→ purfish:推推 這一系列的文章都很讚 ^__^ 推 218.162.57.222 07/10
※ 引述《uoxduju ( )》之銘言：
: 那listening 和speaking呢??
: 有沒有一些訣竅或練習的方式??
: 看過一些之前的文章
: 不過大概只知道BBC和自言自語兩種練習方式
: 不知道有沒有其他不錯的方式來練習?關於speaking
跟listening一樣，很生活化的，
IELTS要測驗的是你能不能用口語表達你的思考。
重要的是，知道examiner問的是什麼、不要離題、滿足時間要求。
大家都知道測驗分成三個部分：
1.自我介紹。這應該最好準備，但是examiner會提一些問題，
你可以先想想你的自我介紹裡可以做哪些球給他問。
他問的出乎你意料之外也沒關係，重要的是不要緊張，
放慢速度（慢但是流利、沒有太多停頓，比起說得快、停頓頻繁要好得多），
想到什麼講什麼就對了。
2.describe something
抽一個問題，針對這個主題講個2-3分鐘。
這部分準備方式..多蒐集一些題目資料吧，
很多大陸網站有相關的題目資料。
反正多是日常生活的主題，
就像writing一樣，先簡單說你對這個主題的想法
然後舉個例子，越具體會越好說...
這部分會有一分鐘讓你思考的時間，
我的建議是：你直覺想到的是什麼，就說什麼。
例如他要你描述你收到的一個禮物，
你可能擔心要是你選的禮物..比如說一件衣服
你不曉得怎麼描述，你缺乏描述這件衣服顏色、形式、材質等等的字彙..
沒關係，你可以描述你怎麼收到這份禮物的、誰給你的、你和他的關係..
重要的是你要說滿2分鐘...
所以你在準備的那一分鐘裡想到越多可以講的越好，
其實沒時間去挑選你到底禮物選的是衣服還是書還是珠寶哪個範圍你字彙比較多...
當然，如果你離題太遠是很糟的，
IELTS speaking和writing最大的忌諱就是離題，
不過在speaking裡，通常題目能包含的東西太多了，
就像剛剛舉的例子，你從禮物講到你的某個好朋友，
只要你最後回的來，說一句：
"因為我和他的友誼，所以這對我來說是重要的禮物"
這應該不算離題。
重要的是你要開始與結束都要表達出你所說的內容與題目的關連性。
3.examiner會提出一個討論的議題，問你的意見，
通常會跟part 2相關，但不一定。
這部分跟part 2不一樣的是，你不會看到題目，
part 2抽題目，你會看到寫在紙上的題目，
這部分你如果聽不懂examiner說什麼，離題就糟了，
事實上，這部分你可以請他解釋題目，
因為請求別人回答這也是你表達能力的一環..
這部分重要的是表達你的意見：
例如，examiner可能問你：為什麼人們會送禮物給別人？送禮代表什麼意義？
不要把他想成人類學或社會學的問題，講得太玄妙
你想到什麼，就跟他鬼扯就對了，只要不離題。
你可以說：送禮通常是表達感謝、祝賀...例如....
當然也有人送禮是不懷好意..送雞蛋糕....送一桶汽油和火柴...
就像連續劇或電影演的.........................
跟他鬼扯就對了！他會評判你的英文能力，不是評判你講的東西真假好壞。
這部分你不一定要講太多，講不下去就做個ending...不必擔心。
他嫌你講的不夠多的話，他會繼續提問題，
或著講講他的想法，問你的意見。
至於怎麼練習....
我想練習時注意幾個重點，比起練習的形式重要的多，
不論你是自言自語、找朋友說、找外國朋友說...都好
重要的是注意幾個要點：
1.選擇動詞時態，你要說的主題，你意見的部分通常是現在式
舉自己發生過實例的部分通常是過去式...等等
2.動詞的ed和第三人稱單數的s不要漏掉
盡可能發音清楚。
3.同理，複數名詞字尾s不要漏掉...
4.最神奇的部分是，我們常常前面說she...講一講變he...
請千萬小心
5.注意動詞與介係詞的搭配...
這些東西writing時你有機會檢查，speaking時說出來就是說出來了，
當然你可以更正..但是通常這種錯誤是不知不覺就發生了，也不曉得自己講錯了。
以上是跟文法比較相關的部分，
還有兩點我覺得蠻重要的，應該多練習。
1.就像writing一樣，多用一些I think...、In my opinon..
for example,.....、on the other hand,.....
firstly,...secondly,....finally...
組織你要講的東西。
2.練習使用who、which、where、when、whom這些子句，或適當的連接詞，
把你想講的東西組織起來..
My sister is 17.
She is a high school student.
She likes to surf the net.
如果你可以講成一句會比你講三句好很多...
My 17 year-old sister, who is a high school student, likes to surf the net.
3.如果能用精確的、程度高的字彙，很好，
如果你找不到字彙，或著那個字彙你不會說，
沒關係，試著用簡單的話描述他...
4.如果可以..盡量練習少用太簡單的動詞例如：get、make...
這種動詞不是不能用...你一定會用到的，
但是可以的話，盡量學著在不同的context用最適當的動詞。
平常講話就盡量朝前面四點所說方向練習，
至於練習的方式？
我聽過有人覺得拿個錄音機錄下自己說了什麼會有幫助...
不妨試試...
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◆ From: 211.20.62.97
※ 編輯: ahyang 來自: 211.20.62.97 (07/10 05:42)