[心情] 真的很生氣~急哭了!!!

[yetta1020 (yetta)]

我真的很想回板橋的家不想在這裡!

每個人都好自私,為了自己的事情而忘了公事!

我們這組已經很少人了,偏偏大家只關心自己的私事

我又不會photoshop & photoimpact也不會製作海報

可是其他人也不會就算了,只會關心沒上課就被記曠課

只煩惱功課沒交就會零分!

快快樂樂的去逛街~開開心心的補習~蝦蝦茫茫的有的沒的

明明才四個人卻只有我做事情QMQ

我也想請專業人士做阿,但是又沒預算!!!

誰也不想貼錢!

雖然我不會用這兩套軟體~但是還是熬夜的拼湊出來

但最後被機車的老師打槍.....

其他人卻在做自己喜歡的事情!!!

每次都聽到他們說要去台北,很可笑耶~

身為台北板橋的我卻在這邊苦做

他們這群非台北人好意思說去台北!!!

氣死我了~現在急哭了~


嗚~海報好難~


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拍謝~讓你們看了覺得莫名其妙~
我只是想宣洩一下~因為不說不痛快....
謝謝你們賞臉!

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 114.37.215.155
推 HelenLie:ㄟ...我很想低價幫你做,但目前因為畢製很忙
→ HelenLie:給你我的教學網站吧,應該會有一些適合做海報
→ HelenLie:www.cuberabbit.com
→ yetta1020:謝謝你~那真的很忙,因為我也忙畢製!加油˙
→ HelenLie:每個步驟不管大小我都盡量寫了,希望可以幫到你:)
→ HelenLie:我好多朋友也一直抱怨組員不負責的事呢^^",要加油喔
→ edina:拜託你硬起來自己一組吧 想搭順風車的人管他去死
推 Beatboxer:樓上所言甚是!!!
推 lawnyfish:我之前做個大報告我同組外系學生也都沒做事囧 推說是外
→ lawnyfish:系不懂......我花了好多時間看10幾篇論文作出來拿了90幾
→ lawnyfish:分 讓他爽到我也很不開心囧當時好想硬起來請他自己一組
→ lawnyfish:千萬別被人白白欺負壓q^q
推 HelenLie:我會建議這種人直接跟老師說的說
推 joy:通常一組的組成大概有四種人..主力.副手.機排手和爛渣..
→ joy:上面打錯字..是雞排手..0.0..泛指出錢的
→ joy:這種爛渣連雞排手都當不了..我很推H大說的..跟老師說明
→ joy:以前我都這樣做的..通常老師會聽進去..
推 loverey:這種組員...建議跟老師報告 真的
→ yetta1020:我就現在一組...
推 YuriLowell:只能說一種米養百樣人...分組時有些人就是擺爛不做事~
→ YuriLowell:他們看準了就是有負責任的人在才敢這樣.....
→ YuriLowell:建議你要不就直接跟老師說，要不就自己分離出來～
→ YuriLowell:可以先跟他們說清楚若他們不做的話就沒分數～
→ YuriLowell:他們無情我們沒必要有義......自己和血淚做的下場就是
→ YuriLowell:他們下次還是不會做......不管到哪裡都是有這種人的...
→ yetta1020:老師很機車的退回我的海報,他一直酸酸酸~我現在就是一
→ yetta1020:人一組~拍謝~請讓我在這邊吐苦水~因為班上不能吐苦水
→ yetta1020:要不然會產生誤會= =
→ YuriLowell:我一位老師有說過：跟不想做事or沒有責任感的人一組～
→ YuriLowell:都是你自己的運氣～畢竟不是每次的分組都可以如你所願
→ YuriLowell:然後要如何把報告做好就是你要想的事～（大概是這樣
→ YuriLowell:其實我當下只想 = =凸  但他說的也不是不無道理～
→ YuriLowell:注定負責任者多勞.....多數老師們其實只看結果～不問過
→ YuriLowell:程～跟他們反應也只會覺得說幹嘛拿這種雞毛蒜皮的小事
→ YuriLowell:來煩他～  所以如果可以的話我都一個人做報告～
→ YuriLowell:成敗都自己拿捏～
→ becometoo:老師可能認為，團體報告可以訓練溝通協調的能力吧
→ seey:分組很常會遇這種狀況，曾經有同學的作法是上台報告時
→ seey:把組員姓名前面加上稱謂，像是：小公主ＸＸＸ／僕人ＯＯＯ
→ YuriLowell:樓上同學的作法還蠻妙的XD
推 takahashino:讓我想到上學期有一科5人分組跑模流分析...
→ takahashino:4人一組才對...1個什麼都不會2個懂20%左右
→ takahashino:最後我幾乎包辦全部的東西 從期中忙到學期末...
→ takahashino:那套軟體又只有學校才有，電腦爛又常常被人關機
→ takahashino:最後報告書也是我打只有心得不是...  累癱...
→ takahashino:不過最後這科最有收穫～其實換個角度想雖然累不過作
→ takahashino:完之後真的很有成就感。
推 windowcat:我的老師非常之理性
→ windowcat:每份分組的都會要求哪部分誰做的都要標明出來
→ windowcat:誰找的資料~誰整理的，排版是誰?列印是誰?
→ windowcat:通通要給他寫清楚~然後都會去私下抽問~沒人敢不做事