各位大大
想請問一下
若要教準分裂句
像是 What surprises me is his strong will.
What I need is your encouragement.
What he likes is not in this store.
What hurts is my right hand.
(若沒有強調的句型是
His strong will surprises me.
My right hand is hurt.)
我知道前面這些句子主要重點在強調後面
his strong will, your encouragement, my right hand....
如何設計一個活動 引導學生在情境下用這樣的句型??
而非直接說 就是為了強調時把原來那句改成加what的說法
希望有人能提供關於課程設計/活動與教材道具等的想法
讓學生知道在什麼樣的情況能用出這樣的句子
因為主要讓學生知道這種用法在什麼情境下會想/需要使用
我絞盡腦汁想了很久
還沒想到
希望有一點小意見與想法都可以給我點刺激
感謝！！
--
~~We have nothing to fear but fear itself~~
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 125.227.80.249