噓 jobshencbsil:一樣是懲戒，王子燦的作法與他要答成的明顯不成比例 01/04 02:41
推 ComiCooL:補一下血 01/04 02:42
推 jobshencbsil:抱歉...沒認真看 補推回來 01/04 02:43
→ jobshencbsil:同意你對過度管教那裡的質疑 01/04 02:44
噓 Aroyo30207:不應該幫原PO下結論來鞭吧 01/04 03:02
※ 引述《ZYMV (尋找之旅)》之銘言：
: ※ 引述《glasseater (.......................)》之銘言：
: : 非常有道理，但是我敢保證在台灣會變成反效果，怎麼說?
: : 台灣萬般皆下品，唯有讀書高的心態早八百年就已經深入人心了，
: : 如果你沒有強制、硬性的要求球員苦練，那麼練球的時間，
: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
: 其實在看過幾間學校體育班學生的上課情況後
: 早就很想針對這問題 po在版上 來和大家討論
: 首先從上面這句話 反過來問一句話
: 這些體育班的學生 在強制辛苦練球的時間外 剩下的時間在幹嗎?
: 有教過體育班或待過體育班的人 大概就知道他們真正的上課情形到底是在作什麼?
: 我不相信看過或真正了解他們上課情形的人
: 在看過後 還會對他們上課情形 稱之為 "他們正在受教育"
: 所以 反過來我也很想講
: "那體育班的學生除了嚴格 辛苦 紮實的訓練外 他們還學到什麼?"
: 在接觸過和稍了解幾間學校體育班整個受教育情形後
: 我一直覺得他們的受教育方式
: 以我個人主觀看法來作個比喻的話
: 實在是很像在訓練古羅馬競技場上的戰士
: 嚴格的訓練 犧牲一切其他教育的機會 一切目的是為了什麼?
: 講難聽一點 不就是為了學校打名聲 做宣傳
: 只不過古羅馬戰士的戰場是在競技場上 而他們的戰場在球場上
: 而幫學校作宣傳 我也沒說這不好
: 比賽 訓練過程中 他們也有獲得東西 我也不否認它
: 只不過 這一切代價太大了
: 一個國中或高中的體育班畢業的學生 你可以問他 這幾年在學校到底學到什麼
: 不要說 國 英 數 自然 社會
: 我相信連一些基本倫理道德 可能也沒學到什麼
: 為什麼?
: 1.科任老師不願多講一些人生道理
: 一般老師上課上到一半 還會幹古 講講一些人生大道理
: 在體育班上課 狀況好時 是全班四分之三的人趴下去睡
: 在那種情況下 沒有老師還願意循循善誘 講一些人生大道理
: 2.導師也不會管
: 大部分的體育班導師 也要負責帶球隊
: 一個星期 大概就看個一次 只要你不出嚴重的包 他也不太會去管你一些事
: 3.贏球至上
: 只要我是球隊的王牌 學校要贏球 就要看我臉色
: 教練大多一年一聘
: 為了贏球 為了飯碗 為了家中的奶粉錢 為了家中還沒還完的貸款
: 王牌就算打架鬧事 也只能睜一隻眼 閉一隻眼
: 久了 球員的一些價值觀 便會慢慢的扭曲了
: 關於上述的論點
: 有人會反駁 那些球員比賽打得好 便會有助於他們取得大學入學資格
: 這不就對這些小球員有幫助
: 關於這點 這就是更糟糕的一點
: 因為反正只要取得一定的名次後 我有了學校保證可以唸或可以保送
: 我在校上課 更可以隨便
: 這不就是又是另一次扭曲教育嗎
: 所以事後在看張誌家 曹錦輝的事件時
: 再回過頭 看看自己學校內體育班學生受教育情形
: 也只能說
: 不 意 外
: 其實以前對體育班學生 是很有好感的
: 因為比起普通班的學生 雖然他們上課時 睡得亂七八糟
: 但起碼對師長有禮貌 也在教練嚴格要求下 不敢在校有打架鬧事情況
: 但這一兩年 這優點也慢慢消失了
: 因為以前 教練打得兇 罵得兇 要求多 球員自然個個有禮貌 不敢在校鬧事
所以王子燦的存在是應該的？
: 而現在
: 正如各位所看到的 新聞上 一堆學校教練過當管教 被投訴 因而丟了飯碗
所以你覺得過當管教是合理的？
: 導致現在學校教練 怕哪天換自己上新聞頭版 害家中可愛小女兒沒奶喝
: 也都對生活常規越來越沒要求了 只要比賽打得好 剩下的就算了
: 所以這兩年 學校裡 看到打架鬧事的 烙人圍人嗆聲的
: 已經從大都是普通班的孩子 變成大都是體育班的孩子了
也沒那麼誇張 會秋的就是會秋
從古到今愛逞兇鬥狠的本來就是身強體壯為多數
和體育班普通班沒什麼關係
: 最後補上一個實際案例
: 我們學校有位女老師 因為禁止 體育班學生過來班上找她們班女孩子搭訕 調情
: 體育班學生 一個不爽快
: 直接招集班上一群同學 對那位女老師 罵髒話 嗆聲
: 事後
: 這位女老師找上他們教練 導師幫忙處理
: 他們教練 導師 也只是說
: " 有證據嗎? "
: 唉....
: 過度重視智育的教育 確實不好
: 但只重視體育比賽的成績結果
: 下場也只是
: 往兩極的另一端靠過去
: : 絕對只是被師長們拖來念書、被家長們送去補習罷了!
: : 我還是認為確保運動選手的出路和生涯規劃，
: : 讓家長和老師們不要在視體育活動如不歸路、如火坑
: : 比起談這些要數十年才能夠建立起、或更可能永遠都是四不像的遠大理想來得實際
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