課程名稱 科技與政治
課程引言
科學與技術的發展一直都導引著人類文明進步的腳步，在20世紀末期快速的
技發展，卻引發出許多對於人類文明的衝擊。快速變遷的科技能力，在促進人類
生活改善的同時，也不斷的創造出衝擊人類生活的問題，而其衝擊是全面性的，
舉凡政治、社會、經濟、法律等各種面向。許多因為科技變遷而造成的問題，最
後卻無法以科技的方式來解決，而是要利用政治與法律的方式來管制。
本課程就是要探討科技發展與政治之間的互動，在分析的層次上，首先觀察新科
技發展對於政治活動的實際衝擊，進而嘗試運用理論來解釋新現象。在上課議題
的設定上，選擇具有比較高度政治爭議性的議題做探討。在非授課的討論議題選
定上，偏向down-to-earth practice，較少著重pie-in-the-sky theory，就是要激起學
生的興趣與參與。每學期會邀請1-2位專家學者與同學意見交流。
課程分為(1)(2)兩學期，可以分開選修。
上課要求與評分方式
上課採取講課與討論並重的方式，由於許多上課的主題都是發展中的議題，在理
論的發展之上目前是處於百家爭鳴之狀況，期望學生的積極參與討論，並進一步
了解發生於我們生活環境中的實際問題。
對於修課的學生要求：
1. 良好出席率，缺席採扣分方式
2. 上課參與討論，併入學期成績計算
3. 線上參與討論，採額外加分獎勵 (另闢網路線上聊天室，鼓勵所有學生，尤其
是內向沈默的學生參與討論。原則上每週一次、每次一小時，實施次數時間視實
際情況而定，討論問題與該週主題相關。)
評分方式：期末考佔50%, 分組報告30%, 上課表現20%。
授課教師 劉鴻暉老師
上課時間 一56 1:00-3:00
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作者: purplegirl ( ) 看板: B873023XX
標題: Re: [急件] 新開課程!!!
時間: Sat Sep 16 11:51:27 2000
課程議題安排
科技與政治(一)
時間 標題 內容簡介 線上討論
第一週 課程導引 授課方式、評分標準、
課程安排、內容簡介
第二週 烏托邦vs 科技發展對於人類社會
反烏扥邦觀點 到底是貢獻還是造成災害?
第三週 線上實習課 使用者線上註冊、課程使用
電子信箱申請、線上討論實習 Will technology bite back?
第四-七週 科技變遷與政治變遷
自主性科技論 科技本身具有內部動力，
其發展不受外部的影響並且
可以使人類活動更有秩序,但是…. 同左
科技決定論 科技變遷的過程包含在本身
邏輯之內，科技可以塑造
社會變遷的趨勢，包含政治變遷@_@ 同左
政治選擇論 人類需求、價值追尋、政治利益
導引者科技的發展方向，
政治系的你是否贊同呢？ 同左
綜合討論 我們需要合理與中立的理論解釋 大家一起來腦力激盪！
第八-十週 資訊與通訊科技(ICTs)之衝擊
新名詞介紹 生活在數位時代中的您
與解釋 不可不知的知識 沒有知識也要有常識，
沒有常識請上聊天室，歡迎您。
ICTs的發展 What will be will be???? Internet 與WWW的未來發展
與趨勢
問題探索 Universal Tele-Access、
資訊憂慮症、資訊新貧/富--
新型態社會階級落差 網路時代社會分化！
第十一週起 電子民主的概念與議題
E-democracy 探討電子民主有許多不同的論點，
Digital 而透過ICTs，各有不同的實施方式。直接民主的概念是否
democracy 適用於電子民主
Cyber
democracy
Strong 對於E-Democracy的主張可以
Democracy 劃分為三種模式，我們將從
Populist 公民權的觀點以及政治參與
Democracy 的方式來做說明。
Consumer
Democracy
Wired cities 從世界上一些大都市的
實施現況觀察E-democracy的理想，
直接民主可以實現嗎？ 台北市有電子民主嗎？
2000年 扁、宋、連網路虛擬實境--
總統大選 競選網頁之比較 酷炫表現與得票率有正相關嗎？
競選網頁分析
其他議題 虛擬公共論壇、
politics on the net、e-voting 泡杯香醇的咖啡,大家隨便聊聊
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作者: purplegirl ( ) 看板: B873023XX
標題: Re: [急件] 新開課程!!!
時間: Sat Sep 16 12:06:57 2000
科技與政治(二) (本課程內容暫訂如下，將再修改)
標題 內容簡介 內容簡介
隱私權問題 The right 十九世紀末期的概念
to be let 抵擋不住新科技的入侵嗎？ 你同意網路公司使用cookie嗎？
alone
Privacy under 攻擊者來自於政府與大型企業，
Attack 你知道自己的詳細資料存在於
多少資料庫之中嗎？
A Database Nation? Big brother State revitalizing?
錄影帶教學 歐威爾名著"1984"影片觀賞 Enjoy or not?
Let's talk about Owellianism.
Privacy 技術面與法制面之探討 二十一世紀隱私權死亡宣言？
Protection
Virtual The Boundary 網路無國界，
State of the State 但真實的國界是否會消失？ National identity
and Virtual Community
Internet Sex and Crime on the Net Hacker問題與討論？
Policing
Public service 電子化客戶服務理論與實務探討 多用網路少用馬路
on the net
二十一世紀主流科技與政治
基因工程 規劃中 規劃中
複製生物 規劃中 規劃中
軍事科技 規劃中 規劃中
光電科技 規劃中 規劃中
能源科技 規劃中 規劃中
綠色科技 規劃中 規劃中
科技與政治 結論
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作者: purplegirl ( ) 看板: B873023XX
標題: [急件] 新開課程2!!!
時間: Sat Sep 16 12:13:16 2000
科技發展行政
本課程探討在國家行政體系下的科技政策及行政執行之相關
題。由於科技發展對於國家整體發展尤其經濟成長佔有舉足輕重之地
位，目前科技行政已成為各國的重點發展之一，如何透過有效的科技
行政及政策達成提升科技水準是本課程之研究主題。課程之設計分五
大部份：首先界定相關概念與議題，理論分析架構(National
Innovation System)以及國家競爭力概念介紹；第二部份分析目前國
內科技發展之行政架構及運作方式；第三部份解讀國內科技政策的內
涵與現行的政策工具；第四部份實際的科技產業發展案例解讀；結論
部份則總結科技行政運用與針對台灣科技行政發展提出建議。
上課方式：以授課為主、小組專題報告與討論為輔
上課要求與評分方式
對於修課的學生要求：
1. 良好出席率，缺席採扣分方式
2. 上課參與討論，併入學期成績計算
評分方式：期末考佔50%, 分組報告30%, 上課表現20%。
授課老師 劉鴻暉老師
時間 三56 1:00-3:00
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作者: purplegirl ( ) 看板: B873023XX
標題: Re: [急件] 新開課程2!!!
時間: Sat Sep 16 12:20:19 2000
課程安排
週 數 課程主題 內容簡述
第1週 課程簡介 授課方式、評分標準、課程安排、內容簡介
第2週 科技行政 定義、研究範圍、重要性
第3週 國家競爭力的概念 競爭力特質、定義
第4週 國家競爭力的內涵 科技與競爭力的關係、
競爭力的演化（三種經濟力量）
第5週 國家創新體系概念 國家創新體系概念的形成及內涵
第6週 國家創新體系分析架構 國家創新體系理論的介紹
第7週 台灣產業發展的政經分析 依賴理論的觀點新古典理論的觀點
第8週 台灣產業發展的政經分析 新國家理論的觀點制度論的觀點
第9週 科技行政與政策 中研院、中科院及國防部、國科會及其政策工具
第10週 科技行政與政策 經濟部工業局及其政策工具
第11週 科技行政與政策 經濟部技術處及其政策工具、工研院
第12週 科技行政與政策 產業升級條例及其他政策工具、科學園區
第13週 高畫質電視產業科技發展 政府在產業技術發展的角色、
案例研究 政策工具、技術擴散的模式、政產關係分析
第14週 筆記型電腦產業科技發展 政府在產業技術發展的角色、
案例研究 政策工具、技術擴散的模式、政產關係分析
第15週 半導體產業科技發展 政府在產業技術發展的角色、
案例研究 政策工具、技術擴散的模式、政產關係分析
第16週 結論 台灣科技行政的三個特質分析
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標題: 課程最新資訊
時間: Sat Sep 16 12:21:59 2000
比較行政 改由他位教師授課
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