推 Superia:我覺得可以單字有錯就要罰寫,考不好的人就罰寫完再重考! 10/28 00:00
→ Superia:這樣學生也不該有話說了,誰叫他們考不好咧~久了就會習慣的 10/28 00:02
→ Superia:請問您是一對一的輔導嗎? 10/28 00:08
我的班級人數有八十人。
每週除了固定休一天之外，每天都會輔導學生，
平均一天輔導十幾個 (會有人沒輔導完要再來第二次) 。
考單字課文有個困擾，句子讓學生改常常會有漏改，
如果是老師一個一個看會很累，國中生的字...
當了輔導老師之後，我覺得我的近視度數又深了很多 T____T
而且改的同時也會浪費掉可以主動學生寫其他作業問題的機會。
要如何有效地檢視輔導的成效呢？
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