Re: [寶寶] 關於小小孩的壓力～ （2）保母的回應

[zeoki (大鳥兒)]

先說聲謝謝!
這兩篇文章也讓我想了很多很多事情~
我看了四遍
(以下可能寫得很亂~因為我的書寫能力真的越來越低落了!)

我沒有學教育~也不是本科生
只是一個"小孩生活觀察者"

我覺得我對教育孩子的概念跟你是相同的
只是或許是越來越老~我的態度也越來越寬容

每個孩子對挫折的容忍度都不一樣
每個孩子的接受度與開放性也差很多
有些孩子生性樂觀~有些孩子生性悲觀

我對孩子彼此之間的互動衝突等等~基本上我是採取不介入
除非暴發了過度的肢體與口語衝突
可是有一些小孩對麻煩的處理能力以及人際關係的建立
真的狀況不是這麼的優質(我對人際關係一直有點障礙)
這個時候他們真的很需要大人在背後幫他們推一把

拿我自己當例子(因為我覺得我是一個心情上很難搞的孩子)
我從出生開始就算是很優質的寶寶
能吃能睡~不哭不鬧...perfect baby
可是就像我媽媽說的他覺得我好像從兩三歲開始就不停地在撞牆碰壁
我想當一個任性的孩子~可是我又不想當一個普通的孩子
我想當一個樂觀的人~但其實我悲觀到了一個極點
我是一個可以在舞台上表演的人~但是我卻無法自己單獨打電話給陌生人
我的人際關係一直不會非常好....可是我長得很大隻而且感覺又夠兇
所以大家都覺得我是一個很罩的人
然而....我其實是一個很容易受傷的人~很容易被bully的人

我有一陣子很討厭我的家人
因為媽媽的觀念是希望孩子可以當一個獨立成熟的人
功課不好沒有關係~~可是要夠獨立挫折容忍度夠高
(其實我媽的教育態度算是非常優秀的)
所以我很怕如果被我媽媽知道在學校我被人亂罵亂幹譙亂打
他會覺得我不夠獨立~他會覺得我是再找他幫我忙...降子就不好了
所以我被人欺負總是被欺負到一個點之後我自己大爆發~~爾後家長才知道
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當我自己在當起教育他人的角色時
我不停地提醒我自己不要讓孩子覺得我認為他們應該要怎樣怎樣
不管是好標籤或是壞標籤~他們都是標籤~對於特定孩子而言壓力很大
我被貼上一個獨立樂觀的標籤~~其實是很好的~因為我很努力第當一個獨立的孩子
可惜的是我媽媽忘記跟我表達另外一個重要的事情就是
"偶爾還是可以很依賴~~不用一直都獨立不用一直都樂觀
 就算你不是一個樂觀獨立的孩子~只要你是一個不做惡不欺負人的孩子就好了
 會跟人求救不代表不獨立~代表著你很懂事很了解自己的能力
 媽媽不會覺得這樣子不好呀....你要當你自己而不是當我心中的你"
(不過我也知道不貼標籤很難~但至少要做到隨時有能力把標籤撕下來的狀況)

我有遇過媽媽說"為什麼你好像比我更懂我的女兒?"
我的答案是"因為我什麼都不是~因為我只是默默地在一旁觀察著
           我不是把他當成我的女而我的學生來看待~而是他就是林小飛
           林小飛在想什麼~林小飛在需要什麼~林小飛在心中吶喊什麼"
"就是因為我不是那個從小看他長大的人~所以或許我可以更客觀地去理解他的行為"

李家同說過一句話(細節可能不一樣但感覺類似)
"孩子有一個太快樂的童年會有一個不快樂的未來"
的確~我也如此認為~就一個家長而言
"孩子的童年不可以只有快樂而沒有禮貌沒有挫折
 只是當他們有痛苦時~除了讓他們自行解決之外
 更是需要讓他們知道~爸爸媽媽老師阿姨一直都在這裡
 不管有什麼事情~我一定一定會努力跟你一起想辦法解決"

不好意思我中文能力真的是一落千丈.....
最後分享一句我第一個學生跟我說過得一句話
"老師呀~你知道你最好的地方是什麼嗎?
 一隻手拿著可怕的教鞭鞭策我們~另外一隻手又不停地擁抱著我們
 而且不只是我跟你分享我的快樂與難過~老師你也會跟我分享"
※ 引述《teikowu (失望透頂)》之銘言：
: 畢竟自己學得跟教育一點關係都沒有。
: 曾經當過百般忍耐的超人媽媽（現在仍是超人媽媽　但是在退化中）
: 於是在聯絡簿寫下了這段話，詢問保母。
: 琪的壓力會很大？琪承受的了這些壓力嗎？
: 媽媽給了少少的早餐沒吃完，故意嘔吐。
: 所以媽媽狠著心看著她忍住眼淚坐著看大家玩的好開心。
: 琪沮喪，琪難過。
: 尤其是這一個星期，早上可以戶外玩的時間，幾乎是在休息打坐中度過。（約半小時）
: 媽媽覺得情緒人人都有，琪兩歲了。一歲半的她聽得懂我們說的話。
: 兩歲的她懂得表達，規避責任。
: 若是不開心是自己造成的，媽媽並不希望為了給她有個快樂的童年而助長了任性。
: 童年的快樂，是要自己爭取的。
: ---
: 有幼教背景的保母，並沒有馬上回應我。　她想了兩天，回了聯絡簿給我。
: 我完全的照打分享。
: ---
: 許多時候，我們皆可試著用平常心來看待小孩（幼兒）會有意無意的給予一些訊息。
: 不管是言語的表達或是行為的反應乃是很正常的。
: 此時的我們更必須以客觀旁觀者來看待並觀察進而引導或是協助，切記勿落入孩子的情緒
: 反應與問題之中。
: 否則，照顧者（媽媽）不但給予自己一些無謂的煩惱，同時也會替自己帶來許多解決不完
: 的問題。
: 這對孩子，對自己，反而沒有幫助，且同時也讓孩子失去了面對問題，克服困難，心情調
: 適，解決問題等得能力。
: 當孩子遇到困難時或是情緒上的不愉快，本是一件很好的生活學習，我們更需要珍惜這樣
: 的機會。
: 培養孩子，唯有每個人自己”內心”調適，才能得到真正的快樂。
: 倘若任何事情，皆需要他人或是外在物質來滿足孩子或是幫助孩子解決，只會阻撓孩子的
: 學習與成長。
: 這樣子的小時候快樂，則易造就長大後的不快樂。
: 因為，孩子無法也不會面對挫折，忍受力會越來越低，自我意識會越發強烈
: 。未來長大則需要耗費更大氣力甚至無法適應社會團體生活的困難。
: 因此，媽咪～
: 屬於孩子的生活　以及　人生　就請放手放寬心　讓孩子自己去面對去成長吧！！！！

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◆ From: 84.3.24.231
推 qliver:推！
→ aregina:學生曾跟我說:希望老師管我們嚴一點，但又不要太嚴...哈哈
推 teikowu:推
→ aregina:這中間的拿捏其實很不容易，常常就是自己小時候受到的經驗
→ aregina:長大之後會怎樣教育自己的小孩雷同。其實，我們都希望自己
→ aregina:不是失敗的父母，希望自己教養出來的孩子是讓自己為榮的，
→ aregina:偷偷說，我好像也是這樣ㄟ...XD
推 hsuehhm:推!我也是一個態度偏寬容的媽媽(因為年紀大吧)
→ hsuehhm:當小孩越來越大 爸媽會面臨一個重要的問題:小孩遇到困難
→ hsuehhm:背後的支持是無庸置疑 但是否該完全置身事外 讓小孩自己
→ hsuehhm:解決 不過我覺得很多時候 父母的確該出手 重點是在採取的
→ hsuehhm:行動為何
→ hsuehhm:例如孩子在團體的調適問題 孩子本身情緒調適問題 或是
→ hsuehhm:當大一點就學 孩子在校的調適問題 也許我較低估小孩能力
→ hsuehhm:我認為父母都該幫忙孩子來適應這個社會
推 truth0930:推!我有個感覺 好像不少家長認為一旦孩子的語言表達能力
→ truth0930:足夠了 就必須遵守家長所期待的行為規矩. 常看見的就是
→ truth0930:兩歲以下toddler的家長 在抱怨大小孩欺負自己的孩子或做
→ truth0930:出一些無法理解不守規矩的行為.然而大家都忽略孩子成長
→ truth0930:的過程 對某行規範的執行 是需要時間以及生活中不斷地
→ truth0930:排演來使行為更加成熟.孩子的神經及大腦的發展是否已能
→ truth0930:自如表達情緒 控制情緒 以及對某些事情已有一定程度的
→ truth0930:理解力? 其實很多孩子的壓力都是從大人的"誤解"來的.