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圖文並茂網誌版:http://www.wretch.cc/blog/atempire&article_id=22540827 寒假, 相信是很多補教老師又愛又恨的時段吧 因為不長不短的, 想開課又非開密集班不可 不開課, 那家長又會嘰嘰喳喳的希望開課~ 這次寒假, 我們開了Reading/Writing班和Phonics班 不囉嗦, 先趕快來瞧瞧我們R/W的寶貝們的作品吧 由於寒假只有十二天, 所以我們規劃了十天的密集班 讓孩子們, 每一天都寫一篇作文 而每一篇作文, 都是以小書的形態出現在家長的面前嚕 所以寒假班結束, 每個孩子都會有十本小書 內含十篇自己寫的作文給家長看嚕~ 讓孩子們在課堂上就將今天的作文完成, 回家作業, 當然就是在自己的小書上面塗鴨嚕~ Phonics班, 幾乎都是鎖定在小朋友 就讓孩子們試著寫ABC (要在十天內學會自然發音, 很難嗎?? 其實不會耶 ) 一天捉五個音, 五天就可以搞定自然發音 剩下五天就複習~認字, 寫筆劃 十天後, 一本可愛又富教學性的小書完成啦~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.137.129.136
fizeau:有個小朋友把人頭畫太大了不成比例...問他是不是眼有毛病 02/14 19:36
fizeau:我建議規定小朋友要帶尺來....每次畫什麼先用尺把比例量準 02/14 19:38
fizeau:先給他們看一張照片量看看真人頭身比例 02/14 19:39
alphabet:不懂樓上老師的看法...為什麼一定要符合真實比例呢? 02/14 19:42
fizeau:當然畫什麼那是個人自由....但是就像語言溝通一樣 02/14 19:44
alphabet:還有跟原文有什麼關係呢...(原PO班上小朋友的畫都很可愛) 02/14 19:44
fizeau:我聽不懂看不懂你在說什麼畫什麼表達什麼當然我要請教 02/14 19:45
fizeau:我覺得從小訓練孩童視覺感官觀察能力是很重要的 02/14 19:46
fizeau:幫助他們運用自己的能力 02/14 19:46
fizeau:當太多「訊號」重疊複合再一起時在心理上解讀容易造成壓力 02/14 19:48
fizeau:別跟我說應該不會...或沒感覺..生物神經系統就是這樣 02/14 19:50
alphabet:兒童繪畫本來就沒有比例的概念,說他"眼睛有毛病"很不恰當 02/14 19:56
alphabet:繪畫和寫字不同,要求"像"或"看得懂",反而壓抑小孩的創意 02/14 20:03
fizeau:你的意思是讓他們發揮想像力?但是這些想像力要怎麼來? 02/14 21:32
fizeau:聯想力或創意,是腦中各個神經細胞互相「交流」偶然產生 02/14 21:34
fizeau:「共鳴」...但是兒童如果對這個世界還了解不多那這些創意 02/14 21:35
fizeau:的基礎在哪裡? 02/14 21:36
fizeau:我不同意沒有比例的概念....有視覺功能的個體都應該能 02/14 21:36
fizeau:分辨大小長短 02/14 21:37
ivantsai:應該是按小孩子心中對現實感知的比例畫,而不是實物本身 02/14 22:30
ivantsai:的大小,實物很大的東西,對小孩而言可能微不足道~ 02/14 22:34
xiebunmao:推樓上 我曾經聽過一個說法 小朋友會將他們特別注意的 02/15 00:01
xiebunmao:東西加以放大 如果他們對臉部表情特別有感覺 當然會把 02/15 00:02
xiebunmao:頭畫的特別大 要求小朋友畫畫前還要用尺量 感覺很像 02/15 00:03
xiebunmao:電影"魯冰花"裡那個有錢人家的孩子在畫畫 感覺失去了孩 02/15 00:04
xiebunmao:子天真的畫風 02/15 00:05
fatbat:本來是要噓的 純噓fizeau... 拜託! 每個東西都拿理論來套的 02/15 00:59
fatbat:話,就直接走學術路線吧... 教書是用心感受的! pal~ 02/15 01:00
djnospam: 推原PO. 不錯喔!(我小時候也喜歡畫畫) 02/15 01:31
djnospam:我也噓 fizeau 我第一次聽到小小朋友還要用尺來量比例畫 02/15 01:32
djnospam:人,那麼也用尺來量英文字母的尺寸好了,誤差超出0.1% 02/15 01:33
djnospam:一律打手心,不准吃點心,還要告誡他這麼粗心將來一定不 02/15 01:34
djnospam:成大器。 不然就是fizeau沒看過電視卡通,卡通圖畫,乾脆 02/15 01:35
djnospam:也要教育部ban所有的卡通圖像因為會誤導國家未來的主人翁 02/15 01:36
djnospam:我認為fizeau說的是他個人的想像而不是和學術扯上邊的 02/15 01:57
djnospam:理論,因為是的話必有這方面的學術著作,能的話請fizeau 02/15 01:59
djnospam:引出來是哪本書或是paper 好讓大家拜讀。 02/15 01:59
djnospam:畢竟學童是我們的未來啊,如果真是好的方法就該推廣,但갠 02/15 02:00
djnospam:是如果只是個人的胡亂猜想,那麼建議原波不要理會(也請把 02/15 02:00
djnospam:我這段刪了,真不好意思) 02/15 02:01
djnospam:忽然想到。買畢卡索,印象派之類畫作的人都該撞牆了... 02/15 02:05
sweeties:印象中研究所念的英語教學、教育心理學、兒童發展 都沒有 02/15 11:07
sweeties:fi大的...有趣理論啊...........@_@ 02/15 11:08
sweeties:罵小孩眼睛有問題的老師 才應該深自檢討 02/15 11:10
fatbat:推大家的推文~ 可見頭腦清楚的老師是絕大部分的~ :) 02/15 11:14
meere:= = 如果連童真的不能擁有 不能盡情表達 個人認為 02/15 12:22
meere:您的尺 會是壓壞小孩的最後一根稻草  揠苗助長的論調不推 02/15 12:22
ochi:推meere大,無法相信有人會請小孩在這時拿尺量的...不可思議 02/18 02:22
ochi:本篇前三行推文....讓人覺得好害怕阿(抖) 02/18 02:25