作者:李坤海 /明倫月刊/
釋迦世尊在世時，有一天請教一位訓獸師，如何把馬調教好？
對方說︰「牠表現好時就好言誇獎。」世尊又問說：「不好時怎麼辦？」對曰：「以鞭子
抽打之。」又問：「這樣也無效，又怎麼辦？」對曰：「有時給予褒獎，有時扳起臉孔對
牠兇。」再問：「若還是不行，怎麼辦？」對曰：「讓牠活著累贅，不如殺掉之。」
之後，訓獸師向世尊請教如何教導弟子？
世尊就以上述訓獸師所回答而回答之。訓獸師一聽大為吃驚，因為一向慈悲為懷，平常禁
止殺生的世尊竟然會殺弟子。世尊對滿臉疑惑及驚嚇的訓獸師以靜肅的口吻說：「不聽話
的弟子，我再也不理睬他，也就是不認同他的存在。如此形同『殺掉了他』的嚴重意義。
」
上述故事，令筆者不禁回憶起近二十年前於北部某高中教時所發生的事。
有一天，高二的某一名男生，手持桌子板凳，追打化學老師。那名學生素行雖不怎麼好，
但向老師施暴從不曾有過。幸好被教官及數名男老師合力壓制，他後帶進校長室。經一場
興奮斂跡後，校長審問他為何如此魯莽？闖禍的學生邊落淚邊說：「化學老師從不把我看
在眼裡，上課中連看都不看我一眼。向同學問問題時，故意跳過我的座位。我承認是個不
用功的學生，或許答不出老師的發問，但總不能因而好像不認同我的存在，無視我的存在
，豈非形同被殺死？所以早就想讓他好看！」
經過若干天後的校務會議上，校長針對上述學生因被老師「不認同」、「被無視存在」，
傷他至深，且一直忍受老師不平等待遇而太多的傷感和痛苦逼他「抓狂」事，籲請老師們
能做反省。
在社會上如上例不少，光為自己著想，認為我「不被認同，「被忽視」而瞋恚別人是一件
悲哀的事。若自認為「老師不好」、「上司不對」、「別人不應該」等而瞋恚別人的話，
問題絲毫未能解決。只要老是把問題的原因賴求他人，而不知把眼光投向自我，問題就恆
無解決的一天。
明代高僧蕅益大師說：「瞋恚作業，障壞戒德」，一個人心胸須開闊，度量宜大，逆來順
受。動輒瞋恚的人，實難之立足於社會，因為他的人際關係不良，人們相競唯恐不及地遠
避他。因此寄語青年朋友們須捫心自問︰「我有無瞋恚的毒習氣？」
一生專弘淨土的近代高僧印光法師，撰寫的「印光大師文鈔」風行天下。在「示淨土法門及對治瞋恚等義」一文中，大師開示：「欲維持世道，則居心固當如菩薩深慈大悲無所不容。……其心斷斷不可有毒恚而結怨恨耳。」易言之，大師開示，人不可存有瞋恚習氣，若欲消除它，必須以忍處之，否則造成永遠的遺憾，懊悔莫及。如明末的吳三桂「衝冠一怒為紅顏」，引清兵入關，名為打流寇李自成，實為拯救其愛妾陳圓圓。結果河山易色，朝代更迭，吳的臭名永不戢止。
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國際上頗知名一食品科學家。修碩士時，多年實驗，積勞成疾。漸漸的血癌發展已有一段
時間。快拿到碩士學位前，最後必須做個實驗，要殺好多老鼠，始能完成。天性的慈悲的
精神，堅持不殺生，毅然放棄學位。於是，重換題目，做個不必要殺生的實驗，辛苦許久
，才拿到碩士學位。現在還到各地發表學術演講，臉色紅潤。血液科醫師，都嘆為奇特。
南無金剛堅強消伏壞散如來
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