※ 引述《taoo (taoism)》之銘言：
: 現在的小孩子很多都害怕開口說英文
: 不知道大家都如何鼓勵學生開口說英文的?
: 用遊戲來引導?但我覺得效果有限耶?
因為你說是孩子，所以應該是１２歲以下，這兩個年齡層的孩子，教法都不一樣呢！
學齡前 這個年紀的孩子可以用以下這種方式，像是：
Let's play a game! I say, Thank you. and see
who can reply, You're welcome。
慢慢的請他們一個字一個字跟著念，這個時候，要是他們確實的說了，
要用水蜜桃姊姊的方式誇張的說，
Wooow, Brilliant!! You are sooooooooo great!!!!!!!!
然後多練習幾次，然後說看誰可以說得最大聲，
這時候通常會讓孩子嘶吼的在回答。
接下來，再開始訓練其他的句型，
Okay, now. I want a super good kid come here and help me.
通常找班上學習能力比較差的孩子，然後拉著他的手去直接做動作。
用像是對他說話的方式說：Open the door，
然後直接拉他的手去做開門的動作。
再說Close the door，一樣直接拉他的手，
如果他確實完成了，就要更誇張抱著他說，
Wow!!! You're really a super good kid.
這時其他的孩子就會開始瘋狂的開始舉手說：
Can I try!!! Can I try!! Please!! Lara!! I can do that, too.
國小 通常我在帶國小的班級都一定有Incentive Card。
就算沒有，上課也都一定會用競賽的方式分成兩組或是三組，
我會確定班上每個孩子都有和我對話過一次，
如果是練習對話的話，我會讓兩兩一組，給他們三分鐘練熟，
我上課一定會帶鬧鐘，聽到三分鐘鈴響我們就是會開始做每組的練習。
念的最好的那組會給五分，最不好的給一分，至少大家都有分數。
競賽的話遊戲還挺多，我舉一個例子來說，
我會把今天教的會話在每一句前面標示1, 2, 3, 4, 5。
然後在白板上畫一個大圓，像是玩dart一樣，用sticky ball扔。
在圓的外圍寫12345，比較靠中間的數字越少，最中間那一圈分成五個，
每個只有一個數字。
扔到最外圍的，句子12345都得念，扔到24的，只要念第二個和第四個句子。
接下來的以此類推。
全部都輪一輪之後，再問他們Do you want to play again?
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