[國中] see的用法

[recary (recary)]

翰林版國一第六課學現在進行式，字典和文法書均寫see一般都不用ing。

也知道文法書上有說see在表示『送行、觀賞、和某人在一起』才能用ing。

因為習作上有練習到see要改成動名詞(又不希望跟解釋是動名詞和現在分詞的差別)

不知道各位在現在完成式中教到see是怎麼說明的才能讓學生比較好懂？



正確文法是很少用seeing(分詞)，但國中卻要練習seeing。該怎麼樣跟學生說明呢？



(其實，我在教進行式時有花一點時間先跟學生提到有些動詞沒有進行式，現在也覺得

好像太早說了！)


感謝各位老師

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 220.142.12.124
→ dunchee:我以自己曾是學生的"學生角度"建議你 不要刻意提
→ dunchee:事實上我有些懷疑你說的"均寫"  比如:
→ dunchee:http://www.ldoceonline.com/dictionary/see_1
→ dunchee:根本沒有提到 "一般都不用ing"(你甚至還可以看到使用ing
→ dunchee:的用法和fix expressions)  我還另外查了一下我的文馨英漢
→ dunchee:辭典，也沒提到"一般都不用ing". 即使是其中一個註解:
→ dunchee:5 b)會見;訪問..... *作此義解時可用進行式 ....
→ dunchee:這用的字眼也只是"可用"  我沒看到有"才能用" 的字眼
→ dunchee:(而 5 b的第一個例句沒用到seeing)
→ dunchee:回頭以前頭link的Longman字典內容為例，即使是 1 的字義仍
→ dunchee:是有可以使用seeing的context. 比如"Are you seeing
→ dunchee:something?"  實際例子:
→ dunchee:http://ppt.cc/_EUj    如果你提的不是"(現在/過去)進行式
→ dunchee:"，那麼單純的 gerund, participle的"seeing"使用情況實在
→ dunchee:是多到 ... 我都不知道該怎麼說那個奇怪的"一般都不用ing
→ dunchee:總之當使用的場合(/contexts)需要用到時自然需要用到
推 sunnyhope:樓上怎麼不回文呢^^