推 Areas:為什麼二年級就用複習講義阿？這樣不是很難上嗎？ 01/08 17:38
→ marujan:是呀，對象是實驗班的學生 01/08 23:45
推 Areas:看時間、課程規劃、和學生程度 如果許可就完整教 不許可就先 01/09 16:33
→ Areas:簡單帶過囉... 01/09 16:34
→ marujan:好的，謝謝前輩的意見！ 01/11 14:12
大家好，我知道以下的問題很蠢，因為我是新人所以請多多指教！
在帶二年級的班，教材是翰林的WIN複習講義。請問以下情況各位會怎麼動作呢？
1) 學生還未學完成式，例句或是題目出現完成式的時候。要不要講解？
如果要，大概要花多少時間？Ven的概念會花時間說嗎？
(完成式只是其中一環，另外像被動式跟關代的概念也是一樣的情況)
"A girl living near their house visited them yesterday."
在上複習過去式的單元時，這樣的句子請問老師們會怎麼解講呢？會把關代的
概念說出來，還講到who/that was被省略掉了的觀念嗎？
問這個問題是因為，我想這個單元是在上過去式，出現許多還沒學的東西，同
學要是看不懂，會增加太多失敗跟挫折，怎麼辦？
2) 學校用的是何嘉仁的教材，所以在上翰林的複習講義時，會出現許多沒學過的
片語甚至是佳句。是帶過去，還是一句一句說？我會問這個是怕學生學校的版
本跟複習講義的版本不一樣，學那麼多受不了。
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報告有三寶:複製貼上過就好 五樓有三寶:專業肛肛愛自婊
台客有三寶:拎良雞掰跨三小 台灣有三寶:冥紙雞蛋丟的好
正妹有三寶:嗯嗯呵呵去洗澡 好人有三寶:駝獸宵夜修電腦
老師有三寶:劃線重要這會考 周董有三寶:唉唷不錯這個屌
房東有三寶:靠杯靠木錢快繳 宅男有三寶:動漫載片尻到老
胖子有三寶:好熱好餓沒吃飽 棒協有三寶:嘴砲卸責沒頭腦
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◆ From: 163.17.158.148
※ 編輯: marujan 來自: 163.17.158.148 (01/06 15:38)