[轉錄]Re: [抱怨] 加簽亂象

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作者: smwater (等待誰來開啟) 看板: NTU
標題: Re: [抱怨] 加簽亂象
時間: Tue Sep 22 14:03:52 2009

（原文吃光光）

因為我要說說我今天（星期二）早上34節在共同教室看到的事情。

方瑜老師是台大中文系的資深老師，研究、教學功力皆有目共睹，她的課堂影響了無數學
生，不僅僅是中文系學生心目中的好老師，連一些外系的同學都為之著迷，老師的課甚至
能讓外系同學決定轉換跑道去考中文所，是個能把中國文學講授得動人深入又條理的博學
教授，引用中外典籍信手拈來，我與朋友都認為方老師根本是間移動的圖書館！

方瑜老師的專長是杜甫詩、李商隱詩以及李賀詩，並長期在台大中文開設文學概論（中文
系大一必修），文學概論的修課人數非常之多，不只外系的同學選修，還有許許多多校外
人士（成年人有空的，或者已退休者）前來旁聽，因為學校大型教室不足的緣故，老師只
能在活大禮堂授課，相信在那邊上過課的同學都清楚，活大禮堂一點都不適合上課，但是
沒有辦法，學校就是沒有足夠的大教室，老師也樂意讓更多人分享文學的美好，於是方瑜
老師影響無數學子的文學概論便一直窩在活大禮堂。

但是專家詩的課程就不同了，因為是「中文系選修」，本來就比較難搶到大教室，加
上星期二34節的課程也屬於黃金時段，今年的「杜甫詩」便開在共同203教室。然而，方
老師今年就要退休了，杜詩在中國文學的重要性自然是吸引了許多人的目光，又有方瑜老
師授課魅力的推波助瀾，80人的選課上限想必是供不應求，於是上星期和今天的課堂，教
室理所當然被塞爆了，充滿了旁聽、選上以及等著加選的人們。

我是中文系大三學生，因為畢業學分數並不重，不太在意這堂課的學分，打從一開始就決
定旁聽，只要有位子坐，可以專心聽課就行。

今天打鐘以後，方瑜老師走進教室，課堂氣氛頓時緊張起來，大家都在等待老師宣佈加選
事宜，依照老師過去慣例（特別是文學概論），全部加簽的機率頗大，但偶爾也有例外，
去年的「神話與大眾文學」礙於教室大小，老師決定抽籤加選。因此，大家還是頗擔心自
己是否能選上這門後無來者的「方姊姊杜甫詩」。

消息讓人失望，老師只帶來了20個加選名額，原因無他，教室塞不下那麼多人，雖然老師
很樂意讓大家聽課，但空間不夠他也沒辦法。當然，方瑜老師處理這次加簽的做法不是很得宜，她說：「大家自己想辦法，因為我也不
知道怎麼做才算公平，我最不會處理這種事情了。」意思是說，讓同學自己去協調。

接著老師開始上課。

接近下課時間，我便看到有些同學先行離席，到走廊上，站在前門等待著，也許這麼做能
夠搶先排到隊，增加選上杜甫詩的機會。而老師繼續講著他的杜甫詩，我問了身邊也要加
選的學妹，你要不要也出去等？學妹搖搖頭，她說她不喜歡這個樣子。我想，也許還有比
搶先排隊來得更公平的方法吧，畢竟，依照排隊順序真的不是那麼公平，不完全是個人運
氣，還有可能被插隊。


噩夢就要發生了。


下課鐘聲響起，老師講到一個段落，說：「那我們這節課先上到這邊，等一下再繼續看，
同學們就自己……」

老師真的只講到這裡，仍然低頭看筆記的我便聽到桌子碰撞的聲音。

我抬頭，只見講桌充滿了人，我知道有許多都是坐在前幾排的同學，我沒看到他們湧上去
的瞬間，但是我完全可以想像，那些在走廊上準備的同學也沒有完全衝進來，我想他們也
沒料到會是以這種「誰先搶到就是誰的」的方式進行加簽。

是的，大家一湧而上搶授權碼，我的第一個念頭是：「老師呢？」老師被同學擠到後面，
站在同學與黑板之間，我看她臉上似乎沒有驚訝與不悅。

許多同學的手伸向講桌，搶著撕授權碼，沒有人要排隊，也沒有人要在存根聯簽下自己的
名字與學號。老師的講義和課本還在桌子上，水杯被打翻，濺濕了講義與課本，大家還是
繼續搶授權碼。

我坐在教室後排，轉頭看了也坐在教室中後半許多等著加簽的朋友，他們或坐或站看著講
台的情景，約莫也放棄了加簽這回事。

方瑜老師就要從台大中文系退休，他被學生擠到黑板旁，課本、講義上頭的筆記被水漸濕
，老師臉上似乎沒有怒意與訝異。

有人撕了整排授權碼，分給其他要加選的朋友。

這樣做是沒有用的，他們必須趕緊找台電腦輸入那一串數字，這一役才算成功，因為授權
碼整張被分屍了，連存根聯都不見了，沒有人要簽名讓老師核對，存根聯被撕走，上面也
有授權碼。大家要搶先登錄那一串號碼，才能修到方瑜老師的「杜甫詩」。

有人向方瑜老師道歉嗎？台大的學生只能用這種方式分授權碼嗎？我不明白中文系的選修
課課堂何以出現這種光景。像杜甫這樣偉大的社會寫實詩人，受了儒家思想薰陶而有了溫
柔的關懷眼眸，直視人間殘忍而寫下諸多重要詩篇的詩人，詩聖杜甫，他是哪裡吸引我們
了？如果我們真的被杜甫吸引，如果我們真的被方瑜老師吸引，我們為什麼會這樣子搶授
權碼？我想有人可能對尊師重道嗤之以鼻，但是我真的覺得連最最基本的尊師重道都做不
到的中文系課堂，實在讓人心寒。

方瑜老師處理加簽的方法當然不適當，然而我們自己呢？

一堂中文系選修，一堂杜甫詩，我們學中國文學，我們學詩，然後像蝗蟲一般分食授權碼
，眼裡只見授權碼，像野獸看見肉，我想到葛奴乙就這麼被眾人分屍。

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◆ From: 140.112.218.128
推 didiindeed:發人省思的好文
推 payeah:加簽亂象v2.0版
推 smartken:我完全能想像一群人殺上來的可怕...
推 tonometer:大推這篇 文筆也很好!!
推 SunRebeKah:推!但倒數第五排前面的尊師重"道"請修正，謝謝。
※ 編輯: smwater         來自: 140.112.218.128      (09/22 14:29)
推 jdtrue:太恐怖了  眼中只有授權碼  根本沒有老師...
推 payeah:老師應該去教務處把那張授權碼作廢，並請教務處將加選的名
→ payeah:單給老師一份，第三週再用人工加選單決定誰能修
→ payeah:搶到的人都不讓他簽(極大誤)
推 SteveWozniak:老師如果在下課前先說明請大家排隊領取應該就不會了
→ SteveWozniak:不過重點還是...這些人太超過了
推 smartken:是應該做廢啊 第三周重抽吧
推 FLEBILE:連存根聯都沒有的授權碼實在是orz
推 himawarigirl:原PO是正妹XD
→ smwater:我覺得老師的做法真的不好，但這篇我真的希望同學檢討@@
推 jdtrue:自律是很不容易的  尤其是這種利益當前的場景...
推 kawi0914:同學應該尊重老師，而不是這樣子...
推 liouji:今天在場旁聽，深深覺得沒有發生推擠什麼的事故，真的是好
→ liouji:運；先不論適當與否，以那樣一擁而上的人潮和力道，很容易
→ liouji:發生意外……
推 hcop:改成授權碼 加簽變得好恐怖
→ hcop:以前的方式 其碼大家還會乖乖的 等老師指示 畢竟老師簽了才算
推 hcop:有人在課程板po文 說他拿到的授權碼沒有用...
推 hujenhuei:今天跟動物搶食物一樣
推 lses6211:水杯打翻還有撞到老師的確是學生不對 可是抽籤不就沒事了
推 payeah:這篇是要轉教務處還是學生會啊...已經很誇張了
→ payeah:還是上板的第二個案例
推 catherinekao:今天狀況好可怕><
推 TimC:這篇看起來更恐怖...
推 miwoo:誇張
推 gaga19900329:這些人有腦嗎...
→ payeah:借轉學生會好了...
→ payeah:原PO同意嗎？
推 fischcheng:這篇超棒！描寫的非常貼切，文筆也很棒！我愛方瑜姐姐
→ fischcheng:可以借轉嗎？
推 reluctant:為什麼這是亂象啊?
→ payeah:其實是幻像
推 yoyo7917:真的假的太誇張了吧………撕到又怎樣呢＝ ＝？
推 doctorlead:我推葛奴乙的比喻...
推 wkh:推7樓
推 bonniekiss2:用完授權碼要把授權碼吃掉
推 dreamy1990:7樓+1
推 tomakai:推
推 sssn1:太誇張了 老師修養果然好... 年輕一點的老師的話...hoho
→ flypeach:老師自己都不管了 就是敢搶的人才拿的到 乖乖排隊的人喝
→ flypeach:西風阿...
→ smwater:可以轉到學生會，但如果是個版我會有疑慮，這會影響中文系
→ smwater:形象，我怕討論會模糊掉。
※ payeah:轉錄至看板 NTUSA                                         09/22 17:20
推 payeah:已轉，謝謝
推 Bioexplorer:戰亂的時候 搶食食物的醜態 在台大發生了
推 komai:這件事凸顯"某部分"台大學生水準有待加強，真是太傻眼了
推 hosanna0813:真的是有夠誇張，搶到之後還有臉來上課嗎
→ hosanna0813:還是他們打定主意要賣掉?
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◆ From: 140.112.249.171
推 christine924:唉
推 narcimeow:我想起老師說醬肉絲說的原初立場都是屁..好一個實例
推 gdfrance:推最後一句話! grenouille