推 SetsunaLeo:我同意這篇，老師為了考這個用法反而造了奇怪的情境 04/22 17:01
※ 引述《lovelowrys (seeing that)》之銘言：
: Bob: Do you know any first-aids tips? I sprain my ankle.
: Ken:______
: 選項:(a)Why not? (B)Why?
: 答案是(a)
: 在把這篇考卷的閱讀測驗完整打一下好了 ((也謝謝Lovetree老師:))
: 接著Bob就說:Please ___ (tell) me.
: Ken: First, put ice on your ankle. Second.....
: 所以關鍵點在為何Ken說完Why not?之後Bob還說了Please tell me.
: 因為要解釋給國中學生聽
: 怕他們不懂的上下文
: 還請版上老師解說了
: 謝謝
我是覺得這題目本身有點怪怪的
Bob問的是 Do you know any first-aids tips?
Ken怎麼會答Why not
Why not如果當表示同意對方所說的話
那前一句應該多半是有人提了一個提議 或是請求
如A: May I go with you?
B: Why not?
Ken回答Why not 我覺得 有點牛頭不對馬嘴的感覺
常理來說 Ken如果知道的話 可能就會直接說該怎麼做
不太會還要等Bob說 Please tell me
如果題目不太合理 也不太自然
那老師要做的可能是跟學生分析這題目哪裡怪
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