[心得] 無知新手帶無知學生之慘烈桌遊社、一

[thesoul (飄來飄去)]

自從掉坑以來，雖然好像買了很多遊戲，但其實大部分都還沒開過，收藏作用大於
遊樂作用。而且明明遊戲智商（學跟玩的能力）很低，卻偏偏專買一些重策略的遊
戲，ex:文明帝國、歷史巨輪、冷戰熱鬥之類的......

實際上真正玩過的大約有：山中小屋（被朋友推坑的主因）、矮礦、富饒之城、說
書人、Timeline、BANG、暗影獵人、拉密 之類大約都是新手玩的遊戲

這學期第一次要帶聯課（社團），沒什麼專長的我覺得開影片欣賞或課外閱讀實在
很無聊，竟然就不知天高地厚的填了桌遊社交上去......

真是災難的開始......Orz......


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◎準備階段：

一個人如何帶最多30個無腦小鬼頭（七年級）學玩桌遊？


掉坑的這段時間，每次逛到五花八門的遊戲，都自己設限只能買歷史相關的。可是
這顯然不能拿來給學生玩（無腦+玩不完），只好忘記當初的自限，先買一些小遊戲。

然後肯定會分身乏術，所以要讓每個玩家手上都能有一份遊戲說明書，同時大小、
頁數希望不要超過A4雙面。所以是一連串的影印、縮印、剪貼、再影印，最後護貝。

做桌遊社社規PPT和桌遊簡介PPT


光是準備階段，我大概就已經在內心吶喊了一百八十次「我為什麼不開影片欣賞就
好了？！！！」


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◎第一次上課：

一直到第一堂課當場，才知道學生確實人數--26人，每次兩堂課90分鐘。
先分成4組4人和2組5人。

為了怕學生等別組教學等太久，刻意準備了兩盒大富翁，然後讓學生抽籤拿遊戲，
第一輪各組拿到的遊戲如下：

A組：Alibi不在場證明
B組：大富翁之戰國策
C組：大富翁之三國群英傳
D組：十大建設
E組：Timeline
F組：矮礦

先跟E組講規則，因為Timeline教學大約只要三分鐘，然後是F組。原本是想說矮礦
比較需要說明和陪玩，結果F組中有一個學生之前有玩過，內心想著「好耶～」之後
，只把規則說明一遍就沒陪玩。

然後到A組，一接近時就看到4個男生撐著臉，沒在看說明書，一看到我過來就說看
不懂。我內心想說「是看了三分鐘看不懂就放棄嗎？」，一邊重新說明了一次。

→D組。他們東西都擺好了，看起來卻沒在進行。這組是兩個男生兩個女生，女生可
憐兮兮的看著我說不會玩，男生一直拿著飛機自己在桌上推來推去。我原本以為十
大建設也就是大富翁的一種，所以自己沒玩過就丟給他們玩了，想說怎麼可能不會
玩？結果看了說明書三分鐘之後......對不起我錯了，這說明書到底是在寫什麼？
而且因為分成黃、綠、紅三色的行動，影印的說明書很難閱讀，於是趕快拿出原始
那本，還是看得很模糊......總之先讓遊戲基本上可以開始進行，花了不少時間跟
兩個女生一起研究，而兩個男生始終在自己打鬧。

中間E組說想換遊戲，於是拿了Bottle Imp壺中惡魔教他們，然後又去看一眼A組。
我不知道他們在玩什麼，但很顯然不是Alibi。一個男生說，他們在玩撿紅點。

？？？！！！

於是我叫他們去換Timeline之後，又回到D組。說明書還是很讓人一頭霧水......

A組大概玩了兩次就跑來說Timeline很無聊，於是我換教羅生門。規則大概才講了一
半，一個男生就說「這也是不在場證明吧」，然後立刻擺出不想聽的樣子......我
忍住開扁的衝動，勉強教完無視他們沒興趣的臉，又回到D組。

努力跟兩個女生研究飛機到底要幹嘛......轉過去看A組完全沒在玩，只是無意識擺
弄卡牌，其一（其實幾乎每次都是同一個）問說：「可以帶撲克牌或象棋來玩嗎？
」我明知答應他們自己會比較輕鬆，那些也算桌遊的範圍，但就是不甘心，咬著牙
說：「不可以，我們不是棋藝社！」

然後我跟D組女生說：「雖然快下課了，不過你們想再試試看這個遊戲，還是要換個
遊戲？」令我意外的，她們說要再試試看。內心稍感安慰的同時，轉過頭看A組，他
們已經把遊戲放回去，四個人放空的放空、趴睡的趴睡......一整個從安慰轉成暴
怒！！！好忙碌的內心小劇場......


***  ***  ***


第一次上課就這樣結束了，上完非常火大，對學生也是對自己。

沒料到這些剛上七年級的學生（尤其是男生），對說明書的文字理解力這麼低，也
沒有因為想玩所以想學會遊戲的耐性，總之就是我高估了現在學生的程度。

自己能力不足，對遊戲也不夠熟......（十大建設那個說明書到底是什麼鬼？！！！
*翻桌*）

一邊火大一邊開始想下一次上課要怎麼進行，哼哼！老娘才不認輸！！！


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到現在已經上過三次課了，簡單的來說，第一次是火大、第二次是曙光、第三次是
沮喪。

但、是、我一定會拼完這學期的！！！口亨！！！


至於後兩堂課的詳情，如果有人有興趣的話，請容我出完段考題再分享～^^a


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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 111.248.71.185
推 kidskingdom:如果是設定為課程，最好是全班玩同—款遊戲。—次全班
推 odeasycook:辛苦你了 一次教那麼多種會很累...= =
→ thesoul:因為遊戲全是我自己買的，而且今年後我不見得還開這門課，
→ thesoul:所以不考慮矮礦買五盒這種模式～
推 LChuang:一樓專業，7年級男生或許會比較喜歡有攻擊性的(陣營)遊戲
一樓是真正的專業

→ LChuang:另外推薦一開始用棋類和心臟病類型的遊戲，規則簡單好上手
感謝建議，本來是因為我自己不喜歡，但上完第一堂課立刻就買了

推 Dia149:帶Rock the beat或jungle speed這類反應類
推 Dia149:然後加入陣營類的遊戲給一到二桌，在交換玩
推 kannax:要分組的話，可能每組中最少要有一人可以擔任帶團者
→ kannax:或是有經驗的人會比較好，都放新手在玩的話很容易會因為懶
→ kannax:(懶得看文字)或是理解不全而導致倦怠
很可惜沒有現成人才，我也沒時間訓練他們......

推 jogkong:我比較好奇, 玩大富翁組的都沒有問題嗎??
真的沒問題，我有看，玩得很嗨XD

推 kuarcis:我也很好奇 你推遊戲前沒有看一下說明書嗎?XD
十大建設是剛出時買的，當時還沒掉坑，只是想拿來教學用，
買時有看過說明書，但沒擺遊戲盤，所以沒發現實際問題。
其他都有玩過或至少模擬過

推 babufong:有時候一款新遊戲的規則說明　就連玩過多款桌遊的玩家都
→ babufong:會理解錯誤　實在不太能指望沒接觸過的要自行理解吸收
我的原意是希望還沒輪到教學的組可以先研究一下說明書，等我教時會更快進入情況

推 a127:當然是抵抗組織打一整節的嘴炮阿 分三組
我有抵抗組織，可是目前還不敢試，也許再過幾堂試試？

→ puzzlez:我怎麼覺得是你挑錯遊戲啊@@
是我挑錯遊戲沒錯。

推 kouun:找有心先學的同學幫忙...版友也有很熱心的只是時間有問題吧
推 GTO2:我覺得不是學生的錯.............
是我的錯，我反省過了。
※ 編輯: thesoul         來自: 111.248.71.185       (11/03 16:52)
推 a127:抵抗組織都不敢試的話，那富饒怎麼敢試XDD
→ thesoul:富饒我沒有，之前是玩朋友的，選遊戲也有價錢考量，雖然一
→ thesoul:度有掙扎過要不要買Blokus，但最終還是...沒那麼愛學生@@
→ thesoul:然後不知道是因為他們不熟，還是七年級真的很蠢，會嘴砲的
→ thesoul:沒幾個......（天啊這不是桌遊好玩的重要因素之一嗎？）
推 tinahou:可以教學自製一些簡單的桌遊 然後大家一起玩?我國小是這樣
→ tinahou:用美術課自製，統一講規則 然後利用課堂一些時間玩 最後
→ tinahou:辦總決賽有獎品之類的，通常做的過程是還蠻好玩的，
→ tinahou:我是選用通路這款遊戲 還能支援八個人
推 lovemost:其實我們這些成年人，也不喜歡閱讀說明書呀，喜歡聽別人
→ lovemost:教，甚至有些不識相的你講的時候還不聽，邊玩邊問
→ lovemost:你又不能擺臉色給他們看，有時也不知道誰的錯
→ lovemost:到底是自己講太太別人聽不懂，還是真的規則太多會忘
推 usheep:有沒有考慮玩狼人...可以二十幾個人一起玩
推 fahai:我上課也有玩過 狼人是個好東西
推 gueese:為什麼不用king UP呢?
推 remvsd:既然已經辛苦教過一輪了,下次可以試看看讓上一次有玩過的人
→ remvsd:去帶一桌沒玩過的人,這樣你會比較輕鬆
→ remvsd:一樓的方法更好,如果老師你不想買那麼多組,不妨用租的,不曉
→ remvsd:有沒有這筆預算就是
推 swoodstock:覺得很多人一起玩的比較好 or 組分少點(最多三組)
→ swoodstock:有些可以2個人一組一起(ex共8人.遊戲規定4人.就2人1組)
→ swoodstock:因為有些比較難的遊戲兩個人同組會比較快上手
→ swoodstock:因為不是只有幾堂課時間 所以也可以有些人是在旁聽規則
→ swoodstock:或是像t大說的自製遊戲(很簡單的就像ex:羅生門)
→ swoodstock:有遊戲樂趣也有手作(?)樂趣
推 I23:老娘加油~XD