大一時進入學校
中文系的文風卻包含著佛學的禪風在其中
但當時的我卻無法深入其中
因為我始終認為"佛"=弗+人，也就是不是人
總認為佛把所有的情感的都一概不論，否定了我所認定人的基本存在意涵
認為佛教是逃避現實和缺乏自我面對的一種宗教
所以當初和系上一位修習金剛乘的老師達成某種片面的決定
我在大一大二暫時不修佛學的課程
先在諸子性質的課程(莊子.孟子.老子等)研習，而後再視情況進入佛學的課程
在大三時，自我對於生命的面對增進不少，想法也變了
的確，佛依然還是=弗+人，但卻該解釋成輕鬆的人或放鬆的人
佛並非一位神或創造主，他只是一位比我們早證道、覺悟的人
而他並沒有排斥情感的重要存在性，且在所說教法中包含著比其他宗教更深層的人類情感
且都有所進化或淨化，將人們的情感不只限制於單純的情
或許當初執著於個人情感的自己，眼界是如此的小，和無知
生命在自我限制的同時也相對缺乏進步，佛教並非單純的宗教
其中蘊含的深層生命哲理更是我等修習佛學的人所驚艷，且需要的
或許，中國文化中的老莊一系的思想有所深入對於人的生命解放
但老子對於生命的功夫實踐上卻是有所缺乏的
而莊子比老子更深一層，對於生命實踐的敘述蘊含許多方法在其中
但依然有所缺乏，在尋覓中，接觸到了佛學或是所謂的佛教
會許自我生命依然有所不圓滿
但對於生命和人生的方向卻有明確的指正
現在個人依著地藏菩薩的法門學習
也依著彌勒菩薩的慈心觀，修習著自我有所缺乏的慈悲心
或許中間過程不太如意
但還是希望在板上各位前賢的指點下更加精勁
麻煩了....
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