→ jainly:國三的孩子因為要讀進度又要應付復習考，真的比較可憐 11/01 01:59
→ jainly:適時讓他們輕鬆一下 應該是蠻不錯的:) 感謝分享 11/01 02:00
我也來分享一個
我的補習班學生，國三班也都是這樣子的
都還沒教，就認定自己一定不會，所以都自我放棄了
所以我在教課文的文法時，都會分組讓他們來競爭*若有錢的話可以幫他們準備白板
贏的話，就送個什麼的!輸的話，就處罰之類的
在還沒教前，就先引導出要學的文法，
比如說，今天在教附加問句；
我先把附加問句的規則跟他們說後
就出題目來讓他們猜猜看，附加問題怎麼寫
比如像是there is a pig over there，____ _____?
第一組答案可能 isn"t it?
第二組 " isn:t there?
當然啦!最混的，有可能就說是 同上組啦!!
不過，有引起他們的注意力就不錯了!!
所以!那節課，全班百分之八十有搞懂附加問句，教學得到很多的feedback
也就心情好啦!!
※ 引述《nowky (琪琪小魔女)》之銘言：
: 現在在學校代課是國中8年級的英文課
: 而學生免不了有那些上課連課本都不想擺出來的
: 不過有個學生還挺妙的
: 他一直覺得英文很難 不想聽課
: 但是如果我下去看看他們時
: 他還是會摸摸頭一臉不好意思的承認自己太混
: 結果今天我就請他上來公布作業的答案
: 一共有六題
: 他聽到覺得快昏倒了
: 因為都沒寫...又來不及去看同學的
: 但是為了面子他還是硬著頭皮上來了
: 在台上我引導著他寫出正確的答案
: 但還是有幾題怎麼引導他都想不出來的
: 我很怕他覺得我是在刁難他，他的臉色越來越難看
: 於是我跟他說
: "你有三個求救的方法...你要CALL IN、CALL OUT、還是消去法?"
: (看過台視超級大富翁的節目應該聽過這句話...)
: 結果他就選了消去法...
: 我就把正確答案刪成兩個，唸給他聽
: 果然他想了一下就寫出來正確的了...
: 但是下一題他還是不會
: 我說那你只剩下兩個求救方法囉
: 你要選 CALL IN 還是CALL OUT
: 他說要選 CALL OUT
: 我說那你線上設定的人是??(這時候全班已經笑到不行了...但我覺得氣氛很好)
: 他就選了班上另一個跟他一樣混的男同學來回答這一題
: (我還假裝拿著話筒學謝震武問：楊同學在線上嗎?!)
: 今天上英文課的感覺是
: 上課要學生回答問題
: 學生如果完全連書本都沒碰的...
: 一遇到問題也只會聳聳肩說"我不會"
: 但是這樣對學習一點幫助也沒有
: 不如可以試試這個方法喔
: 可以讓上課氣氛還滿有趣的
: 也不會讓學生覺得老師是故意刁難他的
: 大概是因為之前沒有老師突然用這個方法吧 所以才覺得新鮮
: 這也算是今天的小發現
: 跟大家分享囉!
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