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我認為自我介紹和學生介紹可以盡量簡短, 主任(或是老闆)認為您可不可以上課並不是在於流程的細節, 而是整個流暢度,或是條理要分明(情況會小有不同) 選擇題翻譯的地方不錯,如果可以加上您下台去看每個學生做得怎樣會更好 這是我個人習慣,但會讓其他人感受到你有關心到學生會不會(雖然有時只是稍微看看) 句型講解或是上台從容度的部分還有時間的分配上你可以多多掌握一點 這些都是我個人的經驗,希望對你很有用喔!! ※ 引述《vacuousness (妙)》之銘言: : 我上禮拜去面試英文培訓講師 : 下禮拜要上台試敎(時間約30分鐘) : 下面是我稍微安排的試敎流程(國一/英文) : 可否請各位給予指教呢? : 1.自我介紹/學生自我介紹(5-10分鐘) : 2.單字10-15個,加例句(10-15分鐘) : Q:單字除了詞性/單複數之外還有什麼需要講解的嗎? : 3.dialogue(10-15分鐘) : 帶唸一次+講解/分組唸一次 : 4.句型(10-15分鐘) : 例如:Is your father a tall man? :    Be動詞 + 主詞 + a/an + 形容詞 + 名詞 :    再講解兩個例句之後,請學生做選擇題和翻譯(共五題) :    之後再請學生回答 : 因為加上句型的講解很容易超過時間(30分鐘) : 可是沒有練習句型又好像不完整 : 是不是前面的部份要做刪減? : 還是以試敎而言,可以到對話部分即可? : 下禮拜第一次上台教學 : 希望學生有好的反應:) : 謝謝各位不吝指導 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 121.254.85.104
vacuousness:感謝您的指教:) 12/16 13:52