推 lmint:有趣 喜歡你的文章:) 04/14 21:24
→ claudiahsu:Thanks a lot!! 04/14 21:56
這次三年級上完了colors 和 pets這兩課後
突然覺得不想再翻課本 一直這樣趕進度下去實在挺累人的
所以 就結合這兩課設計了八格小書給學生做
句型:This is my ______(color) ________(pet).
ps:後來覺得其實也不必拘泥於pet這個主題
所以有些學生愛畫什麼就讓他們畫只要句型對就好了
但是又有個問題 小書題目不好訂 不然就只訂"Colors"
原本不期待學生能做得多好 因為這是第一次給學生做小書
給學生的時間給很少 只有一堂課
扣掉講解如何將一張紙折成八格小書這個步驟就花了十分鐘
所以 有讓學生帶回去完成 沒想到有些作品真令人驚艷~
從這個作業可以看出學生對於句子的了解程度
畢竟有些學生連填這兩格單字都有困難(雖然老師有在黑板上寫例句了~咳)
也是一種形成性評量 可以利用下課時間來糾正
然後 也可以讓學生上台或小組成員間唸一下自己的小書
順便做聽說的練習 欣賞一下我學生的作品吧~
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