推 nola3388:辛苦了 感謝分享 02/05 12:33
面對陌生的同學，陌生的老師，全新的互動，全新的課程
小熊貓的表現如何呢?社會化?兩歲兒有這種東西嗎?
網誌圖文版: http://cor.nidbox.com/diary/read/8634601
第五次職能復健，第四次職能復健隔了三個星期才做，結果一翻開行事曆，
唉呀~第五次復健那一天要帶小熊貓出去玩，難道這個月註定只能做一次復健了?
我厚著臉皮鼓起勇氣跟蔡老師提出調課的請求，蔡老師慨然允諾，真是太感謝他了!
第五次復健就像是撿到的一樣的開心^^
小熊貓第二次復健: http://cor.nidbox.com/diary/read/8612979
小熊貓第三次復健: http://cor.nidbox.com/diary/read/8620099
小熊貓第四次復健: http://cor.nidbox.com/diary/read/8634403
因為是調課的關係，我猜想今天會出現許多陌生的面孔，果不其然，
小熊貓一進門就開始很緊繃，一直想躲在媽媽背後，
要不然就是人家跟他講話時他一整個放空，小熊貓還是怕生得緊，
不曉得是因為我沒教好?還是因為遺傳?還是因為身教?
到底我要勉強他跟人互動呢?還是就順其自然隨他去?
蔡老師說，今天來走獨木橋。
這麼窄的獨木橋，小熊貓有辦法走嗎?
前兩天，小熊貓去月世界，第一次走了獨木橋:
http://cor.nidbox.com/diary/read/8640541
前一天，小熊貓去赤崁樓，又要求爸爸媽媽放手讓他練習了一次走獨木橋:
http://cor.nidbox.com/diary/read/8640542
復健教室裡的獨木橋雖然窄，可是下面沒有池塘和魚，也不高，
小熊貓剛喜歡上挑戰平衡感的感覺，於是放心的邁出去了。
小腳腳走獨木橋看起來好可愛呀~
老師在旁邊看著。前一天，爸比特別交代，要讓小熊貓穿緊身褲來復健，比較好活動。
老師還幫小熊貓做音效哩!>_<
如臨深淵，如履薄冰。
這次訓練手指頭的遊戲是釘釘子，把釘子釘在小車車裡面，
老師直接就挑了小車車的圖樣給小熊貓，小熊貓被一眼看穿了。
釘子很小，想要成功釘進去，一定要運用靈活的手指才有辦法。
小熊貓發現有一個大洞，小孩的天性就是喜歡在洞裡亂塞東西嗎?
(在家裡，小熊貓一直想塞東西進空氣清淨機的風扇裡這件事讓我很困擾)
新奇的人事物讓小熊貓一直分心，老師一直拉小熊貓的手不讓他跑掉，
卻叫不回小熊貓的心@@
老師準備了這個滾筒，這一關要回到起點就是要用爬爬的。
開玩笑，小熊貓的專長就是爬爬，當初參加爬行比賽得到的獎品尿布到現在還包不完，
這個關卡完全難不倒他。
龜毛人又在精挑細選了，將來他去水果攤選購水果一定不會吃虧。
其實今天有一個寶寶，是每次都跟小熊貓一起復健的寶寶，很意外今天也遇見他，
小熊貓應該也覺得很有親切感吧～
另外一位寶寶呢，年紀似乎稍長於小熊貓，阿嬤離開復健教室時，他哭得很大聲，
小熊貓不知道是受到驚嚇還是怎樣，完全不為所動，進入了聽不見看不到模式。
當這個寶寶的老師在跟小熊貓說話，小熊貓完全沒反應，讓我有點尷尬，
小熊貓是太專心了嗎？還是他從來就不覺得自己是亮亮。
雖然沒有答話，小熊貓還是跟小朋友一起玩的，這個哥哥的動作比小熊貓要靈活許多，
卻仍是十分有耐心的在等小熊貓。
從小訓練走獨木橋，以後過獨木橋才不會有心理壓力。
兩個寶寶一起過關斬將，看似沒有交集，這是兩歲兒普遍的情況嗎?
還是小熊貓還沒有上學所以還不大會和其他孩子互動有關?
小熊貓平時的玩伴主要就是丹尼爾，他跟丹尼爾感情很好，
很喜歡一起玩，一起打架，一起搶玩具，一起弄哭對方，最近我還發現，
他們喜歡一起聊天，講一些言不及義的寶寶語，兩隻一起笑的吱吱咯咯。
丹尼爾佔有欲強，有時候想要小熊貓陪他玩，小熊貓不想時，
丹尼爾會想辦法強迫小熊貓留下，小熊貓會故意跑給丹尼爾追，
每每可以聽見丹尼爾氣急敗壞叫著:"貓~~"這大概就是雙子座遇見天蠍座吧。
丹尼爾跟貓打架，貓通常都是落敗的一方，貓大哭掉了很多斗大的淚水後，
對著丹尼爾宣布:"丹尼爾!你以後不要再打我了!"
宣布完貓也不哭了，開開心心的玩玩具去。我有時候會想，貓這樣正常嗎?
還是我太大驚小怪了?
可是除了丹尼爾之外，小熊貓幾乎不大跟其他孩子有互動，即使是小羊哥哥，
小熊貓通常最多有互動的表示就是站在旁邊看其他孩子玩。
小熊貓不主動跟其他孩子搶玩具，如果有人想搶他的玩具，
他看得順眼的就會雙手奉上玩具，要是對方太強勢激起小熊貓保護玩具的心的話，
小熊貓就會帶著玩具跑給人家追，跑不快的小熊貓很快被追上，
在玩具被奪走之前，小熊貓會迅速丟出玩具，引開狼群一樣。
至於什麼是小熊貓看得順眼的孩子呢?女寶寶幾乎都是。
有時候，玩具被搶了，小熊貓還是會哭泣，我不大想要求他一昧的讓別人，
不是我們的玩具的話，我會轉移小熊貓的注意力，我們再去玩其他更好玩的玩具，
是小熊貓的玩具的話，我會介入，我會告訴其他孩子，小熊貓答應可以一起玩，
才可以一起玩，要一起玩也先要主人答應呀~我不會拿分享還是小氣強迫小熊貓。
小熊貓是個慢熱的孩子，就算跟大人，也很怕生，
遇到了人要他喊叔叔伯伯阿姨姨嬤，有時候不喊就是不喊，戒心很重，
我不大勉強他還是說他沒有禮貌之類的，
希望如果有遇到小熊貓沒打招呼的朋友們不要介意，
小熊貓不是沒禮貌，他只是害羞。
常常等人離開了，小熊貓才開始喊人，我問他為什麼剛剛不願意喊，他說他害羞。
也有時候，小熊貓主動想要喊人的。
公車上，小熊貓指著司機說:"那個人我要叫阿杯嗎?"
望向司機，我心裡思忖著會不會把人家叫老了呢?
正猶豫著是不是該叫小熊貓改口叔叔...
小熊貓緩緩轉頭看著窗外一邊說:"我等一下要跟他說謝謝!"
下車的時候，小熊貓真的很認真的跑到駕駛座旁邊大聲的說:"司機叔叔謝謝!"
不是緊閉雙唇不肯說，就是說得好大聲，小熊貓跟媽媽說:
"我說得這麼大聲，那個叔叔有聽到。"
除了是對孩子特別有一套的人，就會讓小熊貓放下心防，
像是蔡老師就有戳中小熊貓的點，我發現，
那一次隔了三星期才復健小熊貓對老師都變得生分時，
蔡老師並沒有急著想靠近小熊貓，可能是這種不勉強的親近方式，
最能讓小熊貓敞開心房。
誰喜歡有壓力的相處呢?
下半節課，我們來玩丟沙包，老師說，要餵狗狗吃麵包了~
小熊貓很少做這個丟的動作，就是在他小時候坐在餐椅上丟餐具的時間也不長，
可能我沒有阻止他丟的關係，他覺得沒那麼大的樂子，
不像拔家裡的網路線，阿舅會馬上從樓下衝上來找兇手那樣刺激。
這一關一樣，和剛剛那位寶寶一起玩，不過人家寶寶穩定多了，聽得懂指令，
乖乖站在軟墊上，老師一個口令一個動作。
小熊貓第一次奮力一扔。
感覺老師很辛苦啊，一直要把跑掉的小熊貓抓回軟墊，
老師喊指令的時候小熊貓跑掉，暫停的時候小熊貓又要丟，
完全不受控制，跟野蠻人沒兩樣，這下換媽媽害羞了。
奇怪呀，小熊貓是個使命必達的孩子，這種餵食秀應該最適合他了，
他怎麼配合度這麼低的?
老師越阻攔小熊貓越要丟，千萬別被他柔順的外表給騙了，小熊貓是隻超固執的兔子。
而且超有主見，原來小熊貓覺得丟麵包餵狗狗這方法不妥，
他劍及履及決定直接拿過去給狗狗吃。
除了不會做"丟"這個動作外，小熊貓也不會踢，
可能都怪我們太少給小熊貓玩球的緣故。
老師費了很大的勁，才教會小熊貓，丟東西要把手舉高高。
小熊貓的準頭很...有彈性，可能在他眼裡，整個房間裡都有狗狗吧。
很久以前，有一次跟大熊貓一起去夜市玩射飛鏢，目標是ㄧ些灌了水的氣球，
大熊貓瞄準半天，一顆也沒中，我中了兩三顆吧!我忍不住跟大熊貓分享我的秘訣:
"很簡單，完全不要瞄準，用力亂扔出去就會中了!"
老師跟小熊貓說他手上的這顆是巧克力麵包，黃色是香蕉麵包，紅色是蘋果麵包，
綠色是芭樂麵包。看來兒童職能復健師也不大好當，還要想名堂。
看小熊貓這認真的表情，他是在瞄準嗎?
小熊貓不知道在做什麼誇張的表情在跟老師演些什麼。
老師在解說你有沒有認真在聽啊小熊貓。
這個愛分心的小熊貓的注意力又被其他孩子吸走了。
小熊貓還有一招，非常厲害的，他非常的堅持，要把掉在地上的麵包全都撿起來，
一口氣全塞給狗狗吃，不要浪費。
說到餵狗狗，小熊貓可是很有心得的:
冬天午後，小熊貓喜歡跟著媽媽一起去後院曬衣服，順便曬曬太陽，
小傢伙心中很有愛，他喜歡玫瑰花 (只要是花他都說是玫瑰花)和曬太陽的狗狗。
小熊貓拔了一朵麒麟花丟給狗狗吃，還不忘提醒狗狗:"狗狗，吃呀~"
狗狗懶洋洋的曬著太陽，沒有搭理小熊貓。
我告訴小熊貓這種花不能吃，狗狗吃了會死掉。
小熊貓蹲在狗狗面前蹙眉提醒狗狗:"狗狗!不要吃!會死掉!"
小熊貓竟然丟中了!
不知道小熊貓會不會跟媽媽一樣，覺得完全不要瞄準才投得準?
看小傢伙的表情，投出成就感了。
不過啊，如果準頭這事有遺傳，小熊貓你以後還是別玩需要準頭的競技了吧@@
辛苦老師了!這堂課不停地在拉小熊貓回來，以及阻止小熊貓上。
雖然誰也阻止不了小熊貓的決心，貓小歸小，志氣可比天高。
這就叫做快手喵喵。
老師很認真的在跟小熊貓下指令，可是，小熊貓在看什麼呀?
原來，小熊貓發現老師的識別證，跟老師說:"這上面的跟你一樣!"
好像發現新大陸一樣的驚叫，那是老師的照片，當然跟老師一樣。冏~
老師可能有練過功夫，迅速擋住貓手來襲。
這一關的型態跟我們之前上過的有比較大的不同，
不是手部精細動作+身體平衡的公式，站在軟墊上也需要一點平衡技巧，
但小熊貓一直跳走，很難安分乖乖站著，
用力丟出的動作應該算比較靜態的平衡動作吧，著重在身體重心的轉移上。
收麵包囉~另一位寶寶負責迅速的收著麵包，小熊貓不是摸魚打混，
他只是追求完美，他希望每一顆收回麵包的顏色及順序，
都是有經過仔細的計算及思考過的。
小熊貓做這含蓄的動作是在期待些什麼?
原來是貼紙。
老師問小熊貓想要哪一張?
小熊貓扭捏了一下，然後撲向貼紙:
"這個我有看過，這個我也有看過，還有那個也..."
第五次見面，老師或多或少對小熊貓有些瞭解了，老師直接問小熊貓:"這張好不好?"
蔡老師很厲害，第五次見面才拿出貼紙，
完全不需要以賄賂來跟小熊貓套交情就能建立默契。
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當媽媽的奇幻旅程--剖腹產: http://cor.nidbox.com/diary/read/7222145
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