課堂第1關／拿筆動腦 小選手沒興趣
【聯合報╱記者丘采薇／專題報導】
面對龜山國中鬧哄哄的教室，台大「基層棒球服務社」的成員，思考著如何讓球員
們靜下心來，最後決定用「小班制」教學，第1課則是「拿起筆」。
照理說，若小選手肯按部就班跟著進度學，國1的數學應該不會太困難， 但他們的
數學程度實在不是很樂觀，「翻開課本，肯直視的沒幾個」。
在棒球隊裡，光要讓選手願意拿起筆、看看題目長什麼樣子，就已經是「不可能的
任務」，「如果連動手都懶，更別說用腦去想了。」
每周來到龜山國中，這些輔導老師總是用盡力氣，先想辦法「逼」選手們動腦，「
有些人在段考時直接交白卷，數學0分」，成員之一的晁綿璟說， 「希望下學期不
要再發生了。
」
為了和球員們打成一片，基層棒球服務社的成員使出18般武藝，設計遊戲教「倍數
」，防止數學課太枯燥；教英文的人說故事；教地理的則一邊秀出「google map」
。
下學期開始，他們的目標是「帶給棒球隊更多知識」，雖然希望亦師亦友，也經常
提醒自己，「要有老師的樣子，當好榜樣」。
這個學期兩周前結束，在龜山國中的最後一堂輔導課中，小球員們齊力製作一張大
卡片，謝謝這些輔導老師，並約定「下學期再見」，看到棒球隊的特別獻禮，許多
社團成員都說：「眼淚快要滿出來。」
http://udn.com/NEWS/SPORTS/SPO1/7680163.shtml
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