推 LUDWIN:用球扁算不錯了啦，有些會去啦以前認識別校的來蓋布袋咧 01/05 08:15
個人覺得不論是體育班、才藝班，甚至於什麼勵志班還是資源班
，只是一個被文憑社會利用的一個分班制度。
我們社會太文憑了，對於一個人民小時候的品行教育等等的塑造
很失敗；最簡單的一句：會讀書的是好小孩，不會讀書的是歹囝仔。
述盡了我國這種刻板印象。
------------------------以 上 離 題--------------------------------
觀看國外，以美國來說，除了最基本的國民教育外，他們不同技藝
是有專門的學校系統。我國學美國都學一半的，專科、高職只是一個被
歸類不讀書小孩在讀的學校。
美國整脊師、芳療師是有專門的學校還有國家證造考試制度以及執
業規範；重點來了，運動也是有專門的學校，如：保齡球學校；當國人
基本國民教育過了以後，再依個人意願去進修研讀自己喜歡的東西。但
是我國很悲哀，為何？講難聽一點，基本國民該有的教育跟品行教育都
還沒學健全也沒有認知，就被拉去體技領域去了；這樣後遺症很多，諸
如：當體育生涯沒了，該怎麼辦？品行的素養程度？我在國中，籃球校
隊打輸我同學，竟然用球扁他。國中小可以培養孩子對於不同事物的興
趣，但是不代表可以扼殺掉該有的教育。我學校的體育班是不用讀書，
幾乎公假一直請，未來的路還很久，一個不到15歲的小孩就這樣被框架
住他一生差不多抵定的路。
放水拿錢，我講難聽一點，從體育班一路這樣上來；對他們來說，
這根本沒什麼，也不會有良心的譴責(有良心怎麼敢拿錢？)只要自己體
會到生涯差不多了，錢照拿，水照放。
臺灣教育環境這條路還長的很，老師的觀念、父母的觀念以及社會
的觀念都還有很大的進步空間。
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你能告訴我...這遠方到底有什麼...
○ ¯￣ ﹉﹊ 我 祈 許 著 . . .
（(∕＼ ¯￣﹉﹎﹊
■Π ﹌ 能 夠 找 到 解 答...
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