[國中] 進度超前的問題

[cooxander (天使)]

大家好，我是一個補習班新手老師，現在在教國二英文，有一點事想請教一下


因為寒假還有持續的在上課，所以現在進度是超前他們學校的 (第四冊第三課快上完了)

今天主任跟我說，如果四到六課的講義已經準備好的話

看我要不要在他們段考前多上一點第四課 (以不超過半課為原則)

請問這樣學生會錯亂嗎？還是會反彈？我這部份沒有經驗

我考慮到三、四課的文法有些接近，有點不考慮

(另一部份的原因是講義可能還要兩個禮拜才會弄好)

又因為寒假有持續的上課，這一陣子課上起來很輕鬆，都沒有趕課的壓力

覺得這未嘗不是好事

想聽聽看大家的意見^^ 謝謝

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◆ From: 125.231.89.40
→ feesure:學生是否反彈要看他們的學習態度是積極的，還是只想讀一次
→ feesure:的考試範圍；也看你怎麼跟他們溝通。有的孩子認為早學早
→ feesure:休息，有的孩子認為早學會一直有事做，沒得休息。
→ feesure:文法接近的部分，我覺得能一起上是好的，能讓兩課文法一起
→ feesure:比較，一起學習，進而認清盲點。對進度也會比較輕鬆，但
→ feesure:講義如果來不及，可以先發單字部分，之後再一份完整的講義
→ feesure:給學生，文法就用板書先跟第三課做統整與比較。這樣之後用
→ feesure:完整講義上第四課文法時，孩子會很快進入狀況。以上拙見:)
推 promistake:我們學校二下進度是要考到第四課的....