→ perspective:好文 推 210.68.251.178 08/22
※ 引述《態度問題. (猜猜我是誰 ? ^o^)》之銘言：
: 我說的是七年級的[[態度]],並沒有想到其他教育方面
: 況且說到教育的擠壓,七年級比不上六年級,六年級比不上五年級..依此類推
: 七年級沒什麼好抱怨的
其實說到態度，就不禁想起我爸和我。
約一個月前趁暑假我陪父母一同出遊，同遊的還有街坊
鄰居十數人。
一群人在某個早晨，正要開車離開停車場的時候，偶然
發現停車場旁一棵樹上 (當時在台東) 有個鳥巢，巢裡
還有不會飛的皺巴巴雛鳥。
一群叔叔伯伯很高興地大呼，去搆那根有巢的樹枝，在
樹枝發出劈啪一聲快斷裂的聲音後，他們拿到了那個鳥
巢。
我當時在旁看著獃住了，還以為他們只是要看看巢裡的
幼鳥長甚麼樣子，沒想到他們把雛鳥帶走，很開心地回
到車上，我還楞在那邊，等想到應該要阻止時，他們都
回車去了。 (到那時才想到: 靠! 他們真的要把雛鳥帶
走!!)
我既生氣又擔心，也回車上央求爸爸去說服他們把雛鳥
放回去，我爸一撇頭，說:
「你不要管他們的事。」
※
車開走了，我知道自己錯失了讓那隻雛鳥回巢的機會，
一路上心情非常悶，在下個景點找到機會 (不讓別人聽
到、不會讓對方丟臉的機會) 跟一個叔叔說，下次可以
不要這樣抓鳥嗎?
那個叔叔是個國小自然老師，他一聽就立刻否認:
「那不是我抓的! 那不是我要帶走的啊，是那個劉伯伯
他要抓的! 」
我再度獃在當地…我當然知道後來不是你帶走了，可是
你當時不是還幫著說該怎麼搆到那只鳥巢嗎? 現在你也
覺得不妥了，當時你也完全沒有阻止的動作啊。
後來也許是他又想過了，在我悶悶地走回車上時，過來
拍我的肩膀，說他太太 (也是個國小老師) 也覺得他們
做錯了，很後悔。
※
吃中飯的時候，帶那隻鳥回去的劉阿姨興致很好地餵著
那雛鳥吃東西，許多其他的阿姨紛紛勸著她說既然帶走
了，那一定要把這小鳥養活啊。
看到小鳥順利進食，大家都放心了，又紛紛說著其實把
這鳥帶走也是為牠好，要不然那巢築在那麼危險的地方
(危險? 確實容易被你們這些人看到，是很危險…) ，
這鳥可能也會早晚性命不保。
「對啊，我們來養牠，牠可能還活得比較久呢! 」
我怕我再聽下去會出言不遜，趕快走出餐廳。
※
最後那鳥被帶去某人家裡，那人家素喜養鳥，對養鳥頗
有心得，大家在他們家吃著水果，玩賞他們養的可愛鳥
兒，一群人很開心。那雛鳥也被託在這裡養了。
「今天中午的時候…小妹妹還跟我說『下次可不可以不
要再把鳥帶回去了』。」
中午那個叔叔對大家講起，大家哈哈笑了，聽起來像是
取笑我的憂心。
「我們把鳥帶回來養，讓牠吃得好又安全，這樣對牠也
比較好呢! 」
那個劉伯伯對我這麼說，一副正義凜然，是我多管閒事
了的樣子。
「話不是這樣說的啊! 怎麼可以隨便把人家的小孩亂抱
走! 」
我盛怒之下只講出了這句話，眾人一楞之後笑得有點訕
訕。
我很生氣，因為那個劉伯伯已經是有孫子的人了，他可
愛的小孫兒還在家裡等著他，我無法想像如果他回到家
，孫子卻被陌生人抱走了，他會怎樣反應。
※
時隔月餘，前天我坐在家中看電視。
「上次你跟我們去玩，不是有一隻小鳥被帶走了嗎? 現
在已經養得白白胖胖很健康，你當時那麼生氣實在不必
啊，這樣對那隻鳥很好啊! 」
「甚麼話! 你們都是有兒子女兒的人了，劉伯伯他還有
孫子，改天我把他孫子抱走賣給有錢人家養，讓他孫子
長得白白胖胖以後還出國念書，他要不要感謝我?!」
「好了! 」
我非常火大，當時在眾人前收斂著的怒意與話全都飆出
來，愈講愈難聽，我爸繃著臉喝止我。
※
我常常想，為甚麼一群有家庭的大人，他們會連尊重自
然都不會? 他們會連阻止別人作錯都不會? 那個國小老
師，在學校裡他不是會處罰做錯事的小孩嗎? 那群大人
，明明許多都已經發出自責的囈語了，可是非得要把已
經做錯的事合理化，好讓自己的罪惡感可以減輕。
請問這位對七年級的態度有意見的板友，「大人」都是
這樣子嗎? 我這個七年級小朋友的強烈反應，原來也是
你口中的惡劣態度嗎?
如果我當時在眾人面前口出惡言，詛咒劉伯伯家破人散
，那確實是我的不對，可是，實際上破壞自然的劉伯伯
，他沒有錯嗎?
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這件事讓我激憤太久了…最後的語氣滿衝的，可是無論
是哪個世代，一旦自以為是不知改進，都非常要不得。
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◆ From: 暱名天使的家