏
可怕的是從九月到現在
班上從17個人降到12個(第一次月考考太差...)
(其中兩個女生彷彿是覺得勢單力薄,也在猶豫要離開了)
昨天課程結束
班主任帶著痛苦跟疲倦的表情跟我說
"老師.這件事怎麼辦"
我心中浮現了1.辭職
            2.厚著臉皮繼續拼
辭職是我的最後選擇.也是真的沒有辦法的辦法了...因為那代表一種放棄
但是我還是很想知道
哪裡有問題

是我教學吸引力不夠嗎
所以讓他們沒有認真的決心
很多上課教過的東西
卻發現回去之後
有80%的人都沒唸
補習班沒有鼓勵措施
......補習班方面很計較錢的支出.....
我應該自掏腰包嗎(其實是有在自掏腰包啦)
但是其實補習班每個禮拜三小時的薪水相當微薄(500/hr)

如果我要繼續教
班上都剩下男生
有點頭痛
一個禮拜三小時
等於是六小時就要結束一課(包含測驗)
班上程度不好,回家都不唸的佔了一半
六小時是不是太少???
還是真的是我教學不力
六小時其實很夠用了

很抱歉打了這麼多
讓大家傷眼力
但是因為我畢竟不是英語本科系出身
很需要大家的意見
謝謝

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◆ From: 140.128.224.25
推 super15:你有考試嗎??還是考試他們也不唸．．
→ super15:通常考試伴隨賞罰．．學生幾乎都多少會唸．．．
推 cjinptt:有考試....隨堂考..小考...以課為範圍..以月考為範圍都有
→ cjinptt:補習班的罰就是留下來輔導..但是礙於經費..很有限
推 NotEasyToSay:國二的英文我鼓勵學生被對話的部分，你可以考慮讓兩
→ NotEasyToSay:人或三人一組(看課文需求)，然後請抽點一組上來對話
→ NotEasyToSay:當然同學一定會唉唉叫，我就讓她們選擇背「會話」還
→ NotEasyToSay:是單獨背課文，因為英文這種東西要熟能生巧，只聽課
→ NotEasyToSay:是沒用的，若再不願意背，選一些文法有關的句子來背
→ cjinptt:恩恩....好像可以試試看...感謝~~
推 rockteddy:我跟你相反  我們班都只有女生   不過國中就是這樣
→ rockteddy:會唸書的他會唸   不愛唸書的你用什麼方法都沒用
→ rockteddy:沒必要辭職   如果主任了解的話  他應該是站在老師這邊
→ rockteddy:如果主任只是想以賺錢為前提的話  那我勸你離開
→ jainly:補習班的規畫不夠完善 其實很多問題都會出現
→ jainly:或許可以與主任一起商討如果先使學生成績都穩定
→ jainly:你也要清楚知道教學不是只有老師單方面努力就夠了
→ jainly:(老師)30% +(補習班)20% +(學生努力)50% = 進步
→ jainly:因為我認為每個班都應該分派一個專門督促學生的班導
→ jainly:配合並輔助課後一這一塊非常重要的區堿
→ super15:推樓上．可是我現在待的這個補習班也是什麼都沒有．．．
→ super15:所有的都是老師負責．還要同時上多版本．．教起來很累人
→ super15:感覺學生的成績都要自己扛．所以對於樓上的話很有感受
→ cjinptt:其實補習班礙於經費...輔導總是斷斷續續的
→ cjinptt:對輔導的問題....溝通的結果其實蠻讓我灰心的
→ cjinptt:總之補習班的問題雖然讓我頭痛
→ cjinptt:(例如雖然我不願意..還是以維持秩序之名派老師跟班)
→ cjinptt:有學生流失..也是第一個找我
→ cjinptt:但是畢竟學生教這麼久了..我還是想看看自己是不是能找到
→ cjinptt:更適合他們的方法,檢討一下自己是不是教的方向出了問題
推 darknest:一個禮拜三小時好像有點少耶 我一個禮拜四小時都很趕了說
推 pureshoe:薪水會不會太少了？
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作者: carlos10 (carlos) 看板: TeachEnglish
標題: Re: [補救] 國二英文的教學瓶頸
時間: Fri Nov 10 21:44:37 2006




        如果版本都一樣，天天寫考卷吧！

        我覺得考卷練習多，讓他們熟悉題型

        分數會出來，總之就是每節課考試就是了...

        國中這方面比較有效果


※ 引述《cjinptt (\(^_-)/)》之銘言：
: PO這篇文的同時有很深的無力感
: 很需要大家的意見
: 謝謝

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推 cjinptt:謝謝您~~