[高中] 冷門文法?

[xflute (光影之間)]

我們學校(高中) 有請學生統一買一本文法書

常常在預備文法書的內容時

我總是有個疑問:

有一些文法，在真實英文文章中，

(authentic materials,非英文學習的雜誌/文章

例如: 英文報紙，time/people雜誌等… 給natives看的東西)

有這麼常用嗎??


舉個例而言:

(1)  No sooner had he got home than it started to rain.

   (As soon as he got home, it started to rain. )

(2)  The book of which the cover is green belongs to Tom.

   (The book with the green cover belongs to Tom. )


我覺得，這兩句的文法用起來實在很拗口，

底下括號內的改寫，是我覺得比較常用的寫法。

我的閱讀經驗中，

很少看到這兩個句型的出現，不知道版上眾多前輩的意見如何??



我想丟出另一個問題，做一個研究:


有沒有人可以提供「高中的文法書」所列的句型或文法，

但是在實際的英文使用上，是使用率偏低的例子呢??











--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 118.233.161.126
→ dunchee:我同意你的看法，只是你舉的例子剛好不算冷門到根本沒有記
→ dunchee:的價值。以你列的兩個用法來說，比較嚴肅類的文章/書籍(比
→ dunchee:如美國這邊的)算是常出現(當然不是從第1頁一直每頁出現到
→ dunchee:最後一頁，但是總是會出現那麼個幾次)
→ dunchee:對了，這是一個不錯的你可以做研究的語料庫:
→ dunchee:http://americannationalcorpus.org/
→ dunchee:Ooops 這個才是
→ dunchee:http://www.americancorpus.org/
→ dunchee:(我另外想到)如果你指的是所敘述的內容本來就是很日常 /本
→ dunchee:來就是很尋常/日常的context，但是卻是用冷門句型/用法去
→ dunchee:表達----如果是這意思的話，那麼這樣子的教學確實是太超過
→ zofloya:常不常用的標準會視每個人的閱讀量而不同，至少我覺得你說
→ zofloya:的這兩個例子都不能算冷門
→ onlyyou1103:這兩個文法可以加深文章的深度及精采度  我覺得啦
→ onlyyou1103:比較不會像是小孩子寫的文章
推 wfzan:網路上可下載  '從功能語法觀點檢視台灣高中英文句型教學'
→ linapiyo:我覺得2那句原文書還蠻常見的啊= =+研究所老師說，
→ linapiyo:介係詞+which是比較高級的寫法~還要我們論文中多使用= =+