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關於臉書成癮症的故事。
「不停地發表動態的人和不斷地閱讀動態的人，究竟是誰成了癮？」
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成癮症（完）
程越覺得自己受夠了。
每次只要刷新臉書的頁面，那個人的動態總是會跳出來，不想看到都沒有辦法。
他的動態千遍一律是各個地方到此一遊的打卡，從來沒有任何一句有內容的話，就只
是打卡，就連標記一同出遊的朋友也永遠是同一個人，每一則都是。
程越看著最新一則動態忍不住惡毒地想，說不定他是幻想自己有到過什麼地方玩，但
其實只是一個人孤伶伶地坐在電腦前對著螢幕，期盼有什麼人覺得自己的動態真讚。
可悲的人類啊，程越對此嗤之以鼻。
但在這樣想的同時他卻完全沒有意識到，自己已經花了快要一個小時一則一則閱讀那
個人塗鴉牆上毫無意義的動態消息。
程越每天的例行事項就是點開周立揚的塗鴉牆，一邊看一邊批評，但還是無法克制地
去追蹤他的動態。
他討厭周立揚，但對方今天去過了哪裡，這禮拜去了多少地方，他全都瞭若指掌。
※
程越討厭周立揚，其他人卻不。
周立揚是校內人氣最高的老師，全校師生對他都敬愛有加，女生更是瘋狂，就她們的
說法是周老師是校內僅存年輕帥氣的未婚男老師，這樣條件的好男人萬中無一。
於是被周立揚帶到的323班成了全校眼紅羨慕的對象，但很不巧地，程越正是那班的
學生。
幾乎全校都知道周立揚是個不可多得的好男人，也幾乎全校都知道程越處處看他的老
師不順眼，但沒有人知道真正的原因。
校內流傳著很多版本的故事，其中最普遍流傳的公播版是周老師橫刀奪愛搶走了程越
的女朋友，於是程越從此槓上了自己的老師。
對於這個故事，當事人雙方從來沒有發表過評論，周立揚總是對著上前詢問的女學生
們露出電死人不償命的微笑，女學生一陣目眩神迷之後通通忘了自己原先的目的，而程越
則是散發出一股讓人不敢靠近的肅殺氣場，沒有人敢招惹這個校內知名的壞學生，於是事
情真相不了了之。
其實連程越自己也搞不清楚是怎麼回事，但沒來由地就是對姓周的老師感到不爽。
四周的女同學正在小聲討論著周老師昨天的打卡動態，她們樂於分享任何關於帥哥老
師的訊息，今天的話題是在猜測那位總是陪伴周老師一同出遊的友人究竟是何方神聖。
程越把腳翹到書桌上閉著眼睛午睡，但不動聲色地將所有討論的內容都聽得一清二楚
，一個女生用很高分貝的聲音宣告那絕對是周老師的女朋友，周老師每天帶女朋友出門約
會果然不愧是新世紀的好男人！
……花癡，程越冷哼。
那位總是被標記的人程越當然也有關注過好一陣子，點進那人的頁面沒有任何資訊，
不只動態就連大頭貼也沒有，只有名字靜靜地橫在螢幕前。
明明沒有任何線索，但他不認為那人是周立揚的女朋友，沒來由地程越就是這樣覺得
。
看了很久，程越想要找出任何一絲端倪可以讓他去恥笑周立揚只是每天靠幻想發廢文
的傢伙，但他的努力白費了，他連那人是男是女都不知道，甚至連那人是不是真的存在也
無法確定。
唯一能夠確定的是，那人是周立揚生活的重心，周立揚所做的一切都與他有關。
※
程越決心要把那個人的真面目找出來。
他是對周立揚而言最重要的人，只要能夠找到他，就等於握有了那傢伙的把柄。
想像著總是面帶虛假微笑的高人氣老師在看到自己揭開真相時會有的表情，程越的內
心就感到一陣愉悅。
周立揚總是笑著面對程越的各種挑釁，其他人看不下去紛紛跳出來指責程越怎麼能夠
欺負老師，但他們懂什麼？
他就是不爽姓周的永遠看起來笑得和藹可親，表面上和學生交流頻繁，但實際上那傢
伙卻是高高在上地看著底下一群學生隨著他的一舉一動起舞，因他而瘋狂。
程越想要把周立揚從他居高臨下的位置給拉下來，打破他一貫的虛偽表情，讓他知道
程越可不是好惹的，讓他把他放在眼裡。
※
但要怎麼做？
程越想了很久，最後他找上了休學多年的一個學長。
學長當年的事蹟轟轟烈烈，因為駭進了某個政府高層的管理系統而自己申請退學，現
在每天接點小案子過著隱姓埋名的生活倒也樂得輕鬆。
程越把要求告訴了他，學長在螢幕另一端沉默了許久，最後送了一組帳號密碼過來。
隨之而來的是學長語重心長的一句話。
「之前欠你一次現在還給你了，奉勸你一句話，有些已經塵封的往事最好不要探究比
較好。」
※
程越現在很興奮，他登出了自己的帳號，輸入了那一串完全陌生的英數組合，下一秒
畫面切換，他的身分改變了。
現在的他是那個只有名字的人，也就是周立揚總是會標記的那個人。
他不意外地看見好友數目是孤伶伶的一，興趣喜好個人資訊是一片空白，塗鴉牆上沒
有任何自己的動態，有的只有周立揚的標註，顯示他們一同去過了的地方，一則又一則。
這些都是程越老早就知道的事情，他迅速地略過，直接點開螢幕右下角的聊天室，點
出那唯一在線上的好友，也是唯一的好友。
「我們下次要去哪裡玩呢？」
周立揚看到會有怎樣的表情呢？
一定是不敢置信吧，自己捏造出來的角色居然會找他聊天，說不定會認為是被詐騙集
團利用來要手機號碼的。
他輸入這個問句，傳送給對方，期待著對方的反應。
畫面顯示對方正在輸入訊息，過了很久，仍然是停留在輸入訊息。
程越突然不敢再繼續看下去了，他突然不想要去探詢究竟這個人是何方神聖，他只想
要遠離電腦，當作這件事情從來沒有發生過。
就在他關掉視窗的前一秒，周立揚回了訊息，來不及動作的他看見了，只有短短的四
個字。
「我很想你。」
※
學校裡的同學最近發現程越變了，以往的小霸王程越突然變得低調收斂，上課時不再
明目張膽地睡覺，更甚而他不再找他的眼中釘周老師的麻煩。
程越不知道自己怎麼了，他做任何事情都提不起精神，盯著課本但上面的文字卻無法
讀進去，他努力想要忘記但卻沒有辦法，腦海中始終盤旋著那四個字，我很想你。
是怎麼樣的人能夠讓周立揚如此的念念不忘？他們是不是因為吵架分手了的情侶？那
這個人現在又在哪裡？為什麼沒有任何一絲音訊？
他想不透。
看著在台上講解線性代數的年輕男老師，程越下定決心，他拿起筆寫了一張字條，戳
戳前面同學的背示意對方代為傳送，就這樣一個傳一個，紙條從教室的最後一排傳到了第
一排，然後由第一排同學交到了老師手中。
周立揚講解的聲音停頓了一下，看著手中的字條他表情似乎有點驚訝，全班此時靜悄
悄地期待事情接下來的發展，大家一致認為這是程越遞給周老師的挑戰書。
然而眾人的期望落空了。
「程越，下課來辦公室找我。」周立揚只說了這麼一句話，便像是沒事人一樣繼續講
解黑板上那令人困惑的數學題。
下課後的辦公室內稀奇地少人，大概是因為明天放假的原因，所有老師都提早收拾東
西走人了，只剩下周立揚一個人坐在位子上，看著剛進門的程越。
「說吧，你想要知道什麼？」周立揚的表情很輕鬆，似乎完全沒有生氣。
程越沒有勇氣看向老師，只是低頭看著自己的腳尖，「我只是想要知道真相，就這樣
。」
「什麼事情的真相？為什麼我每天發一堆虛構的動態嗎？為什麼要標記那個人嗎？還
是什麼？」周立揚聲音不大，但程越卻感到一陣壓迫，讓他無法順暢地回答。
「我不知道……」他喃喃地說，內心感到一陣迷惘，連他都不確定自己真正想要探究
的事情究竟是什麼。
「或者，其實你真正想要知道的，是為什麼你會想要調查我的一切？」周立揚湊近程
越，近到程越能夠看見自己在他眼中的倒影，在那裡他看到了自己手足無措的慌亂表情，
「你有沒有想過為什麼你會如此在意我這個人？」
程越聽著對方一句一句的逼問，腦中一片混亂。
是啊，究竟是為什麼自己要去關注他的消息？為什麼明明不喜歡他卻始終不隱藏他的
動態？為什麼在女學生討論周老師的種種的時候他總是有一股火卻無處發洩？為什麼他會
想要去調查關於周立揚的所有事情？為什麼？
表面上是周立揚上癮地不停發表動態，但其實真正成癮的是自己，那個總是不肯錯過
任何一則對方消息的自己。
是從什麼時候開始，周立揚的一切成為了他的生活重心？
答案呼之欲出，但程越無法面對那所有問題的指向，他反覆地開口卻吐不出一句完整
的話：「我……」
周立揚笑了，不是平常那和藹卻虛偽的笑容，而是真正發自內心的笑，帶著程越總是
隱約感覺到的居高臨下，這次顯露無疑。
「你不需要回答我，等到你真正搞懂你自己之後再來吧。」周立揚從口袋掏出一包菸
，點燃其中一支，堂而皇之地在只有兩人的教職員辦公室中抽起菸來，「你現在還太年輕
了，就只是個小鬼。」
程越明白，這才是眼前人真實的模樣。
如他所想像的一般，周立揚始終高高在上地冷漠地旁觀著週遭的變化，看似關心所有
的人，其實根本沒有把任何人放在心上。
「另外你今天上課的提問，作為一個好老師我就回答好學的學生吧。」抽了一口菸，
周立揚不帶任何感情地說：「那個人是我交往一年的男朋友，之後發生那什麼，車禍，死
了。」
※
程越不記得他們是怎麼結束這次的對話，自己又是怎麼離開那間辦公室的。
周立揚面無表情地抽著菸，彷彿這件事情對他來說無足輕重，但程越卻覺得那裡沒有
容得下他的地方，周立揚說的沒錯，他就只是一個小鬼，做事不經大腦思考行動莽撞的小
鬼，因為自己的好奇和連自己都無法面對的情感而硬生生地揭開了對方內心的瘡疤。
程越後來索性不去上課了，不是無法面對周立揚，只是他不想看到那人在台上笑得一
臉和藹可親，再看過真實的周立揚之後，他不想讓自己只是台下學生的其中一份子。
滾動滑鼠滾輪，程越耐心地閱讀一則則看似無意義的訊息，一邊在紙上不停地記錄，
最後他將電腦關了起來，套上防塵的套子，他有一段時間不會再用到它了。
背起背包，他出門去了一趟銀行領光了戶頭中的所有積蓄，買了一台相機。
看著手中記錄了密密麻麻無數地點的紙條，程越選了其中一個，動身準備出發。
那是周立揚在一年之前，第一次發打卡動態時所標記的地點。
程越打算從那裡開始，一步一步地面對自己，並且找到周立揚提出那些問題的真正解
答。
※
教師這個行業就是這麼平穩讓人感覺不到歲月的流逝，之前那批323班的學生畢業了
，之後他又接了下一個班，一個班畢業了就再帶另一個，唯一不變的是他在學生當中還是
擁有相當高的人氣，每一屆的學生還是一樣都很喜歡他。
周立揚開始覺得有些無聊，學校裡少了挑拌他的份子，剩下的都是不肯用腦筋去思考
的學生們。
他也很久沒有上臉書了，久違地打開網頁，頁面上充斥著女學生標記他的師生合照，
照片裡大家都因為能和他照相而笑得合不攏嘴，不再有那個總是在角落一臉不高興的學生
的存在。
迅速地略過那些照片，他這時候發現代表程越的頭像旁邊亮著的是綠燈。
這倒是很稀奇，周立揚挑眉，自從那次談話之後那小鬼好像就被自己嚇跑了，連課也
不來上，最後應該是自己申請了休學。
周立揚想要不要傳訊息問問他的近況，畢竟小鬼曾經是他在這所學校難得不感到無聊
的存在，也只有程越一個人發現了他真正的模樣。
就在他盤算的同時，出乎意料地程越先敲他了。
「老師，你在嗎？」簡簡單單的一句話。
周立揚感到一陣有趣，那是他好久沒有過的感覺了，他鍵入文字，「在。好久不見了
啊，程同學，你過得還好嗎？」
對方遲遲沒有回覆，周立揚心想，不知道這小鬼找他有什麼意圖，他等著。
程越回話了，不是文字，卻是一串網址。
點開來是一個充滿風景照的相簿，單純都只拍攝風景，照片當中從來沒有人的出現，
在每一張照片底下都有一行敘述，不是拍攝者姓名，而是周立揚曾經發表過的打卡動態的
截圖。
周立揚翻著相簿，發現每一張都有這樣的截圖敘述，每一張風景照都是他曾經標註過
的景點。
切換視窗回到訊息頁面，他看見程越在幾分鐘前給了他的一句話，就只有一句。
「我現在已經想好了我的答案，你願意聽我的回答嗎老師？」
※
看著電腦螢幕，周立揚點燃一根菸，他回想起了當年他和程越在辦公室裡對談時的情
況，那時他也是這樣抽著菸對年紀輕輕的程越提出那些問題，沒有想到一轉眼就是這麼多
年過去了。
周立揚抽了口菸，緩緩鍵下：「小鬼，你長大了。」
對方顯示為正在輸入訊息，周立揚的心情突然變得很好。
看來往後的日子不會無聊了。
fin.
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我要懺悔
我就是那個每天會一直碎碎念但還是不斷follow別人動態的人Q___Q
回神之後就是一兩個小時過去真的很可怕啊....
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詳情請看#1HgDJ9yT
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※ 編輯: moraee 來自: 220.135.104.117 (06/02 13:15)