※ 引述《MissYIH (小茉莉)》之銘言：
: ※ 引述《ameloblast (喜馬拉雅)》之銘言：
: : 那麼大家覺得人文課程是在培養"人性"還是"專業"?
: 可不可以請問一下所謂的"人文課程"是指哪一方面的課程?
: 是像生死學那一類的
: 還是像藝術類的
: 不過我想這兩類都和"人性"或"專業"無關
: 前者是培養一種對生命的概念
: 後者是藝術修養的薰陶,
: 修完了以後原本的人性還是存在,專業也沒有進步多少.
: 可是我一直有一個疑惑,很大很大的疑惑
: 所謂的人文到底指的是什麼?
: 到底一個醫生有人文素養又是指什麼?
很多事情是無法有個答案的,
或說,無法有一定的答案,
比如妳要問人文的定義,
因為它的範圍太廣,方向多元,
你問問北醫的江漢聲醫師,他可能脫下醫師服跳到鋼琴前面
彈一首貝多芬第三號鋼琴協奏曲;
你問榮總的江自得醫師,他可能寫一首詩來回答妳,
或拿起X光片跟妳說他在裡面發現了什麼不一樣的生命.
妳問曾貴海醫師,他便要帶你去大自然走一走,
說人文就是和土地之間的依戀.
妳問中國的孫中山.菲律賓的雷沙.台灣的蔣渭水,
他們要告訴妳的是為了愛人類而革命......
這些,妳都無法從中得到確切的答案,
我們只好從許多人的經驗裡,
和自我的一再思考咀嚼,
終於得到一點啟發......
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只有在獨處之後，才會真正謙虛。
因為真正瞭解，剝除了那些表面繁華，
自己原來有多麼不堪挖掘。 ----楊照
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